“新农合可帮了俺的大忙!”

“俺只交了10元钱就补偿了1万多，新农合可帮了俺的大忙!”’7月30日，无棣县余家巷乡北石村的王述美大娘拿着乡新型农村合作医疗管理办公室的工作人员刚刚送来的10062．6元的医疗补偿款，用最朴实的语言表达了内心的喜悦和感激之情。据了解，无棣是省政府确定的2006年省级新农合试点县，该县将全面推行新农合制度列为为民所办八件实事之首和全县80项重点工程之一。自4月份以来，全县11个乡镇共组织发动29．6万人参加新农合。截至发稿时，该县已发放补偿款179．4万元，受益群众达7512人。     

勤练"六功"做好班主任工作

众所周知,现在的班主任不好当,要想当好更是困难.回顾近3年来的班主任经历,个人体会到要做好班主任工作必须努力练好六功,即嘴功、眼功、耳功、脑功、心功和脚功.     

谈生物学教学中学生综合能力的培养

笔者认为,在生物学教学中应该注重以下几个方面能力的培养.     

突发言语障碍及左侧肢体不能活动

病历要 患，男性，67岁，因肢体瘫痪、构咅障碍1h,于2007年1月13日收入我院。入院当日午睡时出现左侧肢体瘫痪，语言表达困难，[第一段]     

提高《药物学》课堂教学效果的尝试

总结了提高《药物学》课堂教学效果的经验，认为以学生为教学主体，通过对课本内容的重新构建，在教学过程中运用以问题为基础的教学模式（PBL）并使用多媒体等教学手段，结合素质教育，强调整体护理，注重培养学生的批判思维能力和语言表达能力。能显著提高学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围，提高课堂数学效果。     

浅析小儿急性腹痛的诊断思路

腹痛是儿科最常见症状之一，临床工作中经常会遇到发生急性腹痛的小儿，婴儿不会用语言表达，甚至较大患儿有时也不能准确描述腹痛性质、程度、部位等，且引起腹痛的原因众多，致使医生难以很快作出明确诊断，有时甚至延误治疗，对患儿的健康甚至生命造成一定威胁，因此，及时、准确地判断腹痛原因至关重要。以下就本人的临床经验并结合国内外文献浅谈小儿急性腹痛的诊断思路。     

分娩室护理教学方法的改进

临床护理教学正经历一个蓬勃发展和深刻变革的时期，分娩室是一个不同于其他病区的专科性极强的实习基地，为把临床护理技术和理论知识结合的更紧张密，我科从2006年5月开始在分娩室护理教学中实行以人为本的人性化教学，经过1年327名护生的实践，使护生提高了人际沟通能力、语言表达能力、评判思维能力、实际操作能力及解决问题能力。现将教学中几点改进的方法介绍如下。[第一段]     

《中图法》第四版应用几点体会

《中图法》第四版，即《中国图书资料分类法》，是对图书资料进行分类标引的依据。它是应用于全国各类情报与信息单位、图书馆、资料部门及国内主要检索刊物、机读数据库，广泛采用的检索语言工具书。它指把图书分类对象的集合，按其特征之间所存在的相互关联关系，事先规定成为一种有序的方法。对文献资料主题概念和检索课题概念用检索语言表达，其表现形式是图书资料分类表。通常所指的分类法是有主表、标记符号、复分表、说明和注释、索引五个部分组成。我国编制的《中图法》第四版是1999年出版的。     

护士怎样才能做好心理护理

随着医学模式的转变和中国加入WT0，护理工作面对许多新的挑战，为适应时代要求，满足病人的身心需要，这就要求，护士不仅要具备熟练的业务操作技能，还要有敏锐的观察力，捕捉病人的各种心理信息，消除不良心理刺激，调动病人的主观能动性，增强战胜疾病的信心，积极配合治疗护理，促进机体恢复健康。那么，做为护士，怎样才能做好心理护理呢?下面我谈一谈自己的体会：