通过用特殊词语数据等悟出重要知识点的内科学教学体会

通过引导学生先找出特殊词语、数据等，以它们作为学习切入点，悟出重要专业知识点，再归纳整理，重构知识结构，理出各疾病主干、核心、整体特征。再以重要知识点作为想象生长点，纵横对比、联系，形成问题学习。此法大大激发学生学习热情、积极性，提高学习效率，学生学习成绩明显提高。     

中医人体胚胎学总论CAI课件的研制及应用

本文介绍了人体胚胎学CAI课件设计制作的主导思想,结构框图的划分和应用效果。     

本文知识点

1．糖尿病患者出现性功能障碍，首先要控制血糖。2．“糖友”可以通过选择性爱时间和改变技巧来改善性生活。     

卫生统计学知识点重点程度的探索分析

目的：根据教学大纲要求，用聚类分析确定《卫生统计学》49个复合知识点的重点程度。方法：请专家对《卫生统计学》知识点的重点程度给予量化评分，对评分结果作随机区组设计的秩和检验，用系统聚类法对评分进行合理归类。结果：11位专家的评分结果差别无统计学意义（X^2=13．203，P=0．213）。专家评分基本一致。根据教学大纲要求，以X^2测距，用ward’s法和最长距离法测量类间距，进行两次聚类分析，结合教学实际及聚类结果，将五种重点程度划分为掌握、熟悉、了解。结论：聚类分析的结果与教学实践相结合可以恰当地把知识点划分为掌握、熟悉、了解3类，为教师教学和学生学习提供指导和参考。     

浅谈举例法在法律课教学中的作用

法律课具有2个特点:一是专业性强,常涉及许多专业名词或具体规章制度;二是实践性突出,涉及社会生活的各方面.初学者因基础知识欠缺、社会经历不够,往往难以理解具体内容.因此,教师在教学中如能列举-些与所讲内容密切相关的、生动活泼的、贴近生活的例子,对于增强学生理解力、准确把握知识点等都会收到事半功倍的效果.笔者就如何举好例子、用好例子谈点自己的看法.     

5月全国MM总动员，吃喝玩乐劲爆消脂

全国各地都有智慧MM,她们总能在自己的地盘上发挥聪明才智,既不耽误吃喝玩乐,还能健健康康瘦下来,她们的秘笈是什么?看《瘦佳人》为你搜罗——     

课件知识点操作的形式化研究

知识点关系是连接知识点的纽带.教学系统智能性体现的一个重要方面是能够根据知识点之间的关系组织教学内容.受学生学习知识的能力和课时影响等原因,知识点之间的关系会经常发生动态变化.本文通过分析知识点之间的基本关系,形式化知识点的操作语义,通过操作语义检查,能保知识点动态变化情况下知识点间的关系依旧能保持一致性,为课件的动态生成提供理论依据.     

系统解剖学神经系统教学经验探讨

系统解剖学是医学生踏人医学殿堂必修的最重要的基础课之一。但由于解剖学是以实验为基础的学科，知识点多、涉及面广，很多同学在学习的过程中会遇到各种各样的困难，不知道如何解决，甚至对学好解剖学丧失了信心，为以后临床课的学习埋下了隐患。而在系统解剖学的学习过程中，神经系统这一章的内容对绝大多数学生来说都是难点，     

生理学CAI积件库建设初探

开发繁琐和固定性等特点限制了多媒体课件的广泛使用和传播,而积件是突破课件使用局限性的一种新技术和新方法.为适应现代教育技术的发展,充分发挥CAI在生理学教学中的作用,对生理学CAI积件库的建设进行了初步的探索和实践.从现有学科知识点的划分、素材的搜集、积件开发平台和积件库存放平台的选择等4个方面阐述了积件库的建设方法,并提出了亟需解决的问题.     

临床精粹和循证医学

一、概述 临床精粹指从临床经验中总结出来的重要知识点或者技巧。其内容确定、简明扼要。循证医学包括随机对照试验、荟萃分析、指南等。其主要为诊断、预后、治疗和预防提供确切的指导。循证医学将从人群中获得的普遍性证据运用于个体患者，所以有效性和普遍性是证据的关键。