全文获取类型
收费全文 | 125篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
基础医学 | 3篇 |
临床医学 | 14篇 |
内科学 | 2篇 |
皮肤病学 | 1篇 |
特种医学 | 2篇 |
外科学 | 1篇 |
综合类 | 43篇 |
预防医学 | 43篇 |
药学 | 13篇 |
1篇 | |
中国医学 | 5篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
排序方式: 共有128条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
国家人事部于94年3月份印发了《国家公务员考核暂行条例》,96年初又印发了《事业单位工作人员考核暂行规定》。“条例”和“规定”均提出每年要对国家公务员、事业单位工作人员的德、能、勤、绩四个方面进一次考核。通过考核,激发公务员和事业单位工作人员的工作积极性、创造性和奋发进取的精神,提高工作效率。 相似文献
2.
为加强医院后勤人员聘后管理.适应卫生事业单位人事制度改革由身份管理向岗位管理转变的要求.逐步建立和完善考核制度。2004年我院结合后勤实际情况制定岗位考核细则并进行实施。此项工作的开展对提高后勤人员素质、服务质量、改善服务态度起到了积极的促进作用。 相似文献
3.
精神科护理安全管理的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
精神科护理安全是医院质量优劣的重要指标。护理管理工作要围绕这一中心进行工作,以求安全出效益。为此在护理安全管理方面我院进行了一系列的工作,健立健全各项安全制度,个人科室安全考核制度,设立安全流动红旗奖、护理安全奖,改进护理安全技术,强化安全意识,进行全员的安全教育,抓安全护理细化到一举一动,将安全护理责任落实到一人一事。强化病区护理安全管理,营造安全的住院、工作环境。不断地探索,不断改进,以时俱进,创安全护理无事故,百姓放心满意医院。 相似文献
4.
浅谈隋唐时期的职业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
隋唐时期包括隋、唐、五代三个时期,从公元581年到公元960年,长达370余年。这一时期中国封建社会得到了快速发展,封建主义政治、经济和文化空前繁荣和昌盛,封建主义教育事业蓬勃发展,教育的发展不但在文学艺术上造就了许多驰名中外的大诗人,如李白、杜甫、白居易等,而且在 相似文献
5.
研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分,为培养高素质人才和经济建设发挥了重要的作用.然而,我国现行的临床医学硕士研究生培养模式和毕业后临床医学教育制度已很难适应医疗卫生事业发展的要求,而且两者间有很多相脱节之处,致使临床医学硕士或博士研究生毕业后,临床实践能力较同龄人偏弱的现象很普遍,应引起高度重视. 相似文献
6.
医院的管理目标有两个:一是医疗质量,二是经济效益。对于前者,大家都很重视;而对于后者,则存在很多不同的看法。其一,医院作为公益性事业单位,社会效益是衡量其成败得失的最高标准,因此,经济效益及其管理似乎就不那么重要了。其二, 相似文献
7.
高等医药院校实验教学改革的几点思考 总被引:9,自引:1,他引:9
实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分,对培养学生的动手能力、分析解决问题能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用,因此改革实验教学模式、教学内容和教学方法是培养创新人才的重要途径。1创立培养学生创新能力的观念长期以来,由于传统教育观念的影响,在实验教学中,教师总是注重向学生灌输知识,强调实验结果,而忽略学生兴趣的激发、思维的开拓、创新意识和实践能力的培养;学生只满足于记住教师所教的知识,“照方取药”做出实验结果,不注重实验过程,不善于主动思考质疑,不能积极探索实验本质和动手设计实验… 相似文献
8.
医院统计工作如何适应经济管理的需求 总被引:3,自引:1,他引:2
医院作为在探索中发展的卫生事业单位,不断受政策、形势及经营状况的影响而在运行机制、管理机制、考核制度等方面进行探索和改革. 相似文献
9.
目的:为解决某医疗机构医务处在卫生管理实习生实习管理中存在的问题,加强医务处实习生的管理。方法:结合相关文献资料,对某医疗机构医务处近年来实习生的实习管理过程进行分析,发现问题并提出建议。结果:医务处在实习生管理方面存在缺少临床实习;科室管理理念需完善,带教模式需调整;缺少实习生监管及考核制度等问题。结论:某医疗机构医务处实习生管理中存在的问题可通过对实习内容与管理进行改善,通过加强内容的实践性,完善科室管理理念;调整带教模式,引入助理式管理;建立激励机制,落实考核制度提高实习质量。 相似文献