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1.
轮流整体护理查房的实施与效果 总被引:1,自引:1,他引:0
护理业务查房是护理管理中评价护理程序实施效果及工作质量的重要方法。随着整体护理工作全面深入开展,传统的查房方式已经不能适应实际护理工作的需要。为此,我们改用轮流整体护理查房,并跟踪调查其对护士的影响和意义。 相似文献
2.
3.
笔者从1998—2003年治疗婴儿夜啼70余例,其中对36例1岁以内的婴儿进行推拿治疗,并设对照组30例进行临床观察,现报道如下。推拿组36例,为1岁以下婴儿,男19例,女17例;病程最短7天,最长25天。对照组30例,男16例,女14例;病程最短5天,最长25天。所有病例血钙正常。方法,推拿组取穴:运八卦、平肝木、揉百会、安眠、平衡阴阳。脾寒者:补脾土、揉足三里、关元;心热者:泻小肠、揉小天心、内关、神门;惊恐者:清肺金、揉印堂、太冲、内关。每日1次,每次20min。对照组分别根据不同辨证分型,口服乌药散加减,导赤散治疗3天后判定疗效。琥珀抱龙丸,每日2次… 相似文献
4.
5.
6.
利用护士长查房联系本与本科护士沟通 总被引:1,自引:1,他引:0
我科共计病床32张,护士8人,由于人员编制紧张、工作量大,护士常因倒班轮休不在等原因,护士长很难把各项任务传达下去。自2003年以来,利用护士长查房联系本把要传达的事记录下来,使各班护士都能及时了解护士长的意图。现将体会介绍如下。 相似文献
7.
为适应专科护理的需要,提高操作技能和手术配合质量,手术室开展了多种形式的护理查房,激发了护士的工作积极性,提高了业务水平及工作质量。 相似文献
8.
PBL查房与病程护理查房在临床教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
[目的] 探讨以问题为基础的学习(pproblem-based learning,PBL)查房与病程护理查房在临床教学中的应用与实践。[方法] 将220名实习护生分为对照组和实验组,对照组单纯采用PBL查房的模式,实验组采用PBL结合病程护理查房的模式。[结果] 实验组在专科理论知识、健康教育指导以及病人对护生的满意率等方面均优于对照组。[结论] PBL查房结合病程护理查房有利于护生评判性思维的形成,有利于护生独立解决临床实际问题能力的培养。 相似文献
9.
郭冬英 《中国医学研究与临床》2004,2(9):23-23
沟通是人类社会中信息的传递、接收、交流和分享,目的是为了相互了解,达成共识,新时期药学工作的重点是以患者为中心,开展药学监护,为患者提供优质的药学服务,作为一种社会活动,药师与患者的沟通,仅有专业知 相似文献
10.
目的通过护理查房,对护理工作进行检查指导,解决护理疑难问题,提高护理质量和技术水平,推动护理新技术和新业务的发展。方法护士长组织全科护理人员利用每月双周三,午后3时~4时30分为护理查房时间,针对病人具体情况进行讨论,制定切实可行的护理计划。结论护士通过护理查房可以交流学习临床护理经验,互相学习取长补短,促进护士的自身学习,从而提高业务水平及组织管理能力。 相似文献