一个无奈的选择——就杂志提高定价向读者的再次说明

我刊第18期刊登了《致读者的一封信——就杂志提高定价问题的说明》后，收到大量的读者来电，读者朋友们对杂志提高定价的问题发表各自的看法和意见，其中有表示理解的，也有强烈反对的，对此，本刊编辑部决定就杂志提高定价问题再次向读者予以说明。     

英语听力训练策略使用问题探索

通过对河南中医学院2003级医学班的131名研究生的测试，探讨英语听力训练的策略问题。研究表明，有意识地恰当地使用策略能提高外语学习成绩，因此在他们之中进行了策略使用情况问卷调查，结果发现策略使用的多少与成绩之间虽不呈线性相关关系，但也有一定相关，从而断定策略的掌握会对学生产生积极的影响。然而现在的听力教材中缺少这一内容，于是笔者将其加入到课文的具体内容之中。     

儿童语言发育迟缓一对一家庭训练方法效果研究

儿童语言发育迟缓是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内,不能够与正常同龄儿童同样用语言符号进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流,也不能与正常同龄儿童同样进行[1].语言发育迟缓影响儿童社会交往能力及社会生活能力.训练治疗对提高儿童的生活质量,回归社会具有重要的作用.我科对40例3～6岁语言发育迟缓儿童随机分为一对一家庭训练组(治疗组)和一对一训练组(对照组),进行为期6个月的训练治疗,结果报告如下.     

谈如何通过听力教学培养大学生的听力技能

语言是传递与交流信息的工具 ,任何语言都是由听、说、读、写这几方面能力构成的。其中听和读是语言的输入手段 ,说和写是语言的输出方式。我们知道语言输入 (ｉｎｐｕｔ)是语言输出 (ｏｕｔｐｕｔ)的基础。所以 ,听就成为学好外语的第一步。特别是在今天国际交流 ,科技合作日益密切的大环境中 ,外语更成为与外界学习和交流的一种必备工具和手段。而且 ,培养听力技能也是大学英语教学大纲规定的基本目标之一 ,许多学校要求大学生只有通过大学英语四级、甚至六级测试才能获得学位。因此 ,如何提高听力教学效果 ,培养学生的听力技能就成为外语…     

以极限为例谈数学概念的理解

中专数学大纲中明确指出：“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提，要使学生理解概念的实质及数学知识的内在联系”。为了达到这个目的，教师在数学教学前必须全面了解概念的渊源，深刻理解概念的内涵和外延，讲授起来才会得心应手，学生应用起来才不会盲目。本人依据中专数学教材的内容和多年的教学实践，以极限为例，对其渊源、内涵和外延加以剖析。希望给读者在理解数学概念时起到抛砖引玉的作用。１极限的渊源我国自古就有极限思维的萌芽。战国时期《庄子·天下篇》惠施说：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。魏晋时期的数学家刘…     

从语篇水平上组织精读课教学

从语篇水平上组织精读课教学廖少钿８５年制订的新大纲推动了大学英语教学的改革。大纲要求既要重视发展语言能力，更要重视发展交际能力，特别是＂发展在语篇水平上进行交际的能力。＂一语篇能力交际能力包括语言能力、社会语言能力以及语篇能力。要理解语篇能力，必须先...     

图式理论与大学英语听力理解

听力理解一直是困扰大学英语学习的主要问题之一，如何有效地提高学生的听力理解水平是英语教师在不断探索的课题。论试图阐明在听力理解的过程中，如何将图式理论应用在大学英语听力教学上，优化听力教学模式，并提出帮助学生提高听力理解水平的具体做法。     

作为父母，如何跨越代沟

“代沟”似乎是一个很流行的词语,甚至朋友间也常开玩笑说彼此之间有代沟。而在这里,代沟是指两代人之间在思想上、情感上所产生的距离和隔阂,它阻碍父母与子女、长辈与晚辈之间的正常交流与沟通,严重的还将危及亲子关系。然而为人父母者,该如何跨越这一障碍呢? 一般来说,父母与子女距离最远的时期是在青少年期。因为青年期孩子的生理、心理发展都渐趋成熟,他们都有一种“成人感”,对父母     

全面理解以病人为中心

“以病人为中心”应强调医患沟通，尽快实现从生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变。贯彻以病人为中心的原则不等于取消医生在诊断、治疗、预后决策中的主导作用。依据卫生经济学原理，“一病人为中心”就要一切从病人的长远利益和根本利益出发。     

《本草纲目·原序》中的典故——医古文教学札记之二

《本草纲目.原序》历来被誉为医籍序文的佳作。这篇文章是王世贞晚年之作。王世贞(公元1526年~1590年),字元美,号凤洲,亦称艹合州山人,明代著名的文学家、戏曲理论家。嘉靖二十六年(公元1547年)进士,官至南京刑部尚书。嘉靖三十一年(公元1552年),王世贞与李攀龙、宗臣、谢榛、徐中行等集于北京,结成复古文学流派,主张“文必西汉,诗必盛唐”,世称“后七子”,以反对文风萎弱、内容空乏、篇幅冗长的“台阁体”。隆庆四年,李攀龙去世后,王世贞以才华声气冠绝海内,独主文坛20年。他善诗,以声韵为主;好古文,多摹拟之作。才天下,在前后七子中最博学…