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目的:将基于蓝墨云班课的混合式教学法应用于医学生理学教学,探讨其教学改革的效果。方法:选取2017级临床专业学生作为研究对象,试验组应用基于蓝墨云班课的混合式教学法,对照组采用传统教学法。课程结束后对学生考试成绩及问卷结果进行分析,评价教学效果。结果和结论:基于蓝墨云班课的混合式教学法,能够激发学生学习兴趣,提高学习效果,是我校教学改革探索和创新过程中的有益尝试。 相似文献
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雷公藤对荷肝癌(H22)小鼠的抑瘤作用的实验研究 总被引:4,自引:1,他引:4
目的:探讨中药雷公藤治疗实验性肝癌的疗效.方法:建立荷实体型肝癌(H22)小鼠模型,观察经雷公藤治疗对其肿瘤生长的影响.结果:雷公藤能显著抑制肿瘤的生长,其抑瘤率达35.46%.结论:雷公藤有明显的抗肿瘤作用. 相似文献
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现代医学技术的不断进步,对安全管理的要求也越来越严格。安全不仅关系到患者的生命健康,更是对医生的医德、医术的肯定和认可,做好妇产科安全管理十分重要。特别是人文关怀的理念,需要全社会的认可和推广。 相似文献
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目的:探讨针对性护理干预在缓解保胎孕妇焦虑症抑郁状态的临床治疗效果。方法选取了盘锦市中心医院2013年9月~2014年6月入院治疗的抑郁症孕妇患者80例作为本次研究对象,其中45例抑郁症孕妇患者经过针对性的护理干预治疗,作为本文研究的治疗组,35例抑郁症孕妇患者进行常规护理干预措施治疗,作为本文研究的对照组。以抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对80例抑郁症孕妇患者的情绪进行评定,采取护理干预措施,对护理干预前后的评分值进行比较。结果经过针对性护理干预的抑郁症孕妇,其焦虑和抑郁状态与对照组比较得分均有明显降低(均<0.05)。结论对于患有抑郁症孕妇患者,在治疗上要采用针对性的护理干预积极缓解孕妇的负面情绪,只有这样才能提高孕妇的心理健康,提高医院的治疗效果。 相似文献
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齐晓娟 《中国中医药现代远程教育》2010,8(20):74-75
随着医疗卫生体制改革的日益深化和医疗模式的转变,护士作为护理专业技术人员,在日常的护理工作中存在着一些不容忽视的问题,一些护士不能全面、严格的履行护士的职责。我们引入现在企业管理中的职业化理念,对现在的护士工作中出现的缺乏严谨科学的工作态度、责任心差、护理不到位、对待患者缺少同情、语言生硬等现象加以分析,不难发现我们的护士还没有达到职业化的要求,那么护士的职业化包括哪些方面? 相似文献
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日前,心理护理和健康宣教在护理行业中越来越受到重视。产后抑郁症是一种良性精神疾患,发病率高达10%~30%.不仅影响产妇的身心健康,还会影响家庭的生活稳定,故作此研究。 相似文献
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目的 探讨护理人员由护生-成熟护士的不同阶段采取不同的教学模式以提高护理人员整体水平的效果.方法 对近5年来100余名护理毕业生由护生成长为专科护士的不同阶段采取不同的教育模式与实施方法进行整理总结.结果 不同阶段的护理人员在采用与之相适应的教育培训方式方法后,护理人员的整体素质提高很快,值得推广. 相似文献
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雷公藤抗肿瘤作用及作用机制研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
对近30余年来雷公藤抗肿瘤作用及作用机制研究进行了总结和分析.具体阐述了雷公藤的各种抗肿瘤作用及作用机制。 相似文献
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目的研究D-半乳糖联合脱氢表雄酮(DHEA)诱导小鼠多囊卵巢综合征(PCOS)模型的建立方法。方法 20周龄雌性ICR小鼠随机分为正常对照组、DHEA组、D-半乳糖组和D-半乳糖联合脱氢表雄酮组(D+D联合组),分别给予溶剂注射、70mg/kg DHEA颈背部皮下注射、200mg/kg D-半乳糖腹腔注射,以及D-半乳糖联合DHEA分别腹腔注射及颈背部皮下注射,每天1次,连续21d。监测小鼠饮食和体重变化;取血测定小鼠空腹血糖值;观察小鼠动情周期排卵情况以及取卵巢组织并做HE染色,观察小鼠卵巢组织结构及形态变化。结果 D+D联合组、DHEA组、D-半乳糖组与对照组相比进食量均有所降低,且D+D联合组、DHEA组显著低于对照组(P0.05)。D+D联合组、DHEA组与对照组相比体重稍有增高,而D-半乳糖组与对照组相比体重稍有降低,但均无统计学差异(P0.05)。各造模组动情周期紊乱,表现为持续动情间期或动情后期,D+D联合组的变化更为明显。D+D联合组能够明显诱发卵巢卵泡发生闭锁及囊状扩张,91.7%(11/12)小鼠可见此变化,与PCOS患者卵巢病理改变非常相似,而单纯应用D-半乳糖或DHEA所致小鼠单侧或双侧卵巢囊肿及多囊性变化不甚明显,均只有50.0%(6/12)小鼠可见此变化。结论 D-半乳糖联合DHEA可诱导小鼠PCOS模型,其效果优于非联合组。 相似文献