医护职校专业师资队伍的建设

近年来，广大中等职业医学院校工作者积极贯彻“科教兴国”的战略方针，推进教育教学改革，深入开展了职教研究和中等职业医学院校教改实验活动，为国家培养了一大批医疗卫生人才。为更好地满足人民群众对初级卫生保健的需求，促进卫生职业教育的规范化发展，现对医护职校专业师资队伍的现状及发展对策分析如下。     

西医院校在中医学教学方面亟待解决的几个问题

西医院校的中医学教育，在学时、教材、师资等方面存在着诸多制约因素。要全面提高西医院校的中医学教学质量，必须摆正其教育地位，调整和充实教学内容，加强师资队伍建设，改进教学方式与方法，逐步建立健全全新的中医学教学模式。     

现代科技发展对护理师资素质的挑战

随着现代科学技术的发展和医学模式的转变，对护理教育提出了新的要求。护理师资队伍素质的高低，与护理教育事业发展息息相关。在护理事业发展日新月异的今天，为更好地掌握第一手资料，将新知识、新进展运用于教学中，以缩短临床与教学的距离，克服教材滞后于临床的缺点，这就要求护理教育不仅要符合护士专业培养的需要，还要适应护理事业发展的需要，培养学生的动手能力、创新精神和创新能力，坚持全面育人。为此，建设一支素质高、业务精、作风硬的师资队伍刻不容缓。     

加强中等卫校师资队伍建设的建议

如何培养出更多更好的中等卫生技术人才?我认为除了改善中等卫生学校的办学条件外，更重要的一点就是要有一支训练有素的师资队伍。目前在卫校师资队伍中还存在着一些问题。     

用战略的眼光建设一支高素质的师资队伍——实践“三个代表”重要思想的体会

“三个代表”重要思想是占据学校教育改革的指导思想。师资队伍在学校教育事业中,占据主体的地位。我校在实践“三个代表”重要思想中,用战略的眼光建设高素质的师资队伍,使学校教育水平取得的明显提高。1“三个代表”重要思想是师资队伍建设的指南教师是人类灵魂的工程师。担负着传播和发展先进文化的重任。在大力实施科教兴国战略,优先发展教育,加快科技创新的形势下,要使教师成为“三个代表”重要思想的实践者,师资队伍建设必须以“三个代表”重要思想为指南,要用“三个代表”重要思想教育教职工,加强师德建设,引导他们要志存高远、爱岗…     

建设高素质医学师资队伍的探索与思考

佳木斯大学的医学教育充分利用综合性大学的资源、结构、学科、雄厚的师资力量等综合优势，积极建设高素质的医学师资队伍，机遇难得，效果显著。在具体工作中要处理好以下几个环节：深化管理体制改革，稳定骨干教师队伍，优化教师队伍结构，努力提高教师素质水平，提高教师工作效益。     

临床护理教学实践中存在的问题及对策

针对临床护理教学实践中存在的问题。从教师队伍建设、观念更新和加强实训基地建设等方面进行探讨，提出，教师队伍建设和观念更新。是中等卫生职业教育护理专业贯彻实施新计划、新大纲和新教材的重要保障。     

网络时代护理师资队伍信息能力的培养

网络时代的到来要求护理师资队伍不断提高自身的信息能力，因而应加强护理师资队伍信息能力教育，不断提高护理师资队伍自身的信息能力以及掌握护理师资队伍应具备的信息能力。     

加强师资队伍建设 促进教学质量提高

《中国教育改革和发展纲要》明确提出 :“建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍 ,是教育改革和发展的根本大计”。国务院批转的教育部关于《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中 ,对高校的要求核心就是培养高层次新世纪创新人才 ,以此为载体带动教师骨干队伍的建设 ,带动教师整体水平的提高。近年来随着办学规模的扩大 ,为了保证规模与效益的同步发展 ,我院坚持以教学为中心 ,以提高教学质量、培养高层次中医药人才为根本目的 ,大力加强师资队伍建设 ,制定了一系列的制度 ,加强管理 ,采取有力措施 ,使师资队伍结构进…