全文获取类型
收费全文 | 181592篇 |
免费 | 4057篇 |
国内免费 | 3211篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 742篇 |
儿科学 | 997篇 |
妇产科学 | 1413篇 |
基础医学 | 3870篇 |
口腔科学 | 1823篇 |
临床医学 | 26347篇 |
内科学 | 8328篇 |
皮肤病学 | 1045篇 |
神经病学 | 1574篇 |
特种医学 | 4821篇 |
外国民族医学 | 122篇 |
外科学 | 12899篇 |
综合类 | 52193篇 |
预防医学 | 26372篇 |
眼科学 | 2003篇 |
药学 | 24530篇 |
135篇 | |
中国医学 | 17437篇 |
肿瘤学 | 2209篇 |
出版年
2024年 | 170篇 |
2023年 | 749篇 |
2022年 | 1175篇 |
2021年 | 1264篇 |
2020年 | 1325篇 |
2019年 | 1036篇 |
2018年 | 673篇 |
2017年 | 1456篇 |
2016年 | 1832篇 |
2015年 | 2671篇 |
2014年 | 6752篇 |
2013年 | 6908篇 |
2012年 | 10479篇 |
2011年 | 11141篇 |
2010年 | 10859篇 |
2009年 | 11455篇 |
2008年 | 24226篇 |
2007年 | 12736篇 |
2006年 | 11217篇 |
2005年 | 15973篇 |
2004年 | 11746篇 |
2003年 | 9562篇 |
2002年 | 9029篇 |
2001年 | 5465篇 |
2000年 | 3282篇 |
1999年 | 2963篇 |
1998年 | 2104篇 |
1997年 | 2190篇 |
1996年 | 1632篇 |
1995年 | 1467篇 |
1994年 | 1310篇 |
1993年 | 659篇 |
1992年 | 541篇 |
1991年 | 617篇 |
1990年 | 524篇 |
1989年 | 631篇 |
1988年 | 263篇 |
1987年 | 264篇 |
1986年 | 190篇 |
1985年 | 105篇 |
1984年 | 71篇 |
1983年 | 43篇 |
1982年 | 36篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 6篇 |
1965年 | 4篇 |
1958年 | 16篇 |
1957年 | 9篇 |
1956年 | 7篇 |
1955年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《中国医药指南》2019,(20)
目的探讨急性胰腺炎患者的护理健康教育方法。方法选入我院2016年4月至2018年3月90例急性胰腺炎患者,数字表法分组,常规护理组用常规护理,护理健康教育方法组用护理健康教育方法。比较两组满意程度;急性胰腺炎病因机制认知、临床表现和症状认知、常见并发症认知、复发预防认知;护理前后自我监测能力、定期复查、遵医行为;腹部疼痛缓解时间。结果护理健康教育方法组满意程度、自我监测能力、定期复查、遵医行为、急性胰腺炎病因机制认知、临床表现和症状认知、常见并发症认知、复发预防认知、腹部疼痛缓解时间方面相比常规护理组更有优势,P<0.05。结论急性胰腺炎患者实施护理健康教育方法效果确切。 相似文献
5.
罗国辉 《中国医院建筑与装备》2020,(1):18-22
物联网(Internet of Things,简称"IoT")技术是当前世界新一轮科技和经济发展的战略制高点之一。物联网是由传感技术感知物体,按照固定的协议实现任何时候物与物之间、人和物之间、人与人之间的互联互通,实现智能化识别、定位、跟踪及管理的网络,是信息技术和传感控制技术两者融合的产物。简单来说,物联网就是可以让人们所关注的事物在任何地方、任何时候都能被监控,其具有全面感知、可靠传递以及智能处理3个特点。物联网的核心是智能化,其在医院中的应用主要是实现对人的智能化医疗和对物的智能化管理工作,例如:实现婴儿防盗、无线输液管理、移动门诊输液管理等功能;用于医疗资产管理、资产定位,提升医疗器械调度效率。 相似文献
6.
《国际妇产科学杂志》2015,(3):314
<正>文题:各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名(汉语拼音)、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。摘要和关键词:述评、综述、论著、专题研究、讲座应附400字左右的中英文摘要,应不加评论和解释、简洁明确地概括全文主要内容。论著的摘要以目的、方法、结果和结论4部分组成。摘要均采用第三人称。英文摘要所用时态需 相似文献
7.
8.
目前,在学前教育领域,家园合作变得愈加重要,我国教育部也针对家长与幼儿教师的通力合作提出了一定要求,且现在有越来越多的幼儿园都开设了线上家园合作通道,以便与家长随时随地沟通幼儿的成长问题。对此,幼儿教师则要充分利用这一开放的家园合作平台,再以定期的、丰富的传统合作方式实现家园互动,与家长一同为保护幼儿的身心健康做好充足准备。本文将从引导家长进园,实现共同合作;实施家访计划,实现个体合作;打造线上平台,实现即时合作三个角度分析幼儿教师应该如何与家长实现紧密合作。 相似文献
9.
本刊编辑部 《中国中西医结合肾病杂志》2015,(3):210
<正>为维护本刊的声誉和广大读者的利益,现将本刊对一稿两投问题的处理声明如下:(1)本声明中所涉及的文稿均指原始研究的报告或尽管2篇文稿在文字的表达和讨论的叙述上可能存在某些不同之处,但这些文稿的主要数据和图表是相同的。所指文稿不包括重要会议的纪要、疾病的诊断标准和防治指南、有关组织达成的共识性文件、新闻报道类文稿以及在一种刊物发表过摘要或初步报道而将全文投向另一种期刊的文稿。上述各类文稿如作者要重复投稿,应向本刊编辑部作出说明。 相似文献