培养检验医师队伍的对策探讨

随着现代检验医学的发展,传统医学检验正在向现代化检验医学的转变,急需加强检验与临床的沟通,医师型检验人才应运而生。目前,由于相关的管理体制,人文教育,工作职责不清晰等原因,检验医师队伍发展缓慢,仍存在很多值得改善和探索的地方。因此,我们应督促检验医师队伍,要具备较高的人文精神,掌握扎实的专业知识,参与完善的培训体制,明确工作职责,提高检验医师学习临床知识,掌握和运用医学检验知识,同时加强对临床与检验医学综合运用的能力,向临床医师提供医学检验知识,更好的与临床医生沟通解决临床问题,加强对检验医师的宣传与认识,共同促进检验医师队伍的规范化发展。     

以就业为导向的脊柱相关疾病的推拿教学策略

目的培养脊柱及相关疾病推拿治疗的应用型人才。方法采用编写应用型教材、把教室转移到诊室和示教室、教材-案例“逼真”教学法、创造学生在临床真实环境下的动手操作机会和产-学-研相结合教学法等手段和方法,在内容改革上纳入目前医院和社会机构多使用的规划教材之外的手法技术、现代康复技术和世界各地的脊柱手法技术,拓宽知识面,与临床应用接轨;发挥考试的导向功能,通过改革考试和评价方法,切实培养应用型人才。结果教学效果良好,有效提升了学生临床适应能力和社会生存能力。结论以就业为导向的脊柱及相关疾病的推拿教学模式值得进一步探索。     

微言“耸”听

《医师报》:11月27日,医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会在京联合召开。国务院总理李克强作出重要批示,希望教育部、卫生计生委会同相关方面,加大改革创新力度,以社会需求为导向,遵循医学教育和医学人才成长规律,积极探索医教相长的好做法、新机制,加快构建具有中国特色的医学人才培养体系。     

首都医科大学北京口腔医院简介

首都医科大学北京口腔医院座落在北京市古老的天坛公园南侧，环境优美，设施齐全，承担着北京市群众口腔医疗保健和口腔卫生人才培养的任务。医院创建于1945年，经过半个多世纪的建设，特别是在改革开放以后，医院在各个方面都得到了极大的发展。1996年被国家卫生部评为三级甲等医院，1998年被评为合格临床教学基地，2000年被评为首都精神文明和首都绿化美化花园式单位，2001组建北京市口腔医疗集团，扩大了医院的整体功能，成为名副其实的集医疗、教学、科研、预防为一体的大型现代化的口腔医院。     

创造良好环境培养高素质人才

随着优化育人工作的开展和校园文化的建设，环境质量进一步得到了社会各级部门的重视，环境育人功能得到了更深层的研究和探讨。文章从环境角度对教育的功能进行了分析，提出了如何充分发挥环境在教书育人中的作用，提高人才培齐的质量，同时对环境育人的功能提出了一点独特的认识。     

简论学校教育与自我教育

在教育过程中,学校教育与学生的自我教育是对立统一的,既有联系又有区别。学校教育是一种有计划、有组织、有系统培养人的社会活动,通过对个体传递社会生产和生活经验,促进个体身心发展和掌握从事社会实践活动的技能,使个体社会化。但许多人经过多年的学校教育之后涉足社会,却感到适应社会很困难。所以     

高等院校人文素质教育面临的挑战

随着我国社会主义市场经济的进一步发展和世界经济全球化进程的加快和知识经济，信息时代的到来，世界各国间越来越重视对人才的竞争，如何使培养的人才与21世纪优秀人才接轨，无疑对高校的人文素质教育提出了严峻的挑战。     

中华中医药学会2005年学术会议计划(下半年)

中医药人才发展战略研讨会，2005年9月，新疆，会议人数：100人；主办(承办)单位：国家中医药管理局人才交流中心、中华中医药学会，北京樱花园东街甲4号100029，王琳琳(010)64215283，负责人：王奕；目的、意义：贯彻中央人才强国战略，研讨中医药人才发展战略与思路；征文内容：中医药人才发展战略的概念、内涵及成功实施的关键要素，中医药人才的成长条件与环境，中医药人才培养途径，     

古籍·成才·名医

古往今来,习医者甚多,而为良医者甚少,皆因良医之路艰辛,非超世之才,坚韧不拔之志者,难以成哉,是故,良医少矣.