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通信兵社会支持的特点及影响因素的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨通信兵社会支持的特点及其影响因素。方法使用社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和自编的影响因素调查表对某通信团832名官兵进行测试。结果①通信兵社会支持各因子分均显著高于地方大学生(P〈0.01),并且在不同年龄、文化程度、级别上呈显著性差异(P〈0.01);②通信兵社会支持总分、主观支持和支持利用度与SCL-90各因子呈显著负相关(P〈0.01):社会支持各因子与解决问题呈显著正相关(P〈0.01),与自责、幻想、退避、合理化呈显著负相关(P〈0.05);通信兵社会支持总分与个人因素、部队因素、家庭因素3方面的10个因素呈显著正相关(P〈0.05);③在通信兵社会支持的影响因素路径中,有2条直接路径和4条间接路径。成熟应对方式与不成熟应对方式直接影响通信兵的社会支持,心理健康状况间接影响其社会支持。结论通信兵的社会支持与应对方式、心理健康状况、个人因素、部队因素和家庭因素等存在相关。 相似文献
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[目的]研究野战通信兵的心理健康状况,分析影响因素,探索有针对性的军队心理健康教育方式。[方法]运用军人心理健康症状问卷(SCL-90)对某部660名通信兵进行调查,通过SPSS统计软件进行数据分析。[结果]调查的通信兵SCL-90量表总均分为1.37(s=0.40),低于军人常模的1.63,9类因子得分均低于军人常模;军龄是躯体化和忧郁得分的抑制因素;文化程度是总均分以及躯体化、忧郁、敌对得分的抑制因素;独生子女组在躯体化和忧郁的得分高于非独生子女组;"城市兵"总均分高于“农村兵”。[结论]野战通信兵心理健康水平普遍优于全军平均水平;SCL-90量表军人常模有待更新;对军人进行健康教育,应采用针对性强的分层分类方式;加强新兵的心理卫生健康教育,是提高军队整体心理健康水平的重要途径。 相似文献
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