影响急诊科护理人员应付方式的心理社会因素分析

目的　了解影响急诊科护理人员应付方式的心理社会因素。方法　用应付方式问卷、一般情况调查表 (年龄、护龄、婚姻、文化程度、是否倒班 )、艾森克个性问卷 (EPQ)和生活事件量表对 3 1名急诊科护理人员进行评定。结果　 1年龄与“自责”、“幻想”因子成负相关 ,护龄与“自责”因子成负相关。2生活事件总值与“自责”、“退避”成正相关。3 E量表分与“解决问题”“求助”因子成正相关 ;N量表分与“自责”、“幻想”、“退避”、“合理化”成正相关 ,与“求助”因子成负相关 ;P量表分与“自责”因子成正相关 ,与“解决问题”、“求助”因子成负相关。结论　年龄小、护龄短、最近 1年内遭遇的生活事件刺激量愈高、具有神经个性倾向或精神病性格特点的急诊科护理人员 ,易采用不成熟的应付方式     

山东省流动人口结核病防治知识知晓率调查分析

目的 了解山东省流动人口对结核病防治知识认知状况及其影响因素,为开展流动人口健康教育与健康促进工作提供参考依据。方法 采取整群随机抽样的方法,共抽取447名调查对象,使用统一的调查问卷进行面对面询问式问卷调查。获得有效问卷400份,有效率89.5%(400/447)。采用Epidata 3.1软件双录入,建立数据库,用Excel 2003和SPSS 13.0软件进行整理分析。 结果 流动人口结核病防治知识核心信息总知晓率为57.1%（1141/2000）。男性核心信息总知晓率（76.9%,684/890）高于女性核心信息总知晓率(41.2%,457/1110),差异有统计学意义（χ²=256.67,P＜0.01）。30～岁年龄组核心信息的知晓率最高(69.8%,199/285),40～50岁年龄组次之(64.0%,285/445),18～岁年龄组最低(51.7%,657/1270),差异有统计学意义（χ²=42.60,P＜0.01）。在被调查的流动人口中18～岁年龄组人群所占比例最高,为63.5%(254/400)。外来务工时间≥2年人群核心信息知晓率(59.4%,692/1165)高于外来务工时间<2年人群核心信息的知晓率(53.8%,449/835),差异有统计学意义（χ²=6.28,P＜0.05）。5条核心信息中知晓率最低的信息为“咳嗽、咯痰2周以上,或痰中带血丝,应该怀疑得了肺结核”,仅为36.0%（144/400）。67.5%(239/354)的被调查者获得肺结核防治知识来源于电视宣传,46.6%(165/354)来源于听别人讲。 结论 山东省流动人口对结核病防治知识知晓率水平还比较低,需要关注新生代流动人口和新外来务工人员的结核病防治知识健康教育工作,特别要加强对重要核心信息的传播。     

县级医院医生对心房颤动患者抗凝治疗的认知情况调查

目的 调查县级医院医生对心房颤动(房颤)患者使用华法林抗凝预防卒中的认知情况.方法 2013年6-11月,对江苏、河南、浙江、江西四省9家县级医院的心内科或内科292名医生进行问卷调查.调查问卷内容主要包括:医生对房颤的诊断方法,血栓和出血的危险评分,华法林抗凝治疗相关知识的掌握情况以及抗凝治疗的顾虑.结果 最终208份问卷进入统计学分析.83.2％的医生(173例)来自一级和二级医院.医生自我报告对风湿瓣膜性房颤、非风湿瓣膜性房颤和人工瓣膜置换术后房颤患者的华法林抗凝治疗比例分别为30.0％(10.0％～60.0％)、20.0％(10.0％～50.0％)及80.0％ (40.0％ ～ 100.0％).影响医生使用华法林抗凝治疗的主要原因是担心出血不良反应74.0％(154例),其次为需要定期监测凝血占65.4％(136例),患者高龄93例(44.7％).51.0％(106例)的医生认为心电图是诊断房颤的主要手段.62.5％(130例)的医生认为华法林抗凝目标值INR在2～3.知道CHADS2评分、CHA2DS2-VASc评分、HAS-BLED评分的分别占51.0％(106例)、41.3％(86例)、34.6％(72例),但仅有15.4％(32例)、6.3％(13例)、5.3％(11例)的医生正确回答了各评分的全部危险因素.68.3％(142例)的医生知道华法林拮抗剂为维生素K.结论 县级医院医生对房颤抗凝治疗的关注和对危险分层评分的了解不足,影响其使用抗凝治疗的最大障碍是担心出血和定期INR监测的不便.县级医院医生对于房颤患者的抗凝治疗知识需要进一步提高.     

广东实验中学高中生杜克健康评价问卷检验结果分析

目的了解杜克健康评价问卷(DUKE)对高中生的调查结果,为有针对性地开展健康教育提供依据。方法选取广东实验中学142名患病寄宿高中生进行问卷调查。结果高中生DUKE问卷6项健康功能评分都较高,且离散度不大;4项功能障碍中的抑郁和疼痛因子评分较高,且离散度较大。其中性别、年级、病种之间各因子的评分差异绝大部分无统计学意义(P值均>0.05),只有男生与高二学生的疼痛因子、高三的自尊因子的差异有统计学意义(P值均<0.05),说明中学生的躯体健康状况较好,但可能伴随的抑郁、疼痛症状。结论杜克健康评价问卷能较客观地反映高中生的身心健康状况,值得进一步推广。