全文获取类型
收费全文 | 20719篇 |
免费 | 1129篇 |
国内免费 | 591篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 124篇 |
儿科学 | 173篇 |
妇产科学 | 162篇 |
基础医学 | 858篇 |
口腔科学 | 223篇 |
临床医学 | 2762篇 |
内科学 | 1973篇 |
皮肤病学 | 172篇 |
神经病学 | 341篇 |
特种医学 | 578篇 |
外国民族医学 | 156篇 |
外科学 | 997篇 |
综合类 | 5974篇 |
预防医学 | 2404篇 |
眼科学 | 268篇 |
药学 | 2337篇 |
72篇 | |
中国医学 | 2372篇 |
肿瘤学 | 493篇 |
出版年
2024年 | 109篇 |
2023年 | 420篇 |
2022年 | 506篇 |
2021年 | 479篇 |
2020年 | 398篇 |
2019年 | 485篇 |
2018年 | 453篇 |
2017年 | 259篇 |
2016年 | 320篇 |
2015年 | 319篇 |
2014年 | 1076篇 |
2013年 | 759篇 |
2012年 | 870篇 |
2011年 | 965篇 |
2010年 | 865篇 |
2009年 | 896篇 |
2008年 | 835篇 |
2007年 | 994篇 |
2006年 | 946篇 |
2005年 | 1050篇 |
2004年 | 1010篇 |
2003年 | 854篇 |
2002年 | 600篇 |
2001年 | 1009篇 |
2000年 | 924篇 |
1999年 | 746篇 |
1998年 | 513篇 |
1997年 | 472篇 |
1996年 | 452篇 |
1995年 | 423篇 |
1994年 | 381篇 |
1993年 | 277篇 |
1992年 | 293篇 |
1991年 | 225篇 |
1990年 | 216篇 |
1989年 | 199篇 |
1988年 | 121篇 |
1987年 | 155篇 |
1986年 | 94篇 |
1985年 | 100篇 |
1984年 | 95篇 |
1983年 | 51篇 |
1982年 | 56篇 |
1981年 | 52篇 |
1980年 | 28篇 |
1979年 | 16篇 |
1978年 | 9篇 |
1963年 | 9篇 |
1962年 | 8篇 |
1960年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
【摘要】目的 观察川陈皮素对糖尿病肾病大鼠的治疗作用,并从腺苷酸蛋白活化激酶(AMPK)和内皮型一氧化氮酶(eNOS)途径探讨其作用机理。方法 采用高脂高糖饲料喂养+链脲佐菌素(STZ)腹腔注射复制2型糖尿病肾脏损害大鼠模型,模型构建成功后,将其随机分为正常组、模型组、贝那普利干预组以及川陈皮素低、中和高剂量治疗组(n=20)。实验中密切监测大鼠一般情况,治疗期结束后收集尿液检测24h蛋白尿,收集血液检测肾功能指标、抗氧化指标,收集肾脏观察肾脏病理学,同时检测肾脏组织中AMPK及eNOS蛋白和mRNA的表达结果。结果 正常组肾小球正常,无明显病理特征;模型组出现肾小球增大,系膜和肾间质纤维组织增生;贝那普利组和川陈皮素三个剂量组相较于模型组明显减轻。与正常组相比,模型组24h尿蛋白定量、UREA、CREA和MDA明显升高(P<005);SOD和GSH明显降低(P<005),与模型组相比,贝那普利和川陈皮素三个剂量组24h尿蛋白定量、UREA、CREA和MDA明显降低(P<005),SOD和GSH明显升高(P<005)。与正常组相比,模型组p AMPK、AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达均明显降低(P<005);与模型组相比,贝那普利组和川陈皮素低、中和高剂量组AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达明显升高(P<005)。结论 川陈皮素可保护肾功能,提高血清和肾脏抗氧化指标,同时增加AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达,最终保护糖尿病肾脏损害。 相似文献
2.
目的研究糖尿病并发抑郁症患者运动依从性的影响因素,探讨有效的干预措施。方法选择2018年11月-2019年8月天津市公安医院收治的糖尿病患者158例为研究对象,根据抑郁自评量表(CES-D)调查情况分为糖尿病抑郁(DDM)组和糖尿病非抑郁(NDDM)组各79例,采用问卷的形式分析个体化健康教育指导前后患者运动依从性影响因素。结果 NDDM组患者运动依从性量表评分为(78.4±3.3)分,高于DDM组的(52.7±4.1)分;重度抑郁患者较轻度抑郁患者运动治疗依从性明显降低;两组患者个体化健康教育后运动依从性量表评分较教育前均提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。不同运动依从性的糖尿病患者性别、婚姻状况、文化程度、家庭支持、医患关系、并发症数量、住院次数、BMI、HbA1c比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论抑郁症对糖尿病患者的运动依从性有明显影响,且抑郁程度越重运动依从性越差。个体化健康教育能有效改善糖尿病并发抑郁症患者的运动依从性,值得临床进一步研究。 相似文献
3.
