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目的:探讨血浆P物质与高血压病左心室肥厚的关系以及活血祛痰治法对其影响。方法:免疫法检测左心室肥厚(EH-LVH)患者用活血痰法治疗前一血浆SP水平的变化。同时检测EH-LVH患者治疗前后左心室指数、平均动脉压、血浆肾素活性及血管紧张素Ⅱ浓度等的变化。结果、EH-LVH患者血浆SP水平显著下降,与高血压无左心室肥厚患者及健康人组比较有显著性差异;PRA及AngⅡ浓度明显高于健康人组。经活血祛痰法治 相似文献
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反复心理应激大鼠血浆和下丘脑单胺神经递质的变化及加味四逆散的影响 总被引:13,自引:0,他引:13
目的 :观察反复心理应激大鼠血浆和下丘脑内DA、5 HT、E、NE的变化以及加味四逆散的影响。方法 :采用限制大鼠活动空间的方法造成反复心理应激的动物模型 ;血浆和下丘脑内DA、5 HT、E、NE含量测定采用电化学高效液相色谱分析方法。结果 :反复心理应激大鼠血浆DA、5 HT含量明显降低 ,NE、E含量则明显升高 ,下丘脑DA和 5 HT含量明显降低。加味四逆散可以升高应激大鼠下丘脑和血浆中DA、5 HT含量 ,并能降低血浆中NE、E含量 ,升高下丘脑和血浆 5 HT/NE以及血浆 5 HT/E ,作用优于人参总皂甙。结论 :加味四逆散可显著增强反复心理应激状态大鼠的抗应激能力 ,其机制与其升高中枢和血浆中 5 HT及DA含量 ,降低血浆中NE和E含量有关。 相似文献
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《中医基础理论》实验教学探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育观念的转变和中医教育改革的不断深化 ,实验教学已成为《中医基础理论》(以下简称《中基》)教学内容和教学方法中必不可少的重要组成部分。以往《中基》的教学是以课堂教学为主 ,极少有实验课。实验教学难以深入开展的主要原因有以下几方面 :(1)实验教学内容欠缺。 (2 相似文献
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从培养目标、培养方案以及培养制度等方面对中医基础理论专业研究生的培养模式进行初步的探讨,认为中医基础理论专业研究生的培养应当走出原有的框架,不能人为地对研究生培养进行定位和定向,而应当充分培养和锻炼研究生的多项能力,获取多种知识,从而提高和扩展中医基础理论专业研究生的社会适应性和服务面。 相似文献
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目的:观察加减四逆散对慢性心理应激大鼠胸腺细胞糖皮质激素受体作用的影响。方法:将大鼠随机分为正常对照组(C)、模型组(M)、加减四逆散组(C1)、人参皂甙组(C2)。电子天平称重并计算大鼠胸腺重量指数,采用放射免疫方法检测大鼠胸腺细胞糖皮质激素受体的数目、核转移率。结果:与C组比较,M组胸腺重量指数显著下降,糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GCR)的数目略有上升的趋势,胸腺糖皮质激素受体的核转移率显著上升(P<0.01)。与M组相比,C1组与C2组的大鼠胸腺细胞糖皮质激素受体复合物的核转移率均显著降低,胸腺重量指数显著提高(P<0.01或P<0.05)。在受体核转移率下降方面,C1组优于C2组(P<0.05)。此外,C1组各项数据与C组比较无统计学差异。结论:加减四逆散能显著减轻糖皮质激素对胸腺的抑制作用。其作用途径可能是通过抑制慢性心理应激大鼠GCR由胸腺细胞胞浆向胞核转位来实现的。 相似文献
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本文通过对51例气虚和46例血瘀的慢性阻塞性肺系疾病患者微循环多指标进行观察,发现中医肺助心行血与微循环之间有实质性联系。微循环系统的结构和功能及其与肺有关的某些调节因素,可以说是肺朝百脉,助心行血功能的重要物质基础,从而说明中医肺的实质可能包括了现代医学微循环系统的部分机能。对于肺系疾病的诊断,亦可借助微循环方法进行。 相似文献
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目的:探讨调肝方药对束缚应激大鼠神经内分泌免疫功能的调查作用。方法:以束缚制动作为应激原复制应激反应大鼠模型,采用放射免疫法检测模型大鼠下丘脑-垂体-肾上腺轴功能,同时检测模型大鼠有关免疫功能的变化,并观察调肝方药的调节作用。结果:束缚应激大鼠下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPAA)兴奋亢进(P<0.01或P<0.05);脾淋巴细胞增殖反应降低(P<0.01),腹腔巨噬细胞(MΦ)释放H2O2功能下降(P<0.01)。而调肝方药能抑制HPAA的兴奋性,提高大鼠的免疫机能。结论:调肝方药对束缚应激所引起的神经内分泌免疫功能的紊乱具有一定的调节作用。 相似文献