普通高校成人医学教育学生管理工作探讨

随着我国经济政治体制改革的不断深入，传统的学生管理模式受到了挑战。近几年，普通高校连年大幅度扩大招生规模，医科类高校扩大尤其明显，医科高校的买方市场迅速形成，市场经济规律已在起作用，成人教育受到很大冲击。传统的学生管理模式受到了挑战。     

直观训练用于太极拳教学的实验

将直观训练运用于普通高校太极拳教学中进行实验研究，结果表明，直观训练可促进动作表象的形成，提高学生学习的积极性，达到学得快、记得牢的目的，从而获得理想的教学效果。     

网络条件下普通高校体育理论教学特色分析

数字化信息时代的到来，计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，给现代教育带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课教学应充分依靠现代信息技术提供的教与学的技术平台，提高学生探索、协作的学习能力，使他们学会通过多种途径获取体育与健康知识的方法。     

谈对普通高校本科教学评估工作的认识

教育部经过 2 0 0 1、2 0 0 2两年的本科教学工作水平评估的探索 ,认为评估工作对履行宏观监控教学质量职能十分有力 ,进而决定从 2 0 0 3年开始 ,用 5年时间对全国普通本科院校的教学工作进行一轮评估。因此 ,对于高等学校而言 ,评估工作决不可以做可干、可不干、可以这样干、可以那样干的选择 ,而是必须要干 ,并必须穷尽一切力量干好的事情。1　评估的概念所谓评估 ,是评价学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度 ,具体体现在 6个落点上 :1)评价学校领导办学和组织教学的效能 ;2 )评价学校办学指导思想和教学改革思路效益 ;3)评价学校…     

河池地区普通高校新生乙肝病毒感染趋势调查分析

为了解我地区普通高校近三年来入学新生乙肝病毒感染情况,分别对2003年至2005年到我检验科进行乙肝二对半检测的4 212名学生的检验结果进行分析,HBsAg阳性视为乙肝病毒携带者,HBsAb阳性视为曾注射过乙肝疫苗或曾感染过乙肝,现对这两项指标进行统计,结果报告如下.     

浅谈如何提高普通高校成人教育课堂的教学水平

通过查阅文献、实地调研和经验总结，针对影响普通高校成人教育课堂教学水平的因素，提出相应的对策和措施。普通高校成人教育课堂教学水平的影响因素较多，应从学生、教师到高校全方位入手，采取诸如调动学生的学习兴趣，提高教师的教学素质，深化体制改革，创新教材体系等措施，才能保证成人教育课堂的教学质量。     

我国普通高校竞技健美操运动员运动损伤特点

对参加第 9届全国健美操锦标赛的 2 0所高校代表队 80名竞技健美操运动员的运动损伤状况进行全面、系统的调查。结果显示 :我国普通高校竞技健美操运动员的运动损伤患病率达71 2 5 % ;损伤多属于急性损伤 ;造成运动员损伤的主要原因是突击难度动作和准备活动不充分 ;损伤发生的主要阶段是在平时技术训练时 ;损伤的部位主要是腕和踝关节     

论高校体育情报特点与标准建设的意义

高校体育情报的特点分别为信息模式的数字化、信息内容的时效性、信息服务的针对性、信息来源的多元化、信息内容的校本化;结合高校体育情报特点阐述高校体育情报标准建设的必要性,以促进高校体育教学主客体发展、提升高校体育教育实施效率、加快高校体育远程教学的实现三个主题内容做出阐释.     

高校健美操选修课技术考核和素质考核探究

通过对普通高校健美操选修课考核过程评价的对比分析,说明不同的考核形式对学生身体素质的影响是不同的,同时也说明素质教育是健美操课的有机环节。目前多数学者从宏观上对普通高校体育课程考核评价进行了分析,但很少具体到某一个项目。该文就普通高校健美操选修课技能考核和素质考核过程评价提出了具体的实施方案,对该校健美操选修课考核进行分析,得出了过程评价在普通高校的可行性。     

普通高校和成人高校新生心理健康状况及其影响因素的调查分析

本文应用大学生人格问卷(简称UPI)对保定市三所普通高校和三所成人高校新生进行了心理健康状况及其影响因素的调查.结果表明:普通高校和成人高校新生均存在不同类型的心理障碍.其中可能存在严重心理问题者,普通高校新生占11.07％,成人高校新生占7.9％,两者有差异(P<0.05).在影响因素调查中发现:是否第一志愿入学、父亲文化程度、不同性别,对普通高校和成人高校新生心理健康状况均有显著的影响,两者无差异;而不同地区来源、要求咨询情况比较,普通高校新生第Ⅰ类心理类型明显高于成人高校新生. 此次调查提示我们:对有心理卫生问题的学生应早期发现、早期治疗;同时,应在高等院校学生中,积极开展心理卫生工作,以全面提高学生的素质,培养德、智、体全面发展的跨世纪人才.