全文获取类型
收费全文 | 4453篇 |
免费 | 149篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
儿科学 | 4篇 |
妇产科学 | 6篇 |
基础医学 | 105篇 |
口腔科学 | 2篇 |
临床医学 | 1330篇 |
内科学 | 139篇 |
皮肤病学 | 16篇 |
神经病学 | 17篇 |
特种医学 | 69篇 |
外科学 | 52篇 |
综合类 | 1146篇 |
预防医学 | 971篇 |
药学 | 533篇 |
5篇 | |
中国医学 | 208篇 |
肿瘤学 | 33篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 108篇 |
2022年 | 137篇 |
2021年 | 144篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 93篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 65篇 |
2016年 | 82篇 |
2015年 | 125篇 |
2014年 | 237篇 |
2013年 | 245篇 |
2012年 | 304篇 |
2011年 | 301篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 261篇 |
2008年 | 326篇 |
2007年 | 259篇 |
2006年 | 215篇 |
2005年 | 259篇 |
2004年 | 208篇 |
2003年 | 151篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 88篇 |
1999年 | 73篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有4636条查询结果,搜索用时 15 毫秒
2.
无 《中国介入心脏病学杂志》2020,(3):170-170
尊敬的各位专家学者:您好!鉴于当前新型冠状病毒感染疫情,为响应国家疫情防控号召,落实“重大突发公共卫生事件一级响应”要求,以及各级卫生主管部门/学术组织机构有关会议精神及相关部署,切实保障广大心血管病学医师身心健康,同时满足全国心血管同仁们继续教育与学术交流需求,第二十三届全国介入心脏病学论坛(CCIF2020 Online)及大会组委会将联合全国医疗同仁全力支持“抗疫”工作,经大会组委会研究决定,大会将于2020年4月21-24日于线上精彩呈现给大家,为“抗疫”工作贡献自己的一份力量。 相似文献
3.
《中国医药指南》2016,(32)
目的探讨护理管理在腹部手术患者静脉质控镇痛中的护理效果。方法选取2014年~2015年医院诊治40例腹部手术患者资料进行研究,入选患者均采用静脉质控镇痛,将患者采用随机数字方法分为对照组和实验组。对照组采用常规方法护理,实验组在对照组基础上实施护理管理,比较两组护理效果。结果本次研究中,实验组15例优,4例良,总有效率为95%,显著高于对照组(65%)(P<0.05);本研究中,实验组并发症发生率为10%,显著低于对照组的40%(P<0.05);本研究中,实验组护理服务态度满意度为95%,显著高于对照组的55%(P<0.05)。结论护理管理在腹部手术患者静脉质控镇痛中的护理效果理想,术后并发症发生率低、患者满意度高,值得推广应用。 相似文献
4.
患者病案身份确定要以身份证为准 总被引:2,自引:1,他引:1
随着医疗改革的不断深入,触及患者利益的事件屡有发生,个别人利用一些巧妙的“方法”或“手段”转嫁医疗费用,或冒名顶替、弄虚作假以获取“评残”、“病退”所需要的病历,不遵章守法的行为随之应运而生。在医疗活动中,与患者利益相关,最具实用价值的医疗文件就是病案,要保症病案的真实、可靠,就必须依据患者的身份证来确定。 相似文献
5.
6.
7.
8.
近年来 ,对献血者进行乙肝表面抗原 (HB sAg)、丙型肝炎病毒抗体 (抗—HCV)及艾滋病病毒抗体 (抗—HIV)的检测 ,主要采取酶联免疫吸附实验 (ELISA)的方法 ,此方法特异性强、灵敏度高、操作简便 ,但检测过程中影响质量的因素较多 ,为保证质量 ,提高检测结果的准确性 ,我中心除参加卫生部临检中心血站血液检验室间质量评价外 ,在加强实验室内部管理的同时 ,亦开展了HBsAg、抗—HCV、抗—HIV的室内质控 ,取得了良好的效果 ,现将结果报告如下。材料与方法1 试剂 厦门新创公司提供的HBsAg ,批号 :2 0 0 110 0 … 相似文献
9.
10.
通过具体的实验数据,讨论在药代动力学实验中如何加入曲线下面积(AUC)的计算,以帮助学生理解并掌握这一概念;在实验室设置不同剂量组,给药后比较剂量与浓度是否呈等比例关系,以此加深学生对于一级动力学消除及其临床意义的理解。 相似文献