附属医院眼科专科医师与专业学位研究生培养中实行门诊分诊负责制的构想

本文分析了我国医疗服务一线工作中门诊分诊的现状,结合我国逐步启动的专科医师培训与临床医学专业学位研究生培养制度的实践情况,提出了在高校附属医院中把门诊分诊工作与专科医师和专业学位研究生培养相结合,率先在眼科学进行试点并逐步探索推广分诊负责制这一培训思路,同时借鉴美国成熟的专科医师培训制度,结合国情对我国医学教育体系中临床实践能力的培养方案提出设想.     

开设住院医师论坛的实践与效果

目的对我院6年来开设住院医师论坛（以下简称论坛）进行总结。方法论坛每2周举办1次,参加对象为全体住院医师,每人每年有一次主题发言。主讲人必须制作英文课件和用英文报告自己所负责的一些疑难或少见病例,每次论坛有指导教师现场为主讲人评分。结果论坛促进了住院医师的专业知识学习,提高了住院医师的临床思维、文献检索、英文应用和语言表达等综合能力;论坛是对住院医师培训内容的补充与完善;论坛促进了教学互动、活跃了学术氛围,不仅提高了住院医师的综合能力,对指导教师也是挑战;论坛继承与提高了医院的优良文化传统,为“临床型”医院向“学院型”医院转变打下了良好的基础。