实习基地轮转法在社会工作实务中的应用探索

探讨实习基地轮转法的具体操作方法和需要完成的教学目标,评估该方法在社会工作专业课程实践教学中的作用。结果显示,课程实践与基地项目的相互结合能够提高学生对知识的理解、掌握和运用,促进专业情感的体验。     

杨宇飞教授舌癌的中医康复治疗与验案两则＊

舌癌患者手术及放化疗后会出现构音障碍、吞咽困难、口腔黏膜炎、口干、营养不良等并发症，使患者生存质量下降，甚至导致肿瘤的复发转移，影响生存期，单一方法往往顾此失彼。依托于中国中医科学院西苑医院肿瘤康复基地，杨宇飞教授在国内外调研考察基础上，结合中国国情，构建了一种“门诊多学科肿瘤康复模式”，在舌癌康复方面，以患者为中心，以中医肿瘤内科为主导，多学科共同参与，结合康复科、口腔科、营养科、药剂科等各科优势，形成全程个体化规范序贯康复方案，对患者及早进行康复，在放疗前进行预防性干预尤其重要，使患者能够快速缓解手术和放疗的不良反应，患者获益明显。现取两个典型案例总结其舌癌多学科康复的经验，以期为舌癌的康复提供借鉴。     

教你的孩子学会分享

也许你的孩子非常热衷于“占有”，此刻，教他学会“分享”也正是时候，告诉孩子，当我们懂得分享，一份快乐就会翻倍。[编者按]     

善待他人，分享快乐

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。     

3～6岁儿童角色采择与分享行为的关系

目的:研究3~6岁幼儿角色采择能力的发展与分享行为的关系。方法:随机选取临汾市和烟台市的两家幼儿园3~6岁的幼儿,每个年龄段30人,共120名幼儿,通过情景故事法和实验法来测量幼儿的角色采择能力与分享行为的关系。结果:(1)3~6岁的儿童角色采择能力的发展总体上存在显著的年龄差异(m=1.9-3.4),随年龄的增长呈上升趋势,5岁是幼儿角色采择能力发展的关键期;(2)儿童分享行为随年龄增长呈上升趋势(m=0.1-1.9);(3)3~6岁儿童的角色采择能力与分享行为有显著相关,5岁左右的幼儿的相关更显著(t=7.887,8.141,P0.001)。结论:3~6岁幼儿的角色采择能力与分享行为呈显著正相关,5岁左右幼儿的相关更显著。     

减少有害饮酒全球行动——酒后驾驶干预能力建设项目经验分享与交流会在厦门举办

为探索适合我国的酒后驾驶干预模式,提升我国各部门协作开展酒后驾驶干预活动的能力,2013年4月12～13日,中国健康教育中心和国际酒精政策中心联合在厦门举办减少有害饮酒全球行动——酒后驾驶干预能力建设项目经验分享与交流会。中国健康教育中心主任毛群安、国际酒精政策中心高级副总裁Brett Bivans、卫生与计划生育委员会疾控局主任科员     

不同阅读方式对中班幼儿叙事能力的影响

目的 分析自主阅读和分享阅读对幼儿叙事能力的影响,为有效促进幼儿叙事能力的发展提供科学依据。方法 2017年3-5月抽取1所幼儿园,将其中班幼儿分为实验组(分享阅读组)和对照组(自主阅读组)进行为期4周的实验研究。结果 方差分析表明,前后测试,阅读方式和故事要素主效应显著(F=40.44,28.60,39.67,P<0.001)。简单效应分析表明,在后测试中分享阅读组的成绩显著高于自主阅读组,且故事背景、尝试行动及故事结果的成绩显著高于故事起因和内在反应(P<0.05),但在故事起因维度中,分享阅读组的成绩与自主阅读组的成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论 不同阅读方式对促进幼儿的叙事能力各维度的发展均有正向作用,但效果不一。分享阅读对幼儿叙事能力发展的效果优于自主阅读,但在故事起因方面,两种阅读方式均无显著促进作用。     

吃同样的食物为何血糖值不一样?

康医生:糖友们在互相交流时,除了分享自己的血糖情况外,还会分享自己的食谱。大家互相借鉴,以便控糖的同时享受美食。但会有一种情况发生,同样的食物,别人吃了血糖控制得很好,自己吃了以后,却血糖飙升。请问为什么会出现这种情况?江苏省曾先生曾先生:你好!一般来说吃同样的食物,血糖值却不一样主要有以下几个原因。     

为了美好的生活而努力

秋风习习,恰逢2021年中秋佳节,合家欢聚,喜迎国庆。走在家乡的农场,青山绿水,景色宜人,看着蒲鸭河在农场内蜿蜒流过,心中感慨万千!在此与病友们分享我的抗癌经历,希望能够带大家一些启发。     

养育全能宝贝 “小烦恼”背后的大惊喜

<正>嗨嗨皮皮的新年终于来了!有了宝宝的新年,比以往更加温柔美好,不过,爸爸妈妈有时也会遇到一些小难题哦:怎样给小宝贝选一件很棒的新年礼物;到朋友家做客时,宝宝喜欢把东西到处扔;Party时不愿意和小朋友分享;在亲戚家,小宝贝儿动不动就哭;假期里各种聚会,怎样保证小宝宝的营养?这些看似平常的小问题,其实都与宝宝的脑部全面发育有关,因为宝贝在智力、动作、情感、语言的表现,