上海市闵行区乡镇卫生院卫生人员在职培训现况分析

在职培训是提高技术人员水平的一条重要途径。这次调查结果表明:在66名调查对象中自1992年以来参加在职培训的占三分之一;平均每人次培训4.5天;培训内容主要是临床医学与预防医学。调查结果还表明,卫技人员对培训的要求是很高的,84.8％的人希望能有机会在今后参加有关培训,并希望适当增加护理、管理、药剂等方面的内容。鉴于乡级卫生人员的特点,以期限短、针对性强的培训最合适。     

军队医院在职护士教育管理与培训实践

随着护理教育的迅猛发展，护士的自我发展能力和学习能力越来越显得重要，加强在职护士的教育管理与培训，提高护士队伍整体素质已经成为医院发展和推动护理学科建设的关键环节，为充分把握护理实践操作性、实践性和应用性强的特点，医院护理部紧密结合临床护理工作实际，在临床带教、在职培训、护理教学及人才培养方面做了大量扎实深入细致的工作，取得了较好的培训效果。现将具体情况介绍如下：     

社区护理人员在职培训调查分析

卫生部制定的《社区护理管理的指导意见》规定，社区护士必须是具有国家护士职业资格并经注册，还要通过规定的社会护士岗位培训，以满足不断发展的社区护理需要，为了解湖北省部分中等城市社区护士培训状况进行了此项调查，现报道如下。     

石家庄市万名医务人员健康教育在职培训效果评价

为评价石家庄市万名医务人员健康教育在职培训效果 ,采用准实验研究设计 ,以培训前后测试及问卷调查方法进行了中期效果评价。结果显示 ,干预组培训前后在健康教育知识、态度、技能诸方面发生了明显变化 ,与对照比较 ,差异具有显著性意义 (P <0 0 1 )。说明石市医务人员健康教育在职培训收到了预期成效 ,采用的“骨干专题培训与全员普训相结合、集中辅导与自学《培训手册》相结合”的培训方法是可行且有效的。     

谈医学工程技术人员在职培训与继续教育

从五个方面浅谈了医学工程技术人员的现状,随着科学技术的发展医疗仪器设备也在不断更新换代,如何做好各大医院现有医疗仪器设备的维护、保养和修理工作,必须多途径地抓好医学工程技术人员的在职培训和继续医学教育,不断提高他们的专业技能,紧跟医疗设备现代化发展的步伐,为医院可持续发展做出贡献.     

耳鼻咽喉科护士的在职培训

随着医学的发展,耳鼻咽喉学科也由原来单纯的耳鼻咽喉科学向耳鼻咽喉一头颈外科方向发展,同时对护理工作的要求也越来越高。护士在校所学的专科护理知识远远不能满足临床需要,必须通过在职培训不断积累知识,才能满足专科发展需要。本科护士通过在职培训,不断进行知识技能的补充     

口腔专科护士培训基地建设

山东省千佛山医院以申报专科护士京外临床教学基地为契机,运用生产企业全面质量管理中的"人、机、料、法、环"管理模式筹建口腔专科护士培训基地,包括师资及学员、设备、材料、方法、环境5个方面,旨在培养口腔科普通护士及专科护士.目前该基地建设通过了京外培训基地的初审,但因硬件设施不足复审未通过.现总结基地建设及参与评选过程中的...     

三维立体虚拟解剖模型在重症医学部护士肺部超声培训中的应用研究

目的 评价肺部三维立体虚拟解剖模型在重症医学部护士肺部超声培训中的应用效果。方法 便利选取河南省某三级甲等医院重症医学部120名护士作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组（n=60）和对照组（n=60）。试验组在对照组基础上,采用肺部三维立体虚拟解剖模型进行培训。通过3D医学影像可视化分析研究平台将肺部病变患者的CT数据转化为立体、虚拟的肺部解剖模型。培训导师佩戴增强现实眼镜将虚拟解剖模型与建模患者完全重合,按照改良床旁肺部超声评估方案,通过超声探头获取各筛查点的超声图像。护士通过显示屏观看在导师操作过程中的超声图像和相应虚拟解剖模型。比较两组理论考试成绩、操作技能成绩、操作耗时及对培训的满意度。结果试验组理论成绩及其中的肺部超声征象识别成绩、操作技能成绩及其中的扫描出“蝙蝠征”成绩、对培训的满意度评分均高于对照组（P<0.05）;试验组操作耗时少于对照组（P<0.05）。结论 在培训中应用肺部三维立体虚拟解剖模型有助于护士对肺部超声图像和操作要求的理解,且护士的满意度较高。     

我国专科护士培训研究的可视化分析

目的 了解2010年—2020年国内专科护士培训的研究热点及前沿,为我国进一步开展专科护士培训的研究和改革提供参考。方法 通过CNKI、万方、维普数据库检索2010年—2020年国内专科护士培训的相关文献,借助Citespace软件进行计量分析。结果 2010年—2020年,国内专科护士培训相关文献发文量逐年上升,但开展专科护士培训的机构之间联系较少,且多为附属医院与学校之间的联系。骨科、PICC、静脉治疗、神经科、儿科、案例教学法成为新一轮专科护士培训的研究前沿。结论 我国专科护士培训仍处于初级发展阶段,专科护士培训机构之间合作有待加强,专科护士培训正逐步走向全面化、规范化和科学化。