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1.
2.
3.
刚进入高一的学生,一般都有一个环境适应的过程,这种适应不仅是学习上的、生活上的,更重要的是心理上的。为了尽快帮助学生适应新环境,学校一般都要开展一些高一新生新环境适应性教育,在这些活动中,心理辅导必不可少。为了对高一新生的心理辅导更具有针对性, 相似文献
4.
我们家孩子,初中的时候一直在班里排前几名,因为中考没有考好,距离重点校差了两分,我们就花钱让他读了现在的重点中学。但是到了重点高中,孩子就好像变得没自信了,也不爱跟大人说话了,每天放学后回到自己房间,把门一关 相似文献
5.
目的 了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策.方法 选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查.结果 女生在心理健康水平上显著不如男生,并表现出比男生更多的对人焦虑,自责,身体症状和冲动倾向.高一普通班学生与尖子班学生在心理健康水平上不存在显著差异,但从均分来看,前者的心理健康状况不如后者.结论 女生应是中学心理健康教育的重点对象,采用重点和非重点的分班制可能不利于学生的心理健康. 相似文献
6.
根据大庆市教委要求,2010年对全市高一新生进行一周军训,军训结束后进行体检,体检项目有丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、谷氨酰转肽酶(γ-GT)、总胆红素(TBIL),现报道如下。1资料与方法1.1一般资料2010年大庆市高中一年级学生,总计10 174名,男5 290名,女4 884名。空腹抽静脉血3mL,当天分离血 相似文献
7.
目的了解马鞍山市中学生肺结核病的发病情况,为控制肺结核病在学校中的流行提供科学依据。方法对马鞍山市2007年中考、高考学生体检中发现的活动性肺结核病例和3a前该批学生PPD检查结果以及随后的预防性治疗与发病情况进行统计分析。结果学生PPD试验总阳性率为11.07%,强阳性率为5.12%。强阳性率和总阳性率均为大学新生〉高一学生〉初一学生。PPD试验强阳性学生自愿接受预防性治疗率为14.54%。3a后体检,未经预防性治疗的PPD试验阳性学生肺结核检出率为5.08%,经过预防性治疗的强阳性学生肺结核检出率为0。结论应加强PPD强阳性学生的预防性治疗,防止结核病在学校爆发流行。 相似文献
8.
目的 了解会宁高一学生营养知识、态度和行为情况,为开展营养教育提供科学依据.方法 随机整群抽样方法 对会宁高一学生进行营养知识、态度和行为的问卷调查.结果 多元线性回归表明:调查对象营养知识与性别和生源有关.营养知识、态度和行为平均得分分别为(22.0±5.7)分,(20.2±4.2)分,(14.9±3.4)分.营养知识、态度得分女性高于男性,但行为得分女性低于男性;城镇生源得分高于乡村生源(P<0.05);营养知识与态度间有高度正相关性(r=0.300,P<0.001).调查对象认为饮食上存在问题的前3位是:食物品种较少(64.7%),肉类食物食用过少(39.5%),蔬菜水果摄入量少(35.4%).调查对象希望了解的营养知识主要是日常食物的合理搭配(72.4%),营养不良的预防(58.8%),食品卫生知识(50.8%),食物正确烹调方式(36.9%).目前获得相关营养知识的途径和期望途径均以报纸书籍、亲人、电视为主,咨询讲座和网络所占比例较少.结论 高一学生营养知识掌握程度较低,但有积极良好的态度,提示针对该人群应采取多种方式,开展有效的营养教育,提高该人群的营养知识,为其良好饮食行为的形成提供支持. 相似文献
9.
患儿女,4岁2个月,浙江青田人。因“面容特殊、多毛4年余”入院。外院及本院门诊曾诊断为“早老症”。患儿出生时即发现面容特殊,消瘦似“猴子”貌,全身多毛,以胸、背部及双下肢为重,皮肤较黑,出汗较多,无多饮多尿,进食可。平时体健,否认慢性腹泻史。第3胎第1产,足月剖腹出生,无窒息抢救史,出生体重3.0kg,周岁会走,2岁会叫爸爸、妈妈,现只能数10以内的数,不会讲故事。但身高一直较同龄儿高。父母体健,非近亲结婚。家族中无类似疾病患者。 相似文献
10.
<正>1一般资料小武(化名),男,16岁,高一学生,河北人,下有一5岁妹妹。初二开始,小武出现逃课、偷跑去网吧玩游戏的现象,学习成绩因此直线下降,每次下线都要父母反复催促。强行下线后,小武就会出现脾气暴躁,摔砸家里物品,与父母吵架。进入初三后,小 相似文献