首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   127篇
  免费   3篇
  国内免费   1篇
儿科学   1篇
妇产科学   1篇
基础医学   10篇
临床医学   12篇
内科学   11篇
神经病学   1篇
综合类   54篇
预防医学   18篇
眼科学   1篇
药学   13篇
中国医学   9篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   6篇
  2005年   23篇
  2004年   48篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2001年   8篇
  2000年   7篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有131条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
为探讨稳心颗粒治疗冠心病心绞痛的临床疗效及其安全性,于2002年6~12月我们用该药治疗冠心病心绞病53例,并与同期使用心痛定治疗的25例进行对照观察,现报告如下:  相似文献   
2.
QT离散度(QTd)是近年来临床电生理领域提出新概念,它是同一份心电图上不同导联最长QT间期与最短QT间期的差值,是反应心肌复极不均一性的指标。现已证实QTd和校正QT离散度(QTcd)延长可增加室性心律失常和猝死的危险性。本文观察10例克山病心力衰竭患者应用心先安(环磷酸腺苷葡甲胺)治疗前后QTcd的变化,旨在探讨心先安对克山病心力衰竭患者QTcd的影响。  相似文献   
3.
孙言 《家庭医学》2004,(18):26-27
初次做母亲,心情既兴奋又紧张,既感受到做母亲的荣耀,又感到做母亲责任的重大。  相似文献   
4.
支气管哮喘是机体对抗原性或非抗原性刺激引起的一种气管——支气管反应性过度增高的疾病。其临床特征为发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。因长期反复发作,如并发慢性支气管炎和肺气肿,则预后较差。我们在临床治疗的基础上,配合应用心理学原理,针对病人的心理特点实施护理,消除病人的不良情绪,可有助于疾病的缓解与痊愈。  相似文献   
5.
在思想政治工作中运用心理学,是要做好新时期思想政治工作的重要途径。首先,运用心理学个性特征一增强思想政治工作的针对性,使其它在形式、内容和工作方法上因人而宜,思想工作会达到预期的目的。再是把握心理敏感区,增强思想政治工作的有效性。每个人都存在一个心理敏感区的问题.谁要触及它,都会引起强烈地反映。因此,准确地把握职工的心理敏感区,对增强思想政治工作的有效性起着不可忽视的作用。三是心理学典型示范原理.是我党历来在思想政治工作中重视和应用的。我们在日常工作中注重宣传典型,表扬先进,收到较好的效果。  相似文献   
6.
郑金荣  王兵 《中国基层医药》2004,11(10):1241-1242
我们应用心达康治疗冠心病心绞痛68例,并与消心痛治疗的68例进行对比观察。结果报告如下。  相似文献   
7.
老年人躯体有病会伴随不同程度的心理症状。护士的责任是要帮助他们从病态中走出来,老年人住院治疗期间,护士言行、态度、表情可以使病人的病情加重或减轻他们的心理反应,怎样使病人对护士树立安全感、信任感,这就要求护士善于洞察病人心理,做到有的放失的心理疏导,选择适宜护理对策,对病人要充满人文关怀,用手、用脑、用心护理,护患彼此信任,密切配合,达到围手术期各阶段治疗护理,这是病人康复的关键。  相似文献   
8.
樊鸿雁  陈妙仙 《山东医药》2003,43(32):58-59
心理护理是运用心理学和护理学的理论与方法探索患者的心理规律,根据患者的具体心理差异,采用最佳的心理护理措施,影响患者的心理活动,使其安心治疗,平静地度过心理危险期,早日康复。现结合临床实践,对骨科疾病患者的心理护理介绍如下。  相似文献   
9.
目的:从沟通的角度,探讨构建和谐护患关系的方法与途径。方法:通过对目前本巿主要医院患者满意度情况进行调查与分析,结合文献资料,谈一些个人体会。结果:患者对医院护理人员的沟通能力还是比较满意的,但还有待进一步提高。结论:护患关系是医疗工作的重要组成部分,护理人员应熟练应用护患沟通的技巧与方法,并用心沟通以构建和谐的护患关系。  相似文献   
10.
心理疾病大致可分为以下几种类型:焦虑症、抑郁症、神经衰弱症、疑虑症以及恐惧症等,其中焦虑症占心理疾病的一半,其次是抑郁症和神经衰弱症。就心理疾病的性质来看,都归属于神经官能症,是功能性障碍疾病。在心理疾病的调节与治疗方面,通常采用心理疏导、暗示、行为治疗等方法,更多的是采用药物治疗,以追求见效快的效果。笔者在工作之余,应用心理按摩的方法治疗学生心理疾病,取得较满意的效果。现报道如下。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号