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目的 探讨结构化健康教育联合5A护理对糖尿病性骨质疏松患者认知水平及自我管理能力的影响。方法 按随机数字表法将我院于2019年10月至2020年10月收治的104例糖尿病性骨质疏松患者分为对照组(52例)和研究组(52例)。对照组以常规健康宣教护理,研究组在对照组的基础上以结构化健康教育联合5A护理,两组患者均连续护理3个月。比较两组患者护理前后糖尿病认知水平、骨质疏松症认知水平、糖尿病自我管理能力以及运动效能维度、钙效能维度评分。结果 与护理前相比,护理后两组患者DKT评分、OKT评分、饮食维度评分、运动维度评分、血糖监测维度评分、运动效能维度评分及钙效能维度评分均提高,且研究组高于对照组(均P<0.05)。结论 结构化健康教育联合5A护理可有效提高糖尿病性骨质疏松患者疾病认知水平,增强患者自我管理能力,护理效果显著。 相似文献
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胆囊切除术是公认的胆囊良性疾病的治愈手段,国内外学术界对于手术适应证和手术时机已有明确共识。近年来,“保胆手术”治疗胆囊良性疾病颇受热议,一些医生将“保护胆囊”的学术观点等同于“保留胆囊”的手术技术,这种误解可能导致病人出现差异性的预后。因此,临床医师应明晰“保护胆囊”理念与“保胆手术”的差别,对胆囊良性疾病的诊疗原则有正确的理解和应用。 相似文献
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种植牙成缺牙“好帮手”第四次全国口腔健康流行病学调查显示,我国中老年人牙周健康率不足15%,65~74岁的老年人缺牙率约为86%,平均存留牙数为22.5颗/人,即人均缺失9.5颗牙齿。此外,外伤造成的牙齿脱位或牙齿折断也是牙齿缺失的常见原因,患者多为中青年人。 相似文献
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《江苏卫生事业管理》2022,(10):1389-1392
目的:探究基于健康意识理论的健康教育对维持性血液透析(MHD)患者自我管理水平及负性心理状态的影响。方法:选取2022年1月至2022年6月在我院血液净化中心行维持性血液透析的患者110例,随机分为对照组(55例)和研究组(55例)。其中对照组患者进行常规健康教育,研究组在对照组的基础上进行基于健康意识理论的健康教育。于干预前及干预六个月后比较两组MHD患者自我管理量表得分、焦虑自评量表(SAS)得分及抑郁自评量表(SDS)的得分状况。结果:干预后,研究组MHD患者自我管理量表各维度得分及总分升高程度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组MHD患者SAS和SDS得分降低程度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于健康意识理论的健康教育能显著提高MHD患者的自我管理水平,改善其不良心理状态。 相似文献