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1.
2.
3.
目的探讨停止尿床年龄与青少年自杀行为的关系。方法对1920名11岁~16岁的青少年进行调查,由父母完成包括青少年生长发育史、自杀行为、抑郁症状、攻击行为及家庭环境等定式问卷。结果在控制一系列儿童及家庭情况变量后,多变量Logistic回归模型显示3岁后停止尿床与青少年自杀行为的危险性增加显著相关,停止尿床年龄与青少年自杀行为之间存在量效关系(3岁~4岁停止尿床OR值为2.1,5岁及以上停止尿床OR值为3.6)。中介变量分析显示,停止尿床时间晚对自杀行为的效应,至少部分通过抑郁及攻击行为中介。结论停止尿床时间晚可能是青少年自杀行为的早期神经发育预测因素,应进一步探讨青少年自杀行为的早期神经发育危险因素及潜在机制。 相似文献
4.
服毒自杀患者多数性格比较内向、孤僻、思路狭窄,受到挫折和烦心的事后常想不开,易产生轻生念头而导致自杀行为,当患者被抢救脱离危险意识清醒后,心情复杂、矛盾重重,不愿意与人交谈,消极沉闷、烦躁易怒等心理反应。因此,临床上要使患者尽快康复,必须重视心理护理,通过心理护理,使患者稳定情绪,解除顾虑,积极配合治疗,我科自2000年以来救治服毒自杀患者25例,由于救治后我们加强了对患者的心理护理不仅缩短了疗程,而且患者达到了身心痊愈,具体实施心理护理方法如下: 相似文献
5.
王声湧 《中华流行病学杂志》2004,25(1):1-2
暴力是每一个国家和地区无可讳言的社会安全问题,世界卫生组织(WHO)认为暴力已成为一个严重威胁人类健康的全球公共卫生问题。然而许多国家的政府和公众对这个问题并没有引起足够的重视,尤其是卫生行政部门和医务工作者还没有将暴力的预防与控制作为“份内”之事,因为暴力一直被认为是政府无法干预,别人不能过问的“私事”、“家事”,甚至被视为禁忌、神秘的和不可避免。 相似文献
6.
中专学生的自杀态度与自杀行为的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨不同民族、年级和性别的中专学生对自杀态度的认识;对不同的自杀态度的认识对自杀意念、自杀计划和自杀企图的影响.方法:以某市两所中专学校共2032名中专学生作为调查对象进行现况调查.自杀行为的定义与问卷设计与美国CDC青年危险行为监测系统(YRBSS)相同.结果:不同民族、性别和年级的中专生对自杀态度有所不同;中专生对自杀行为性质的认识和对安乐死的态度影响自杀行为的发生.结论:加强中专生对自杀的认识有助预防中专生自杀行为的发生. 相似文献
7.
有无自杀意念大学生心理健康与自尊水平的对照研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生自杀率高于同龄人,是同龄人的2~4倍,并有继续上升的趋势[1]。大学生的自杀行为不仅造成了个人及其家庭的重大损失,同时也给社会带来了不良的影响。本研究旨在探讨大学生自杀意念产生的主要危险因素,为预防大学生出现自杀等严重后果提供一定的依据。为了排除大学生因刚入 相似文献
8.
背景:降脂药物治疗与心理健康是否有联系仍有争议。为了提供更多的资料,我们进行了一项窠式病例对照研究,评价了降脂药物对抑郁及自杀行为的影响。 相似文献
9.
目的探讨精神分裂症患者发生自杀行为的相关因素.方法对37例有自杀行为和226例无自杀行为的精神分裂症患者进行临床对照分析.结果精神分裂症患者自杀发生率,低文化程度患者(56.8%)和农村患者(75.7%)高于文化程度高者(43.2%)和城镇者(24.3%),差异具有显著性(P<0.05).结论简明精神病量表总分(BPRS)汉密尔顿抑郁量表(HAMD)焦虑/躯体化与绝望感因子对精神分裂症抑郁而自杀患者预测有一定的价值. 相似文献
10.