西医院校在中医学教学方面亟待解决的几个问题

西医院校的中医学教育，在学时、教材、师资等方面存在着诸多制约因素。要全面提高西医院校的中医学教学质量，必须摆正其教育地位，调整和充实教学内容，加强师资队伍建设，改进教学方式与方法，逐步建立健全全新的中医学教学模式。     

医用基础化学教学的现状与改进

高等医学院校基础化学教育中存在着内容多学时少，学生学习兴趣不大，教师缺乏医学知识的现状。文章从教师和学生两方面提出了一些改进的办法及对策，从而激发医学生的学习兴趣，提高基础化学教学水平，培养合格的医学人才。     

医史教学目前存在的问题及对策

近多年来 ,每次全国医史学术会议上 ,医史同道均会将医史教学所面临的种种问题作为中心议题 ,互诉衷肠 ,抱怨医史教学不受重视的现实 ,担忧医史学科每况愈下的趋势 ,引起了笔者的共鸣和思考 ,简述如下。一、存在问题1 学时减少作为医史教学重点的本科生课程 ,近年来 ,无论中医院校还是西医院校 ,医史课学时已由最受重视时期的 70多个学时 ,锐减为 15～ 36个学时 ,平均为2 4学时。大部分院校已由各个专业的必修课变为部分专业的必修课 ,或者所有专业的选修课 ,这种情况以西医院校为甚。在医学院校学生人文素质薄弱的呼声愈来愈高 ,加强医学生…     

对口高等护理专业外科护理学课程设置及内容探讨

聊城职业技术学院于２００１年开始招收中等护理专业毕业生进入高等护理专业进行学习，但是，对这一部分学生学习课程如何安排目前各地仍处于探索阶段。下面笔者就外科护理学的课程设置和内容安排问题，与大家来共同讨论。１学生特点如何安排教学应主要根据学生的特点及要求，对口招收的学生已经经过了３～４年的中等护理专业的学习，其中外科护理的学时达到１７０多学时，已经掌握了基本的知识和技能，而且大部分学生已经过临床实习、工作，有一定的临床工作经验，知道工作中急需哪些知识和技能。但和由高中毕业招收的普通高等护理专业的学…     

设置中西医结合导论课程的调查报告

为配合中西医结合表科教育改革,了解中西医结合导论课程的教学情况,对学习本课后的5个年级共312名学生进行了调查。结果表明,学生普遍(91．7％)认为开设中西医结合导论课程很有必要,多数学生(94．3％～77．2％)认为本课对引导入门、指导学习、巩固专业思想等方面均具有较大帮助。确定本课仍作为限定选修课在第一学期开课,课时以28学时为宜。     

《分子生物学》多媒体教学的几点体会

分子生物学是研究生物大分子结构与功能的一门学科,它渗透到生命科学的各个领域,涉及到生理、病理、免疫等基础医学,同时与临床医学的疾病诊断、治疗联系日趋紧密.目前分子生物学发展迅速,新理论、新技术日新月异.     

清白的记录

有一个熟人，是我的同龄人，读大学时就认识的。我们来往不多，他并没有给我太深的印象。他毕业后到北京工作，我们就没有见过面。     

少学时医学影像物理学课程教学策略的研究与实践

针对授课学时在30学时左右的少学时《医学影像物理学》课程教学中的诸多问题，在教学策略和教学实践之间积极开展互动以力争实现较稳定的教学效果。     

药学相关实验课程整合的探讨

为了适应新世纪教学内容和课程体系改革的要求,作者借鉴相关专业课程整合的经验,将药学中药剂学、药物化学、药物分析学、药理学等有关课程的实验课程整合.新课程体系注重各学科之间、基础课程与专业课程之间的双向渗透与重组,改变了灌输式的教学方法,强化了实践能力的培养.整合后在减少学科间重复内容、增加学科间联系、减少学时、早期接触药学研究工作、培养学生分析解决问题的能力、创新能力等方面有了很大改进,为药学课程的改革开辟了新途径.     

卫技人员都要学重点传染病防治每人每年培训时间不少于20学时

卫生部今日发出通知要求，做好2005年重点传染病防治知识培训工作。各级卫生行政部门要将重点传染病防治知识培训列入2005年重要工作计划，作为加强公共卫生体系建设和农村卫生体系建设的重要内容，统一规划、统一实施，制订切实可行的培训方案，划拨专项经费，明确管理部门和责任目标，使培训工作真正落实到实处。