全文获取类型
收费全文 | 33231篇 |
免费 | 2418篇 |
国内免费 | 199篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 29篇 |
儿科学 | 10篇 |
妇产科学 | 104篇 |
基础医学 | 729篇 |
口腔科学 | 44篇 |
临床医学 | 5459篇 |
内科学 | 430篇 |
皮肤病学 | 62篇 |
神经病学 | 98篇 |
特种医学 | 342篇 |
外国民族医学 | 3篇 |
外科学 | 656篇 |
综合类 | 8170篇 |
预防医学 | 16014篇 |
眼科学 | 90篇 |
药学 | 2451篇 |
128篇 | |
中国医学 | 950篇 |
肿瘤学 | 79篇 |
出版年
2024年 | 276篇 |
2023年 | 944篇 |
2022年 | 1045篇 |
2021年 | 1045篇 |
2020年 | 1013篇 |
2019年 | 799篇 |
2018年 | 454篇 |
2017年 | 599篇 |
2016年 | 712篇 |
2015年 | 937篇 |
2014年 | 1967篇 |
2013年 | 1964篇 |
2012年 | 2533篇 |
2011年 | 2721篇 |
2010年 | 2598篇 |
2009年 | 2399篇 |
2008年 | 2473篇 |
2007年 | 1865篇 |
2006年 | 1678篇 |
2005年 | 1465篇 |
2004年 | 1215篇 |
2003年 | 993篇 |
2002年 | 702篇 |
2001年 | 639篇 |
2000年 | 421篇 |
1999年 | 379篇 |
1998年 | 293篇 |
1997年 | 271篇 |
1996年 | 279篇 |
1995年 | 354篇 |
1994年 | 376篇 |
1993年 | 133篇 |
1992年 | 79篇 |
1991年 | 88篇 |
1990年 | 56篇 |
1989年 | 69篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
针对疑似新型冠状病毒肺炎患者行鼻咽拭子标本采集中存在的职业暴露风险,成立专项督导管理小组,在遵照各项防控规范执行标准防护的基础上,贴近临床,细化操作环节,制定操作流程指引,实施集中模拟情景培训演练与考核。降低操作者职业暴露风险的同时,又保证采集者的操作同质化。共成功采集鼻咽拭子1 649例,医务人员零感染。 相似文献
2.
目的了解许昌市居民慢性病防治素养水平现状,为制定慢性病健康促进与健康教育措施提供理论依据。方法采用多阶段分层整群抽样和随机抽样结合进行抽样,对许昌市城乡非集体居住的15~69岁常住人口进行居民健康素养问卷调查。结果 2017年共调查全市15~69岁常住人口3 704人,收回有效问卷3 687份,有效率为99.54%。加权后,2017年许昌市居民慢性病防治素养水平为11.05%。单因素分析显示,城乡分布、不同年龄、文化程度、职业的居民慢性病防治素养水平差异有统计学意义。城市居民为16.95%,高于农村居民的9.25%。工人和农民最低,分别为6.92%和6.39%。15~24岁组最高,为15.39%;65~69岁组最低,为3.01%。大专/本科及以上组最高,为32.75%;小学及以下组最低,为4.44%。居民慢性病防治素养水平呈现出随着年龄增加而降低、随学历升高而升高的分布特点。结论许昌市居民慢性病防治素养处于较低水平,应倡导多部门、多专业、多学科协作,大力普及慢性病防治相关知识和技能,提高居民慢性病防治素养水平,同时积极探索针对中老年人和低文化程度人群的慢性病防治健康教育形式。 相似文献
3.
4.
5.
作为公共卫生服务中的重要组成部分,健康教育对于公民未病先防方面具有非常重要的作用.而且随着生活水平的提高,人们对于健康的要求也越来越高,因此,在健康教育宣传工作中,着重宣传提升市民健康素养就变得十分的必要.本文将结合目前健康教育宣传的现状谈起,对如何做好健康教育的宣传工作从而提升市民的健康素养进行深刻探讨. 相似文献
6.
7.
8.
9.
在现代传媒背景下,媒介素养水平高低直接影响着医药专业人才的培养质量和未来我国医药卫生事业发展。本文探讨国内外媒介素养教育开展情况,分析医药院校大学生媒介素养教育的必要性,提出了在医药院校加强媒介素养教育的新思路。 相似文献
10.
目的了解护理人员的科研能力与职业认同现状及其相关性,为采取针对性措施提高护理人员科研能力,增强其职业认同感提供参考。方法采用护理人员科研能力自评量表与护士职业认同评价量表,对350名护理人员进行调查。结果护理人员科研能力及科研实践能力、专业与发现问题能力、沟通协作能力3个维度得分率分别为37.50%、25.00%、50.00%、50.00%,职业认同评价量表总均分为5.52分。护理科研能力与职业认同呈正相关(P0.01)。结论护理人员具有较高的职业认同,其科研能力尚待加强,科研能力与职业认同呈正相关。管理者应注重护理人员科研能力的培养,从而提高其职业认同。 相似文献