发挥词典助手作用提高英语读写能力

词典是收集词语加以解释并供查阅参考的工具书,它的作用众所周知.无论是英汉词典、汉英词典,还是英英词典,都是英语爱好者特别是广大自学者不可缺少的好助手.利用词典是一门学问,在长期的英语学习和教学实践中,笔者总结出一套科学利用词典、提高读写能力的成功作法,取得了较好成效.     

妈妈的词典

在我的手里，有许多妈妈的遗物，但最珍贵的还是这本四角号码词典。它是1936年商务印书馆出版的，长两寸，宽一寸，厚一寸半。藏青色的布面上，布满着斑斑汗渍。纸已发黄，词典的左上角，留有一道深深的弹痕。这本词典，伴随妈妈走过硝烟弥漫的战场，度过了艰辛的抗战岁月。     

专业词典：语言（Ianguage）和言语（speech）

语言和言语．在语言学领域中是不同的概念。语言是存在于全社团成员大脑里的相对完整的抽象符号系统．具有全民性、非物质性和抽象性的特点。言语是指个人在特定情景中对语言的具体运用和表现．具有个人性、物质性和具体性的特点。仔细观察人们的说话．发现它至少包括三个方面：第一．张口说话的动作．称为“言语动作”或”言语行为”；第二．说话所使用     

小词典

为方便阅读，兹将本期新引用的常用规范缩略语按字母顺序汇集于下，以供参考。     

“黏”与“粘”的使用规范

"黏"与"粘"在使用中容易混淆,是常有的事。根据第5版的《现代汉语规范词典》的注解,这2个字是有区别的。这2个字不仅读音不同、字形不同,用法也有差异。《现代汉语规范词典》中将"粘"标为动词,     

“黏”与“粘”的使用规范

"黏"与"粘"在使用中容易混淆。根据第5版的《现代汉语规范词典》的注解,这2个字是有区别的。这2个字不仅读音不同、字形不同,用法也有差异。《现代汉语规范词典》中将"粘"标为动词,"黏"标为形容     

辞书著录格式

<正>[标引项顺序号]编者.辞书名[文献类型标志].版本项.出版地:出版者,出版年:页次.如:[1]辞海编辑委员会.辞海[M].1979年版[缩印本].上海:上海辞书出版社,1989:1790.[2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.汉英双语现代汉语词典[M].2002年增补本.北京:外语教学与研究出版社,2002:1506.     

“通讯作者”还是“通信作者”

<正>在标注论文作者中的联系人时,应该用"通信作者",而不是用"通讯作者"。在《通信科学技术名词》中"通信"的释义是:"按照达成的协议,信息在人、地点、进程和机器之间进行的传送,曾称‘通讯’。"《现代汉语词典(第5版)》中"通信"的释义是:"①用书信互通消息,反映情况等……②利用电波、光波等信号传送文字、图像等……旧称通讯。"可见,原来使用的"通讯处""通讯作者"等,现在都应统一为"通信处""通信作者"等。     

“黏”与“粘”的使用规范

"黏"与"粘"在使用中容易混淆。根据第5版的《现代汉语规范词典》的注解,这2个字是有区别的。这2个字不仅读音不同、字形不同,用法也有差异。《现代汉语规范词典》中将"粘"标为动词,"黏"标为形容     

辞书著录格式

正[标引项顺序号]编者.辞书名[文献类型标志].版本项.出版地:出版者,出版年:页次.如:[1]辞海编辑委员会.辞海[M].1979年版[缩印本].上海:上海辞书出版社,1989:1790.[2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.汉英双语现代汉语词典[M].2002年增补本.北京:外语教学与研究出版社,2002:1506.[3]郭强,陈兴民,张立汉.灾害大百科[M].太原:山西人民出版社,1996:1170-1173.