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纸本与数字的交互:手机阅读的最佳效果 总被引:1,自引:0,他引:1
顾璟 《南通大学学报(哲学社会科学版)》2008,24(6):137-140
随着全球3G商用的推进和拥有大容量存储能力的智能终端的日益普及,手机正逐步演变成为一个新型的数字阅读终端。利用手机进行电子阅读的全新模式,正以前所未有的普及速度冲击着人们的阅读习惯。而这趋势也逐渐为"阅读"进行重新的定义。对于每一个读者而言,在这样一个信息化的时代里,手机阅读和纸本阅读的交互使用、取长补短,才是获得最佳阅读效果的最有效方式。 相似文献
4.
细胞培养机远程报警器是用于生物制品细胞培养工序中,监测细胞培养机是否正常运行的一种远程报警装置.常规报警装置一般只能实现就地声光报警,缺乏远程电话报警功能.本文介绍的报警装置弥补了常规报警装置的不足,不但能实现细胞培养机停转后的现场声光报警,还实现了远程异地报警.远程报警器使操作人员在任何地方都可获得细胞培养机发生停转故障的信息,不但使操作人员从单一低效的就地监检值班中解脱出来,而且还能及时返回机房排除故障,避免或减少产品损失.此外,报警器还可用于温度监测及超温远程报警,即可同时监测细胞培养机是否停转和恒温孵室是否超温,本文介绍的远程报警器为大规模细胞培养提供了更为有效、更为可靠的监测管理手段. 相似文献
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日常生活中,许多地方滋生大量的病菌,这是健康的大敌。有的地方,人们习惯保持清洁卫生,但有的地方注意得很不够,甚至忽略了。比如毛巾、牙刷、把手、砧板、抹布,还有键盘和手机。 相似文献
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如果有人用“手机是……”出题造句,5年前收回的答案也许是“手机是方便的通讯工具”、“手机是事业成功的标志”,而今天,他一定会得到这样的答卷:手机是我们亲密无间的伙伴、爱不释手的电子宠物,是生活不可或缺的组成部分…… 相似文献
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目的 分析心理健康教育干预(抑制控制训练联合积极情绪训练)对大学生手机依赖的干预效果。方法 对河南省3所高校600名大学生采用大学生手机成瘾倾向量表对其手机依赖情况进行调查,筛选存在手机依赖大学生随机分为对照组(66人)与观察组(67人),对照组给予抑制控制训练干预,观察组在此基础上联合积极情绪训练干预,比较2组干预前后手机依赖程度及心理健康状况的变化。结果 干预前2组手机成瘾量表评分、手机使用时间、心理弹性量表评分、认知情绪调节量表评分、抑制冲突效应量对比差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后3个月,观察组手机成瘾量表评分(37.11±5.01)分,低于对照组的(41.25±6.33)分;观察组手机使用时间(2.72±0.71)h,低于对照组的(3.37±0.55)h;观察组认知情绪调节量表评分(88.79±5.66)分、心理弹性量表评分(76.63±3.97)分,高于对照组的(81.14±4.79)分、(71.75±4.55)分;观察组抑制冲突效应量(40.35±10.22)ms,低于对照组的(45.14±5.66)ms,差异均有统计学意义(P<0.01)。大学生手机成瘾倾向量表评分与认知情绪调节量表、心理弹性量表评分呈负相关(r=-0.397、-0.453,P<0.01),与冲突抑制效应量呈正相关(r=0.498,P<0.01)。结论 手机依赖直接影响大学生认知情绪调节及心理韧性;而以积极心理学为指导,开展抑制控制训练联合积极情绪训练,可减轻大学生手机依赖,提升认知情绪调节能力及心理韧性,改善自我控制能力,有助于促进其心理健康发展。 相似文献
10.
许俊杰马思梦白汉平刘忠纯 《神经损伤与功能重建》2023,(5):269-273
目的:探究错失恐惧在述情障碍和手机成瘾关系间的中介作用。方法:在2022年4月至5月,使用整群随机抽样的方法在湖北省武汉市四所高校抽取554例大学生,进行多伦多述情障碍量表(TAS-20)、手机成瘾量表(MPAI)和错失恐惧量表(FoMOs)问卷测试;对数据采用SPSS 26.0进行描述性统计、Pearson相关分析,采用PROCESS 3.5检验中介作用。结果:述情障碍、手机成瘾和错失恐惧量表的总分分别为(58.24±12.62)分、(46.90±13.54)分、(22.81±6.95)分。Pearson相关分析表明,述情障碍与手机成瘾呈正相关(r=0.69,P<0.01),与错失恐惧呈正相关(r=0.66,P<0.01),错失恐惧与手机成瘾呈正相关(r=0.70,P<0.01)。中介效应检验表明,在控制性别的影响后,述情障碍对手机成瘾的直接预测作用显著(β=0.73,P<0.01);错失恐惧在述情障碍和手机成瘾的关系中起部分中介作用(效应值=0.31,95%CI 0.231~0.354),中介效应占总效应的42%。结论:述情障碍不仅可以直接影响手机成瘾,也可以通过错失恐惧的中介作用间接影响手机成瘾。 相似文献