排序方式: 共有52条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
女性减肥者的体像问题与社会支持及性格的关系 总被引:7,自引:0,他引:7
目的研究女性减肥者的体像特征及相关因素。方法采用体像障碍自评量表、社会支持量表、艾森克个性问卷调查了100例减肥门诊女性就诊者,并与100例近5年无减肥经历女性对照。结果(1)女性减肥者,体像得分明显高于正常对照组。(2)女性减肥者的体像得分与收入、P分、N分明显正相关;与社会支持得分明显负相关,与BMI无相关性。结论女性减肥者,不管是否为单纯性肥胖,都存在较多的体像问题,且与特定得人格和社会支持有关。 相似文献
2.
大学生体像烦恼及体像关注性别差异分析 总被引:1,自引:1,他引:1
体像烦恼是一种介于正常体像心理和体像障碍之间的不正常的体像心理.在以往的工作中研究将体像烦恼与形体烦恼混淆在一起,侧重于体像障碍的病理学特点研究,对体像障碍的节食、减肥等行为研究较多,而实际的情况是青年学生中有体像障碍的情况比例远远少于体像烦恼.体像烦恼应该包括形体烦恼、性别烦恼、性器官烦恼和容貌烦恼4个方面;个体对自己体像的关注程度与体像烦恼的发生有着密切的联系.为此,本研究拟在前期关于青少年学生体像烦恼和体像关注现状调查的基础上,进一步了解大学生体像烦恼和体像关注等的性别差异,从而为有效地实施青春期教育提供科学依据. 相似文献
3.
脑梗死因病灶部位不同,表现出各种各样的症状、体征。其中,右顶叶脑梗死致体像障碍在临床上较少见,现将2004年及2005年所遇到的2例报告如下。 相似文献
4.
心理干预对体像障碍患者情绪及生活质量的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨心理干预对体像障碍患者情绪及生活质量的影响。方法将64例体像障碍患者随机分为研究组和对照组各32例,研究组给予心理干预,观察3mo。分别于干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、生活质量综合评定问卷观察两组患者情绪状态和生活质量的变化。结果焦虑自评量表、抑郁自评量表评分,研究组心理干预后较干预前均有显著下降(t=2.66、3.21,P〈0.05),且均显著低于对照组(P〈0.05)。对照组无显著变化。生活质量综合评定问卷测评研究组心理干预后躯体功能、心理功能、社会功能维度分均较干预前显著提高(t=2.61、2.54、2.92,P〈0.05),且均高于对照组(t=2.56、2.89、7.45,P〈0.05或0.01)。对照组均无显著变化。结论心理干预可改善体像障碍患者的焦虑抑郁情绪,提高其的生活质量。 相似文献
5.
目的:建立颌面部整形求术者体像障碍患者的健康教育内容,观察临床应用效果.方法:将我院口腔颌面外科和整形科自2012年1月至2013年12月,采用鲁龙光等编制的体像障碍自评量表(SSBI)作为调查问卷,以颌面部整形求术者为主要研究对象,完成796例问卷调查及体像特点的分析,有体像障碍倾向的患者共有63例,其中无明显手术指证患者29例,接受干预的患者有21例,对21例患者采用认知重建、行为矫正、社会支持等方式进行综合干预.结果:干预前21例患者的体貌关注度、体貌改变度、躯体缺陷度、情绪受损度、他人评价度、体貌认知度、社会交往度以及体障诱因度的各维度分值分别为2.21、2.14、2.07、2.00、1.86、1.71、1.66、1.14,而干预后的分值分别为1.81、1.53、1.37、1.1、1.26、1.02、0.94、1.01.且患者求术欲望明显降低,均未再次就诊求术,生活质量综合评定中的躯体功能、心理功能、社会功能和物质生活状态也由干预前的评分50.7、47.6、51.3、53.1变为干预后的55.6、53.4、57.8、55.7.结论:健康教育综合干预能有效改善体像障患者的负性情绪,提高生活质量. 相似文献
6.
7.
目的研究青少年体像障碍与生活事件、自我控制、人际控制感之间的关系。方法用体像障碍自评量表和青少年生活事件量表、控制圈对200名大三学生和180名高三学生实施测量。结果1高中生的体像障碍严重程度显著高于大学生。2大学生个人实力感、人际控制感得分与体像障碍各维度具有高相关;高中生控制感得分与体像障碍得分之间的相关不显著。3大学生生活事件与个人实力感能有效预测体像障碍;"丧失因子"可以预测体障。结论高中生体像障碍比大学生严重;负性生活事件与自我控制感可以预见体像障碍的程度。 相似文献
8.
目的:分析伴有体像障碍口腔正畸患者采用认知疗法的临床疗效。方法:选取132例伴有体像障碍的口腔正畸患者,随机分为两组,对照组66例患者采用常规正畸治疗,观察组66例患者在对照组常规治疗的基础上采用认知疗法,两组患者均于治疗前后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)、认知偏差问卷(CBQ)、症状自评量表(SCL-90)及体像自评问卷(BIQ)进行测试。结果:治疗后观察组在体貌满意上评分明显高于对照组,在心理痛苦、功能影响、易貌愿望三方面评分明显降低,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者SAS、SDS评分与治疗前比较有明显降低,同时与对照组比较下降明显,治疗后与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05),两组治疗后评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:有体像障碍口腔正畸患者采用认知疗法可以纠正患者不健康的心理,有利于改善患者的认知偏差及减轻患者的负性心理,对患者的心理健康具有重要的影响。 相似文献
9.
10.
大学生体像障碍的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
体像障碍(BDD)是个体客观躯体外表上不存在缺陷,主观想象具有奇特的丑陋,产生极为痛苦的一种心理疾病。本文在前期研究的基础上,调查大学生中BDD发生情况。对象选择南京河海大学和南京师范大学不同专业不同年级学生5 80人,其中18人因未完成自评或有空项而被排除,实际人数为5 62名,其中男生180名,女生3 82名,平均年龄( 2 1.4±1.4)岁。方法体像障碍自评表量表[2 ] 和自编调查问卷作为筛选工具。测试前按照统一的指导语。对BDD自评量表分≥3 6分,或调查问卷中提示有BDD倾向的,由一名精神科医生和临床心理学工作者一起作进一步的临床会谈… 相似文献