医科大学医学生健康教育培训需求度和满意度现状分析 《医学教育管理》2019,5(1):60
目的 了解医学生学习《健康教育》课程的满意度、需求度现状及差异,为《健康教育》课程优化提供参考。方法 以某医科大学在校临床医学生为研究对象,分析医学生对课程内容的需求度和满意度及二者差异。课程内容包括服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育、运动康复指导及健康促进理论。采用频数和构成比指标进行统计描述,采用卡方检验进行健康教育课程学习情况与专业/ 学制之间、相关课程内容学习的需求度与学制的差异,相关课程内容学习需求度与满意度的关联比较采用秩和检验。以P < 0.05 为差异具有统计学意义。结果 戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及健康促进理论八项的学习需求度在长学制医学生与五年制医学生中的总体分布位置不同(U = 2.4、2.2、2.5、2.3、2.4、2.4、2.3、2.0,P 均< 0.05);服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及运动康复指导八项的满意度与需求度之间的总体位置分布不同(U = 6.2、5.2、7.2、9.2、5.9、6.1、2.1、3.2,P 均< 0.05);不同学制的医学生对于慢性病人、老年人、孕产妇、传染病人、高危人群和职业暴露人群的健康教育重点关注人群侧重有所不同,其差异具有统计学意义(χ2 = 8.9、14.2、9.9、6.9、23.9、17.8,P 均< 0.05);在教学方式上,不同学制的医学生对于教师课堂讲授和小组讨论的偏好上的差异具有统计学意义(χ2=6.3、9.5,P 均< 0.05)。结论 当前健康教育课程的教学内容和结构未能完全满足不同学制、年级医学生的学习需求,需要对课程教学内容、教学方式和开设时间进行进一步的优化设计。 相似文献
4.
目的 探讨新生儿肺部超声在早产儿肺部感染评价中的价值。
方法 选取肺部感染早产儿80例为观察组,无肺部感染的早产儿80例为对照组,均给予新生儿肺部超声检查,比较2组肺部超声评分、氧合指数、呼吸指数,比较观察组不同病情、预后患儿肺部超声评分、氧合指数、呼吸指数,分析肺部超声评分和氧合指数、呼吸指数的相关性。
结果 观察组肺部超声评分、氧合指数低于对照组,呼吸指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组极危重患儿肺部超声评分、氧合指数低于危重和非危重患儿,呼吸指数高于危重和非危重患儿,危重患儿肺部超声评分、氧合指数低于非危重患儿,呼吸指数高于非危重患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。肺部超声评分与呼吸指数呈负相关(r=-0.455,P<0.05),与氧合指数呈正相关(r=0.470,P<0.05)。观察组死亡患儿肺部超声评分、氧合指数低于存活患儿,呼吸指数高于存活患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。肺部超声评分预测患儿预后的ROC曲线下面积为0.874,高于呼吸指数和氧合指数(P<0.05),其截断值为20分时,敏感度和特异度为88.50%和75.00%。
结论 新生儿肺部超声在早产儿肺部感染评价中有较好的效果,值得临床使用。 相似文献
5.
6.
8.
目的:分析手机软件在社区预防接种中的应用价值。方法:2017年1月至2017年12月,于广州市越秀区大东街社区卫生服务中心随机抽取100名前来登记的1月龄婴幼儿家长,依据随机数表法原则分为对照组、观察组,各50名,分别采用传统门诊预防接种健康宣教模式、手机软件预防接种健康宣教模式,对比效果。结果:干预后,观察组家长预防接种与儿童保健相关知识知晓率(71.07%)显著高于对照组(60.93%),差异具有统计学意义(P 0.05)。观察组连续及时接种率(78.00%)、显著高于对照组的46.00%,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论:在社区预防接种中应用手机软件,有助于提升预防接种相关知识知晓率、连续及时接种率。 相似文献
10.
目的:探讨成人原发型肺结核的CT特征,旨在提高对该病的诊断价值。方法:通过分析28例经临床确诊的成人原发型肺结核患者的CT资料,并对肺内病变局部行高分辨CT扫描。结果:肺内厚发病变位于右肺21例,左肺7例。表现为小叶实变或斑片,结节影像者20例,扇形肺叶或肺段实变者8例。26例患者表现为淋巴结肿大。结论:两肺内炎症浸润并合并肺门,纵膈淋巴结肿大是原发综合征的基本特征。支气管播散病灶及淋巴结特征有助于鉴别诊断。 相似文献