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1.
目的 研究血栓弹力图(TEG)常用参数与凝血因子及凝血象间的相关性。方法 选择2018年2月-2020年2月在我院收治的需输血治疗的患者共123例。所有患者均采用TEG和常规凝血功能试验进行检查。pearman相关性分析TEG常用参数分别于与凝血因子及凝血象间的相关性;多元回归方程分析TEG常用参数与凝血因子及凝血象间的相关性。结果 Pearman相关性分析凝血因子中凝血因子Ⅰ(FIB)与TEG常用参数R时间无相关性(P>0.01),与K时间、Angle夹角、Ma、G值、综合凝血指数(Cl)具有较高的相关性(P<0.01);凝血因子Ⅷ与凝血因子Ⅸ与TEG常用所有参数均具有较高的相关性(P<0.01);其余凝血因子与TEG常用参数无相关性(P>0.01)。凝血象中APTT与R时间、K时间、Angle夹角、Cl具有较高的相关性(r=0.553,r=0.259,r=-0.258,r=-0.398,P<0.01);TT与Ma、G值具有较高的相关性,(r=-0.341,r=-0.321,P<0.01);PT与TEG常用参数均无相关性(P>0.01)。多元... 相似文献
2.
黄莺 《云南中医学院学报》2022,(2):28-32
本草学是东方医药学的重要标志。在生境中辨识药用植物是本草学的重点,本草著作在对药用植物进行描述的同时,基于知识传授的实际需要,会配以药图帮助学者掌握该药材的特点以方便识别。药图在发展过程中逐渐从本草著作的附属成为独立的册页,其科学和艺术价值也日益凸显,然而其重要性并没有被太多研究者重视,尤其将药图研究的视野从传统医药扩展至文化史、艺术史、美学和文化资源学等领域的研究成果更是鲜有。本文从本草学和本草图谱的演变发展历史为线索,以云南地域本草的杠鼎之作《滇南本草》各时期版本中代表性药图作为研究对象,对比《本草纲目》等几种代表性本草著作中的药图,结合文化和艺术史相关知识,初步梳理《滇南本草》各历史时期药图的特点,分析其演变原因和具体社会条件,尝试从历史角度理解和归纳这些不同时期和版本药图的发展变化呈现的特点并揭示我们今天研究和利用中国传统药图这一重要文化资源的意义和价值。 相似文献
4.
《右江医学》2019,(7):527-530
目的探讨晨交班典型病例点评在提高护士批判性思维能力中的应用效果。方法试验组晨交班时由护士长组织典型病例点评,应用思维导图引导病情分析,应用SBAR沟通模式训练护士病情汇报。对照组采用传统式晨会交班报告。实施前及实施后半年分别发放加州批判性思维能力量表(CCTST)对护士批判性思维能力进行测评。结果干预前两组总分及各维度评分差异无统计学意义(P>0.05)。试验组干预前后总分及各维度评分的分析、评值、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05)。对照组干预前后各维度评分的分析、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而总分及各维度评分的评值、推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05)。干预后两组间批判性思维能力总分及各维度评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论晨会交班时结合典型案例,综合运用思维导图与SBAR沟通模式训练护士,能有效提升护士批判性思维能力。 相似文献
5.
福克纳对大自然有着无限的眷恋之情,他将这种情感融入到其巨作"大森林三部曲"——《古老的部族》《熊》和《三角洲之秋》中。这三部作品既充分体现了福克纳对大自然的迷恋之情,也体现出他对人与自然关系的思考。作品通过对大自然在人类文明下所遭受破坏和毁灭的刻画,对人类文明进行了强烈的批判和抗击,进而引导人们尊重和热爱自然,与自然和谐共处,从而实现返璞归真、回归自然。一、人类征服的生命快感 相似文献
6.
目前,在学前教育领域,家园合作变得愈加重要,我国教育部也针对家长与幼儿教师的通力合作提出了一定要求,且现在有越来越多的幼儿园都开设了线上家园合作通道,以便与家长随时随地沟通幼儿的成长问题。对此,幼儿教师则要充分利用这一开放的家园合作平台,再以定期的、丰富的传统合作方式实现家园互动,与家长一同为保护幼儿的身心健康做好充足准备。本文将从引导家长进园,实现共同合作;实施家访计划,实现个体合作;打造线上平台,实现即时合作三个角度分析幼儿教师应该如何与家长实现紧密合作。 相似文献
7.
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阅读教学是小学语文教学中的重要环节。随着年龄的提升,小学生阅读的对象其内涵会越来越深刻,会存在多种解读的角度。但是,小学生的思维并不完善,理解时可能会进入误区或存在片面的现象。此时,小组合作学习的方式就能够发挥作用,通过彼此之间的沟通交流来打开学生的思维,实现更高效率的阅读能力提升。本文即从促进学生理解、丰富教学形式和推动效果巩固三个方面,对小组合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行探讨,供广大同仁参考。 相似文献