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1.
护理本科生创造性思维培训 总被引:1,自引:1,他引:0
[目的]对护理本科生实施创造性思维训练,并评估该训练方案的有效性。[方法]对20名护理本科生实施为期3个月的创造性思维培训,并与24名不接受培训者进行对照。采用《创造性思维练习》量表对培训前后学生的创造性思维进行测定。[结果]培训后实验组较对照组的创造性思维总分及流畅性得分有显著提高(P<0.05);变通性和独创性得分无统计学意义(P>0.05)。[结论]创造性思维培训对提高护理本科生创造性思维总体有效,其中对提高创造性思维的流畅性效果显著。 相似文献
2.
暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用 总被引:1,自引:1,他引:0
教学改革的核心问题是学生的创新新精神和能力的培养,通过暑期学生科研培训活动的实施,试图寻找解剖学科培训学生综合素质的有效方法,实践结果证明:暑期学生徉开培训活动对创新能力的培养有肯定的促进作用,无凝将对21世纪素质教育产生根本影响。 相似文献
3.
随着护理高等教育的发展,越来越多的护理本科生将走向临床,从事护理工作;结合护理本科生的特点,通过一年有计划、有目标、有针对性地规范化培训,可以使新护士尽快适应医院环境,完成从学生到护士的角色改变,更好适应临床护理工作. 相似文献
4.
《中国生育健康杂志》2006,17(4):I0004-I0004
河北省唐山市妇幼保健院是1976年唐山地震后,由联合国儿童基金会资助建成的省内最大的一所市级妇幼保健院,担负着全市妇幼保健、医疗、科研培训、计划生育技术指导、健康教育和信息管理等六大职能。1999年评为国家“三级甲等”医院。该院是华北煤炭医学院的附属医院,还承担临床 相似文献
5.
医院感染问题是现代临床医学、预防医学和医院管理学等领域的重要课题之一,为了有效预防和控制医院感染的发生,必须对新上岗的医务人员进行岗前院感知识培训。从提高思想认识,强化院感相关法规的学习,熟悉各种技术操作规程等几方面综合论述岗前培训的内容与方法。 相似文献
6.
军队医院专科合同护士岗前培训 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高军队医院专科合同护士的管理质量,通过目标明确、计划严谨、系统有效的培训,实现了岗前专科培训的程序化和标准化,有效地提高了培训质量。 相似文献
7.
8.
陈颖 《中华医学全科杂志》2009,4(9):571-571
我科作为江苏省重点专科,2009年引进了一名护理学硕士。通过近半年的护理工作实践及对其学习实践能力的评估,在护理部的指导下,与其本人共同制定了详细的培训计划,从以下六方面实施。 相似文献
9.
《中华乳腺病杂志(电子版)》2010,4(3):F0004-F0004
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑由国内著名超声专家主讲,《中华医学超声杂志(电子版)》编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
10.
新护士规范化培训是为了完善毕业后护理教育,对临床护士所进行的专业培训.长期以来,新护士的培训一直延续经验式直接面授的方式进行带教,其结果造成新护士的护理技能、工作方式、服务质量,因带教老师能力的不同而出现偏差,个人理解、动手能力、思想态度、服务意识,决定了新护士成长过程的偏差,而实习医院与毕业分配医院的教学管理过程、管理目标、质量要求存在差异. 相似文献