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1.
温学民 《中国医学教育技术》1998,12(3):169-170
电视教材的根本作用是传播知识。传播效果的好坏,其形象表现力和艺术感染力至关重要。任何艺术的美都是内容与形式的统一,是由美的形式来揭示内容。电视教材的内容是与形式相互依存的,其中 相似文献
2.
3.
李宁 《中国介入影像与治疗学》2005,2(2):156-156
由李麟荪、贺能树和杨建勇等教授主编的《介入放射学》教材已由科学出版社出版,该书系李麟荪教授1999年主编的同名教材的改版。改版理由为:1.教材经5年教学经验的考验,作部分修正;2.介入放射学与其他学科(如内科、外科)一样,应全面叙述疾病的基础(如内科基础)与临床(如内科学)、介入治疗的基础知识(如外科总论)与各个疾病的治疗原则(如外科学)。因为介入放射学也是一门学说, 相似文献
4.
浅谈药品快检在实践中存在的主要问题及建议 总被引:7,自引:3,他引:4
我国是发展中国家,农村人口占全国总人口的70%。由于基层群众医药基础知识欠缺,医疗和用药水平偏低,使得假劣药品在基层出现的频率较高。特别是近几年,随着制假水平的不断提高,假劣药品在基层呈现出范围广、流通快、制售手段和形式多变的趋势,给基层稽查工作带来了新的挑战。为此,国家食品药品监督管理局在2002年编写并下发了《药品快速鉴别手册》。 相似文献
5.
王乃玲 《中国医学教育技术》1996,10(4):253-254,267
我从事高校普通化学教学几十年,过去总认为教师讲、学生听,这是自古以来天经地义的教学方式;一支粉笔,一块黑板,这又是中外各国广泛使用着的教学手段。随着科学技术的发展和教学改革的深入,教学方式和手段的更新已势在必行。我也曾采用过指导学生自学、启发式教学等探索性试验,也对从兄弟院校购置来的电视教材进行过 相似文献
6.
蛛网膜下腔阻滞简称“腰麻”,是临床最常见的麻醉方法之一,主要用于体格条件较好的病人行部位较低、时间较短的手术,下肢、会阴、肛门、直肠以及泌尿器的手术最为适合。手术室护士在麻醉过程中担负着大量护理配合工作,因此,手术室护士不仅要了解和熟悉腰麻的基础知识,还要掌握各种护理配合技巧。 相似文献
7.
8.
口腔医学除了具有一般的医学特点外,还具有其自身的专业教学特点,有利于运用视听教育手段;④模型标本多。因口腔视野小,牙体体积小,结构细微.故直观教学困难.教学中需要大量的模型标本,如各类牙的标准模型.各种口腔疾病的特征模型,颅骨,神经、血管标本等。众多的模型标本教学恰好适合用视听教材直观形象的特点来充分表现。 相似文献
9.
高等学校计算机基础知识无纸化考试研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电子计算机的飞速发展 ,计算机基础知识的教学内容在不断地更新。目前 ,我们对学生学习效果的评定分为理论知识和实践技能的考试 ,特别是实践技能的考试 ,教师只能对每位学生 ,根据实践技能的完成情况 ,人工进行评定。这种方式 ,一是增加教师的工作量 ;二是会影响到实践技能评定的科学性、合理性和公正性 ,这远不能满足现代计算机基础知识学习效果的考试评定。对此 ,我们必须探索一条新路 ,以适应计算机考试的需要。在当今信息社会中 ,我们应用最多工具恐怕就是电子计算机了 ,那么 ,能否利用计算机完成计算机基础知识考试 ?1 必须具备… 相似文献
10.
曾昭耆 《中华全科医师杂志》2003,2(6):372-373
近些年在为一些社区全科医师授课时,发现他们的提问常局限于疾病诊断治疗的具体方法方面。究其原因,多半是为解决实际工作中的困难。这种基于“怎么办”的提问内容,虽然可能有助于某一具体问题的解决,但很难使医师的诊疗水平从根本上提高。 相似文献