网络教育的探讨

随着计算机、网络、多媒体技术的出现和迅速发展,网络教育(E-learning)正以前所未有的深度和速度在教育教学领域推开,为优化学生的学习环境提供了现代化的工具和手段.可以把传统的课堂教学放到网上,利用多媒体计算机所具有的综合处理声音、文字、图像和视频信息的能力,将知识和信息以形象丰富的文本、图形、声音、视频及动画等形式表示出来,使学生能更形象、更直接地接受知识和信息,提高学生的学习兴趣和学习效果.同时依托网络,发挥网络信息资源丰富和不受时空限制的优点,为广大受教育者,特别是那些无集中学习时间或正常学习时间进行学习的人们,提供灵活、方便和有效的学习环境,从而使学习者能更快地掌握自身所需的知识和技能,以应付越来越激烈的工作竞争.本文将对E-learning的作用和影响做一些初步的探讨.     

网络教育资源构建中Windows Media流媒体技术的应用与研究

Windows Media流媒体由于交互性强、使用方便和效率高，使得在网络教育中的应用逐渐增多。本文讨论了Windows Media流媒体技术在网络教育和资源构建中应用的优势及其在设计、制作、发布、应用等各环节的相关理论和技术细节。     

不好!遇到岔路了

本期主人公:慧君(化名),一个气质很不错的女士,女性特有的柔韧中透露出睿智,让她看上去很年轻,一点都不像是快到30岁的人。     

论开展高等中医院校网络教育的策略

网络正在走进千家万户.网络的出现对我国的高等中医药教育产生了独特的优势,面对这种优势,我们应采取怎样的策略,这是本文将讨论的问题.     

护理专业学生信息焦虑的现状调查

目的了解护理专业学生信息焦虑现状并分析存在的问题,为提高学生网络信息获取能力、促进新媒体网络教学的应用提供参考。方法采用方便抽样法,选取天津市3所医学院校共443名护理专业学生为研究对象,采用一般资料调查表和信息焦虑量表进行调查。结果护理专业学生信息焦虑得分为(3.08±0.28)分,其中信息需求和认知类型得分最高,分别为(3.28±0.45)分和(3.13±0.42)分;65.7%(291/443)的护理专业学生存在中度以上信息焦虑。结论学校应加强对护理专业学生信息素养的教育,根据学生的网络检索能力分阶段开设文献检索课程,培养学生信息获取意识,增强自主获取信息能力及甄别信息的能力。     

Network Education to Improve the Comprehensive Quality of College Students of Traditional Chinese Medicine

中医药院校推行网络教育的结果表明,既巩固了中医药大学生的专业基础知识、完备了个性化知识结构、提高了传统文化修养与思想道德修养、增强了临床思维能力与创新意识,与此同时也培养了应用计算机及相关软件的能力,使中医药大学生的综合素质得到了很大的提高,其优越性毋庸置疑.因此,中医药院校推行网络教育值得大力发展.并应对其存在的不足给予重视和改善.     

关于大学生网络自主化学习理念的探讨

在介绍自主化学习理念、必要性及网络学习价值的基础上,分析了影响大学生利用网络进行自主化学习的因素,提出了培养大学生网络自主化学习理念的途径及对策。     

谈网络教育中个别化学习和协作学习的关系

目的在计算机网络教育中应该掌握良好的学习方法。方法基于网络的个别化学习是根据学生的不同特征进行因材施教,通过网络给出不同学习环境、学习方式、学习内容的选择,为每个学生提供最佳的教学支持,让学生自由选择学习内容,制定学习计划,自由安排学习时间、地点,从而自我获取知识,更新知识。基于网络的协作学习是利用计算机网络建立协作学习的环境,通过小组或团队的形式组织学生进行学习,使教师与学生、学生与学生在讨论、协作与交流的基础上进行协作学习。在实际教学工作中,个别化学习和协作学习相结合。结果当前网络教育中协作学习兴起,但个别化学习和协作学习都是网络教育中重要的学习方式。结论网络教育中,个别化学习需要协作学习的配合,协作学习是建立在个别化学习的基础之上的,二者相辅相成,互相促进。此外,这两种学习方式之间没有十分明显的界限。     

网络教学视频存在的问题与改进措施

在现代远程教育和网络教育的教学中,网络教学视频发挥了积极作用,其质量的优劣直接影响网络课程的教学效果。文章分析了网络教学视频存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进措施。     

中医针灸资讯网站的建设与远程教育实施的探讨

WWW是近年来在Internet上发展最快的服务。它基于图形用户界面,操作简单、方便,且具有多媒体和超文本的特点,是Internet上比较理想的信息处理平台。中医针灸作为简便有效的治疗手段,在社会中有广泛的应用。在国内大多数地区,尤其是在基层,针灸甚至是治疗的主要方法。在国际上针