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1.
东云 《健康人生》2005,(2):36-36
晓玫,29岁,在某机关工作,孩子4岁,家庭和睦.身体一直很好。3个月后的一天我发现一向活泼聪明而漂亮的她.忽然憔悴了许多.俏皮话也设了。我问她出了什么事,她说近两个月来自觉心烦意乱、坐卧不宁、注意力不集中、思维变得迟钝、同时精力不够、食欲不佳.到医院又没有查出什么  相似文献   
2.
计算机多媒体技术在组织学与胚胎学教学中的应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
随着计算机多媒体技术的快速发展,计算机多媒体技术已经渗透到各个领域和方面,并且,作为一种新的教学手段.近几年来,也广泛应用于医学教学中,通过在组织学与胚胎学教学中应用计算机多媒体技术的实践,对多媒体技术在医学教学中存在的优势和不足作了粗浅的探讨。认为在医学教学过程中应用多媒体技术,并辅以适当的传统教学方法,使教学手段多样化,会使教学过程更加生动活泼,同时也提高了教学质量。  相似文献   
3.
随着科学技术的飞速发展,优生已成为人们讨论的焦点,是年轻夫妇们关注的热点。望子成龙是每个做父母的心愿,都希望自己能生育一个聪明、伶俐、健康、活泼、可爱的小宝宝。然而有很多因素可影响生育的质量,引起先天性畸形。笔就此作一些简要介绍。  相似文献   
4.
段涛  陈亮 《中华医学杂志》2005,85(4):283-283
产科臂丛神经损伤是引起产科医疗纠纷最常见的严重并发症之一,处理不好会导致患儿出现终生残疾。为了减少产科臂丛神经损伤的发生,以及发生以后尽量降低对患儿的伤害,本刊特邀请了中华医学会围产学分会会副主任委员,上海市第一妇婴保健院妇产科段涛教授及复旦大学附属华山医院手外科研究产科臂丛神经损伤的专家陈亮教授,进行了关于产科臂丛神经损伤防治方面的详细介绍。为了使文章可读性强,生动、活泼,该文的书写采用的是一问一答的对话形式。  相似文献   
5.
逍遥散     
情绪和身体看来是两回事,其实两者互相影响。情绪出问题会累及身体,身体有毛病会影响情绪。气血在身体循行,本来是轻松活泼、路路畅通的,但当情绪出了问题,比如大发脾气、忧思重重……气血的循行,便由活泼变郁闷,由畅通转呆滞。首当其冲的是肝气,肝气郁闷呆滞,中医叫“肝郁”。中医有个名方,疏肝效果一流,名字也很有意境,叫做“逍遥散”。意思是吃了药,肝气活泼畅通,心情也随之开朗起来,烦恼抛诸脑后,好似神仙一般逍遥快活。  相似文献   
6.
人,谁都希望有一双明亮的眼睛.因为眼睛是心灵的窗户,明亮有神的眼睛能给人一种健康,活泼而富有生气的感觉.怎样才能拥有一双明亮有神的眼睛?不妨试一试以下的做法:  相似文献   
7.
《家庭育儿》2008,(9):52-54
我爱生活(之一)这些稚嫩而又富有生气的作品,蕴含着活泼、憨直、快乐而又可爱。每一笔、每一个色块儿以及每一个创作,都可以看到孩子们对生活的热爱。他们的作品真实地反映了生活的丰富多彩、绚丽斑斓。  相似文献   
8.
难产七日     
寒月 《大众健康》2002,(6):28-29
这是一位遭遇难产的母亲的回忆。她告诉我,她之所以用如此直白的语言讲述自己的“尴尬事”,是因为她曾经对生孩子感到陌生、紧张和恐惧。她希望她的叙述可以让那些将为人母的年轻女性对生孩子过程中可能发生的问题作好充分的心理准备。她说尽管生这个孩子让她受了不少苦,但看到眼前活泼可爱的儿子,她就会油然生出一种自豪和幸福感。  相似文献   
9.
众所周知,讲课是一门艺术。一个优秀的演讲者能把一个看似平淡的内容讲得生动活泼.趣味横生。原因固然很多,诸如声音的抑扬顿挫,表情、手势的运用,对所教内容的热练程度等等。其中适时地巧设悬念,吸引学员注意力.亦成为控制学员情绪的至为重要一环。因此作为一名教师有必要针对所教授的内容去科学地设置问题情景。  相似文献   
10.
本文报道了几种9-芴甲氧羰-氨基酸-2,4,5-三氯苯活泼酯的制法和性质.用上述活泼酯为酰化剂,并以1-羟基苯并三唑作催化剂及酸性添加剂,在液相中逐步合成了TP-5和TP-3.用Mtr-基作为精氨酸的胍基保护基,没有发现精氨酸在活化或偶联时常发生的副反应.  相似文献   
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