医学插图的幻灯教材设计

将医学插图(如图形、表格、照片等)制成幻灯教材在教学中应用,既方便讲课,也利于学习,对优化教学,提高教学质量,帮助学生认识和把握插图中的教学信息,全面、正确地理解教材内容,具有重要意义。根据插图的繁简,内容的差异,幻灯片     

现代幻灯投影技术在医学教学中的应用

现代幻灯投影技术在医学教学中的应用曹昌仁电教中心（０５００１７）关键词医学教学；幻灯投影技术；效果评价现代幻灯投影技术是运用直射和反射相结合的原理制成特殊幻灯机──投影仪，将教学内容生动形象地显示在学生面前，它是进行优化教学的一种手段。其特点是操作简...     

临床核医学影像学多媒体组合教学

本文初步探讨了临床核医学影像学优化教学方法,并详细研究了两种不同教学媒体组合的教学效能,结果表明:同时应用投影与幻灯双媒体,插入重点板书及启发式提问的综合教学方法,与以往单纯的投影幻灯顺序教学法比,不但明显提高了学生理论知识的掌握程度(P<0.05),而且也有助于图片的正确分析,更受学生欢迎。本研究同时为更先进的媒体选择及优化组合提供了可借鉴的经验。     

中华医学会电子版系列杂志视频及幻灯文献引用格式说明

为了更好发挥医学学术性电子期刊的文献作用，方便和规范引用电了期刊的视频文献和幻灯文献；同时也是为了提高中华医学会电子版系列杂志的显示度及影响因子，各刊编委会要积极引导读者、作者引用视频及纠灯文献。现将文献著录和引用规范试用说明如下。     

文献引用本刊文章及视频（幻灯）的规范格式

本刊自2007年起，每篇文章后均标注该文的文献引用格式，便于读者撰写文章时规范引用。     

文献引用本刊文章及视频（幻灯）的规范格式

本刊自2008年起,每篇文章后均标注有该文的文献引用格式,便于读者撰写文章时规范引用。例如：赵超莉,谢卫国,宛仕勇,等．低强度微波照射对烫伤大鼠金黄色葡萄球菌所致感染创面溶菌酶含量的影响[J／CD]．中华损伤与修复杂志：电子版,2011,6（6）：889—893．被引文章页码为光盘内文章所在页码,即导读本目次表内括号内的光盘页码。本刊自2012年起,文献引用本刊视频（幻灯）的规范格式为：主讲者姓名．视频（幻灯）题目[J／CD].中华脑血管病杂志：电子版,年,卷（期）．     

文献引用本刊文章及视频（幻灯）的规范格式

本刊自2007年起，每篇文章后均标注该文的文献引用格式，便于读者撰写文章时规范引用。白2011年起，文献引用本刊视频（幻灯）的规范格式：主讲人姓名．视频（幻灯）题目[J／CD]．中华医学超声杂志：电子版，年，卷（期）．     

中华医学会电子版系列杂志视频及幻灯文献引用格式试用说明

为了更好发挥医学学术性电子期刊的文献作用，方便和规范引用电子期刊的视频文献和幻灯文献；同时也是为了提高中华医学会电子版系列杂志的显示度及影响因子，各刊编委会要积极引导读者、作者引用视频及幻灯文献。现将文献著录和引用规范试用说明如下，特此通知各刊在2011年第1期开始试用。     

文献引用本刊文章及视频（幻灯）的规范格式

本刊自2007年起，每篇文章后均标注该文的文献引用格式，便于读者撰写文章时规范引用。自2011年起，文献引用本刊视频（幻灯）的规范格式：主讲人姓名．视频（幻灯）题目[J／CD]．中华医学超声杂志：电子版，年，卷（期）．