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1.
贺利平 《实用中西医结合临床》2022,22(14)
目的 探讨胆囊结石合并胆总管结石(CBDS)术后患者复发情况及危险因素。方法 纳入114例2019年1月~2020年12月在本院行ECRP联合LC治疗的胆囊结石合并CBDS患者,回顾性分析其临床资料,根据所选患者ECRP联合LC术后随访1年内是否复发(REC)将其分为REC组(32例)和未REC组(82例)。回顾性统计胆囊结石合并CBDS术后患者REC情况,比较REC组和未REC组的临床资料,并分析胆囊结石合并CBDS术后患者REC的危险因素。结果 114例胆囊结石合并CBDS术后患者REC32例,发生率28.07%。胆囊结石合并CBDS术后患者REC的危险因素为胆道感染、胆道口括约肌切开、术者经验≤3年、胆道括约肌功能障碍(OR=4.170、4.047、3.568、3.367,P<0.05)。结论 胆囊结石合并CBDS术后患者REC的危险因素与胆道感染、胆道口括约肌切开、术者经验≤3年、胆道括约肌功能障碍密切相关,可据此针对性制定临床治疗及护理干预措施方案,以降低胆囊结石合并CBDS术后患者REC率。 相似文献
2.
Discrimination towards individuals with disabilities is problematic within nursing. There have been calls to increase diversity in nursing and this includes embracing nurses with disabilities. Increasing diversity in nursing requires increasing diversity among nursing students; in this way, nurse educators are gatekeepers to the profession. Clinical education is a crucial element of nursing education, yet there have been very few studies related to the clinical education of nursing students with disabilities. There have been no studies of attitudes of acute care nurse preceptors toward students with disabilities in the United States. This gap is important as the majority of clinical experiences occur in the acute care environment. Utilizing a focused ethnography, semi-structured interviews were conducted with 20 acute care nurses with at least two years’ experience precepting students. While positive feelings about nursing students with disabilities were shared, thoughts and behavioral intentions remained negative. Six themes emerged: safety, barriers, otherness, communicating to meet needs, disclosure, and student versus colleague. Attitudinal barriers are the primary barriers faced by individuals with disabilities in becoming and practicing as nurses. Nurses in practice and education must embrace more inclusive attitudes towards individuals with disabilities. 相似文献
3.
AimThe aim of the study was to describe the characteristics of the Bachelor’s thesis of fourth-year nursing students at a Spanish public university, the criteria that students used to choose a topic and students’ degree of satisfaction after completing the Bachelor’s thesis.DesignQuantitative study.MethodsWe examined 420 Bachelor’s theses carried out from 2013 to 2018 and conducted an online survey among fourth-year students in the 2017–18 and 2018–19 academic years (81 completed questionnaires).ResultsThe Bachelor’s thesis took the form of a research proposal. The most frequent proposal type was a qualitative hospital-based study whose objective was to understand the experiences of adult or adolescent patients, close family members, or nurses. Students chose topics for personal reasons. Most participants reported feeling satisfied with the knowledge and skills acquired.ConclusionsStudents completing a Bachelor’s thesis in the form of a research proposal have the potential to transfer their research skills to their nursing practice. 相似文献
4.
5.
6.
张凤霞① 《中国初级卫生保健》2019,33(2):80-82
目的探讨微信平台延续性护理对老年腰椎间盘突出症术后患者康复及生活质量的影响。方法选取2015年6月—2018年5月在郑州市骨科医院接受手术治疗的老年腰椎间盘突出症患者96例进行研究。对照组行常规延续性护理,观察组行微信平台延续性护理。对比两组康复效果、治疗依从性及生活质量。计数资料采用卡方检验分析,计量资料采用t检验分析。结果观察组有效率为95.83%,明显高于对照组的81.25%。观察组总依从率为91.67%,明显高于对照组的77.08%。干预前两组生活质量量表得分相当,治疗后两组生活质量均有明显改善,但观察组改善程度更为明显。结论微信平台延续性护理相比传统延续性护理可明显提高老年腰椎间盘突出症患者康复效果、提高治疗依从性和改善生活质量。 相似文献
7.
随着社会的发展,人类生活方式的改变,高血压病越来越高发,具有低龄化趋势,代谢综合征常伴随发生,此种情况下的高血压往往是以舒张压升高为主,临床表现常与“亚健康”状态混淆,未能引起患者甚至部分医生的重视,然而事实上越来越多的科学研究证实舒张压高之危害十分明显,不容忽视。尽管现代医学对舒张压高的病因及病理机制有明确的阐述,但是暂时没有特效的药物。李延教授在治疗高血压病方面有着丰富的临床经验,临床中运用泽泻汤合温胆汤加减治疗舒张压高之眩晕,切中病机,加减灵活,屡有良效。文中从中医角度阐述舒张压高的病因病机,介绍李师辨病辨证思路,组方用药特点,附三则典型验案,另加个人心得体会,以期为舒张压高的有效治疗提供思路。 相似文献
8.
Louise Danielsson RPT MSc Susanne Rosberg RPT PhD 《Scandinavian journal of caring sciences》2015,29(3):501-509
Although depression is associated to physical discomfort, meanings of the body in depression are rarely addressed in clinical research. Drawing on the concept of the lived body, this study explores depression as an embodied phenomenon. Using a hermeneutic phenomenological approach, the analysis of narrative‐based interviews with 11 depressed adults discloses a thematic structure of an embodied process of an ambiguous striving against fading. Five subthemes elicit different dimensions of this process, interpreted as disabling or enabling: feeling estranged, feeling confined, feeling burdensome, sensing life and seeking belongingness. In relation to clinical practice, we suggest that the interdisciplinary team can focus on enhancing the enabling dimensions, for example through guided physical activities to support the patient to feel more alive, capable and connected. Moreover, we suggest that the treatment process benefits from an increased awareness of the ambiguity in the patient's struggle, acknowledging both destructive and recharging elements of the withdrawing, and the perceived conflict in‐between. 相似文献
9.
《中国现代医生》2020,58(4):182-184+188
目的 探讨脊柱后路内固定术后硬膜外血肿的预防与护理体会。方法 遵照回顾性分析法选择我院2013年2 月~2018 年2 月纳入的60 例脊柱后路内固定术患者,依照不同理疗方式进行分组。其中30 例给予常规药物治疗作为对照组,另30 例除了常规治疗之外实施综合护理作为研究组,记录两组硬膜外血肿、腰椎术后血肿及颈椎术后血肿发生率,分别在干预前后进行生活质量评分(QOL)调查,出院时发放满意度调查问卷表,对比两组干预结果。结果 研究组血肿发生率为6.67%,明显低于对照组的20.00%(P<0.05)。干预前两组的食欲、精神、睡眠、疼痛及日常生活评分相比差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组的各项评分均高于对照组(P<0.05)。研究组对干预效果的满意度为90.00%,明显高于对照组的76.67%(P<0.05)。结论 护理干预运用于脊柱后路内固定中效果显著,能够有效减少硬膜外血肿的发生率,提升生活质量,促进病情稳定,患者满意度较高,可维持良好医患关系。 相似文献
10.