药学专科毕业生就业调查与分析

以河南省5所医药院校药学专科毕业生为研究对象,通过毕业前和毕业一年后对其进行调查,得出药学专科毕业生就业情况良好,但就业素质不高、就业准备不充分,缺乏社会关系、所学知识与实际差距较大等是毕业生就业中面临的主要问题,笔者有针对性地提出相关建议。     

药学专科物理化学教学改革探索

物理化学是药学专业的重要基础课程之一。本文从教师业务素质、教学内容、教学方法和手段、实验教学、评价方式5个方面，对药学专科物理化学教学改革进行了探索。     

药学专科毕业生就业情况调查与分析

高校毕业生就业情况通常反映了社会的人才需求和高校的教学水平与社会声誉.医药行业被誉为新世纪的朝阳产业,发展前景非常广阔.为了解我院药学系毕业生的就业情况和近年来学院在药学人才培养方面所取得的成绩以及存在的不足,客观评价教学质量,促进教学改革,加强用人单位对学院教育工作的信息反馈,为药学的招生、教学和就业等方面进行改革提供参考意见和建议[1],笔者对我院药学专科毕业生的就业情况(包括就业方向、就业地区、用人单位的反馈信息)进行了调查、统计与分析[2].报告如下.     

药学从业人员“订单式”人才培养长效机制的探索

目的:探讨药学从业人员"订单式"人才培养的长效机制,为药学专科教育发展提供参考。方法:研究"订单式"人才培养的特点,分析实施该培养模式所面临的困难和问题,提出解决办法。结果:"订单式"人才培养模式中的学校与用人单位合作基础受到社会大环境的影响,且受到用人单位经营风险和学生就业双向选择的约束。结论:"订单式"培养是建立在学校、学生和用人单位基础上的新型人才培养模式,该模式充分发挥学校和用人单位双方教育资源在人才培养中的作用,有利于提升学生综合素质,能有效解决学校教育与用人单位需求脱节的问题。     

药学专科教育中药物分析课程的教学实践

为实现药学专科教育的培养目标,思考探讨药物课程的教学思路及方法意义重大。教学实践中对药物分析课程进行课时调整,加深理论知识的理解掌握;强化实践基本功训练,并把职业道德和素质教育贯穿于教学内容之中。提出强调专科教育的系统性,针对性培养应用型技术人才,同时兼顾药学从业者继续教育、继续学习的需求。     

药学专科产学结合人才培养模式浅析

高职高专药学教育以培养适应社会需求的综合型人才为目标,以培养技术应用能力型专业人才为主线,以理论、实践相互渗透为构建专业课程体系的方法,以产学研结合为人才培养改革之契机,构建专科药学人才培养模式。对药学专科产学结合人才培养模式进行探析。     

医学院校药学专科药剂学课程改革浅议

通过对本校2008级药学专科毕业生及实习带教老师的问卷调查,研究医学院校药学专科毕业生的就业趋势以及毕业生和就业单位对药剂学教学内容改革的需求,对医学院校药学专科药剂学的教学改革,提出了增加药物制剂稳定性和药物制剂包装的新内容讲授,以不同剂型的特点和科学使用为讲授重点以及聘请临床一线专家讲课等初步改革意见。     

信息化促进医院药学服务转型与学科发展

目的：响应国家卫生健康委号召,利用信息化建设促进医院药学服务转型及医院药学学科发展。方法：介绍分析近年来我院医院药学信息化建设与实践过程,总结经验,为今后的工作提供借鉴参考。结果：我院建立了涵盖药品保障与药事管理、临床药学服务、科研与教学、科务管理以及科室文化建设各方面的医院药学信息体系HPIS,信息化促进药学服务转型及学科发展作用凸显。结论：应继续探索创新医院药学信息化建设,在促进临床合理用药、临床大数据研究以及临床药学专科医联体建设方面,充分发挥我院"国家队"作用。     

药学专科学生综合实验设计1例

进行实验改革,开设综合性实验,调动药学专科学生的学习兴趣,加强专科学生的动脑、动手能力,提高教学质量,培养实用型人才,适应社会需求,我们进行了大胆的尝试。     

药学专科学生综合实验设计一例分析

进行实验改革,开设综合性实验,调动药学专科学生的学习兴趣,加强专科学生的动脑、动手能力,提高教学质量,培养实用型人才,适应社会需求,我们进行了大胆的尝试。