选择，生命价值的试金石

享有“世界第一男高音歌唱家”之誉的帕瓦罗蒂在一所师范院校上学时，被其家乡意大利蒙得纳市一位名叫阿利戈·波拉的专业歌手收为学生。毕业时，帕瓦罗蒂问父亲：“我该怎么办？是当教师还是当一名歌唱家？”他父亲回答：“帕瓦罗蒂，如果你想同时坐两把椅子，你只会掉到两把椅子之间的地上。在生活中，你应该选定一把椅子。”     

师范院校新生心理健康研究

目的研究师范院校新生心理健康状况。为有针对性开展心理健康教育与辅导提供实证支持。方法用症状自评量表(SCL-90)对421名井冈山学院2003级师范专案新生的心理健康水平进行了调查。结果师范专案新生心理问题检出率为10．7％，其心理健康水平虽然优于国内大学生常模。但显著低于同期大学生；女生、独生子女、来自城镇以及喜欢自己专案的学生心理健康水平显著好于男生、非独生子女、来自农村和不喜散自己专案的学生。音乐、美术专案学生心理健康水平优于文科与理科学生。结论师范院校新生心理健康水平明显低于同期大学生。其心理健康问题应引起足够的重视，要有针对性地采取一些干预措施．     

师范院校大学新生心理健康状况调查

通过采用大学人格问卷对天水师范学院2 0 1 1级新生进行调查发现,大学新生整体心理健康状况较好,但也有部分学生存在心理问题,主要表现在心理压力、人际关系、自我认知和评价、情绪、对环境的适应等方面。     

师范院校大学生心因性疾病调查分析

为了解师范院校在校大学生心因性疾病的现状及其成因，作统计了在我院内科门诊以头痛、头晕、失眠、心前区不适、全身乏力等为主诉症状就诊而未检出其他阳性体征的患．以期能指导大学生克服心因所造成的各种身体不适。     

论加强师范院校青年教师的思想政治工作

江泽民总书记在十五大报告强调 :“切实把教育摆在优先发展的战略地位 ,尊师重教 ,加强师资队伍建设。”因此 ,做好青年教师尤其是师范院校青年教师的思想政治工作 ,把他们真正培养成不仅业务能力强 ,而且思想政治素质过硬的教育者 ,是摆在师范院校领导班子和党务工作者面前一项既紧迫又重要的战略任务。1　青年教师中存在的问题1.1　丧失理想信念 ,价值取向扭曲　青年教师亲身经历了改革开放的整个过程 ,切实感受到了国家所取得的伟大成就 ,从心底里感受到国家的综合国力越来越强 ,人民的生活水平逐年提高的现实。但是有些青年教师却形成了…     

一声“老师姐姐”我会懂

那年我22岁。刚刚走出师范院校的大门,便跨进一所省重点中学当老师。满怀豪情的我,对自己即将从事的职业充满了五彩斑斓的幻想与憧憬。开学后不久,和我搭班的班主任要出差两周,让我当代理班主任,“这有何难,保证出色地完成任务!”我向他夸下海口后,便风风火火地开始了“代理生涯”,可现实并不像我想象的那么简单。一天早读课上,按照学校的安排,校服厂的工人师傅来给学生量衣服尺寸,要给每位同学做一套校服。“同学们,请到教室外走廊里排好队,让师傅为你们量尺寸!”我一声令下,同学们立刻从座位上站起来,陆陆续续地往教室外面走,但有一位女生…     

师范院校健美操教学之我见

在健美操的教学中，几年的教学实践总结了一些经验，体会如下。     

普通师范院校仪器分析实验教学改革探讨

仪器分析实验是仪器分析课程的重要实践教学环节,是学生了解各种仪器结构,熟悉各种仪器操作方法,懂得各种仪器工作原理,理解课堂上所学理论知识的重要途径。它与理论教学一起构成教学的有机体,不仅具有向学生传授知识、训练技能的功能,而且具有激发学生创新实践和热情的功能,有利于学生综合素质的培养,也为将来从事与仪器分析专业有关     

师范院校生物科学专业开设健康教育课程的探讨

目前,师范院校生物科学专业的课程体系中仍缺少专业的健康教育课程。开设健康教育课程,介绍医药基础知识,有助于学生整合生物学基础知识,促进中小学健康教育的开展,培养学生的科研兴趣和社会责任感。     

合作学习及其在综合英语课的应用

综合英语课是师范院校英语教育专业的一门必修课,其目的是在基础阶段,训练学生英语听、说、读、写、译的综合技能。学生在学习语言过程中不仅要有大量语言知识和材料输入(input),还需要一定量的输出(output),即同学之间交换信息,表达自己思想,以“说”为核心,进一步激活输出,从而提高运用英语的能力。本文旨在探讨外语教师如何改变传统的教育教学观念．在课堂实践中运用合作学习方法,将合作理念贯彻到教学环节中,以学生为中心,以小组为形式,强调教学过程中在学习小组内,小组成员之间的交流和互助,激励学生从单纯获得知识过渡到对新知识的理解,掌握和运用;