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加强思想政治工作,促进学校快速发展 总被引:1,自引:1,他引:0
我们湖南省中医药学校是国家中医药管理局局级重点中医药中专学校。学校位于新兴的工业城市——湖南省株洲市,占地面积147亩,建筑面积60000平方米。学校现有235名教职员工,其中中共党员98人。党委下设教务、学生、机关、门珍、行政、技术信息及离退休七个支部。学校开设了适应农村基层的中医医疗、中医护理、针灸推拿、中药炮制、中药营销、中医美容等十四个专业。建校以来,先后为国家培养输送了13000多名中医药人才。目前学校作为北京中医药大学网络学院湖南教学中心和湖南广播电视大学卫生分校直属部,正在积极申办高等职业技术学院。回顾学校建设发展所走过的历程,我们深深体会到,只有不断加强和改进党建思想政治工作,才能发挥党员的先锋模范作用,真正增强党组织的坚强战斗堡垒作用。以下是我校近年党建思想政治工作的一些做法和体会。 相似文献
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毕业论文是电大教育教学计划规定的实践教学环节.通过这一环节的实施,可以培养学生综合运用所学理论知识和技能,提高分析和解决实际问题的能力,是对学生几年来专业学识水平、操作技能、社会实践的综合考察和自我检验,是各门课程考试所不能替代的一种考核方式.然而,近年来学生毕业论文质量每况愈下,境况堪忧.如果任其发展下去,必然会影响电大教学质量和社会声誉. 相似文献
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孔令军 《中国医学教育技术》2012,(1):9-12
广播电视大学为我国经济社会发展作出了重要贡献,并在发展中形成了开放式的办学特色与人才培养模式。文章在分析了广播电视大学转型发展为开放大学的背景基础上,提出了开放大学的建设思路与建设重点。 相似文献
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1 天水市卫生职业教育基本情况 天水市两区五县开展医疗卫生专业技术人员培训或教育工作的有天水市卫生学校、秦州区卫生职业技术学校、天水市广播电视大学、麦积区职业技术教育中心及各县卫生学校(有的县已整合为职教中心)等,每年为社会培养1000多名医疗卫生专业技术人才. 相似文献
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电大开放教育下学生成就动机的差异研究 总被引:1,自引:0,他引:1
辛妙菲 《中国健康心理学杂志》2009,17(4):421-424
目的探讨电大开放教育下学生成就动机的特点及成因,为促进教学改革、优化教学过程提供心理依据。方法采用成就动机量表(AMS)对612名电大学生进行调查。结果不同性别、年级、专业、学习形式的电大开放教育学生其成就动机水平均存在差异。结论总体上电大开放教育学生追求成功的动机比较强,而避免失败的动机相对较弱,但不同电大学生群体的成就动机各有差异。 相似文献
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《职业卫生与应急救援》2012,(4):221-221
<正>中国地质大学(武汉)是一所全国211重点大学,是教育部批准开展现代远程教育试点工作的高校之一。上海电视大学是一所运用计算机网络等现代通信技术作为重要教学手段,进行远程教育的开放性大学。为适应城市安全管理工作的需要,经市教委同意,两校合作组建中国地质大 相似文献
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目的:探讨在新疆多元文化、多民族背景及开放教育形式下,残疾大学生心理健康状况与社会支持的关系。方法:采用《社会支持评定量表》和《症状自评量表》对新疆广播电视大学179名开放教育残疾大学生进行调查。结果:新疆广播电视大学开放教育残疾大学生整体心理健康水平明显好于全国常模,除躯体化因子得分与全国常模不存在显著差异,其它各因子得分都与全国常模存在显著差异(t≥3.30,P0.01)。社会支持水平在开放教育残疾大学生的年龄、婚姻状况上表现出显著差异。中年学生主观支持维度得分(F=4.60,P0.05)及社会支持总分(F=3.83,P0.05)显著高于青年学生。已婚学生主观支持维度得分(t=4.05,P0.001)及社会支持总分(t=3.56,P0.001)显著高于未婚学生。客观支持与心理健康状况无显著相关,主观支持、对支持的利用度及社会支持与心理健康大部分因子及总分呈显著负相关。客观支持对心理健康无显著预测作用,对支持的利用度及社会支持对心理健康大部分因子及总分有显著的负向预测作用。结论:社会支持对开放教育残疾大学生的心理健康水平有显著的影响,社会支持越充分,对支持的利用度越高,心理健康状况就会越好。 相似文献