全文获取类型
收费全文 | 241篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
儿科学 | 1篇 |
基础医学 | 2篇 |
口腔科学 | 1篇 |
临床医学 | 55篇 |
内科学 | 11篇 |
皮肤病学 | 1篇 |
神经病学 | 4篇 |
特种医学 | 10篇 |
外科学 | 11篇 |
综合类 | 79篇 |
预防医学 | 27篇 |
眼科学 | 11篇 |
药学 | 29篇 |
中国医学 | 25篇 |
肿瘤学 | 2篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
排序方式: 共有269条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:观察血必净注射液对呼吸机相关性肺炎(VAP)的影响,探索较单用抗菌药物更有效的治疗方法。方法:选择2006-2013年我院老年病科VAP 51例。治疗组26例在应用抗菌药物基础上给予血必净注射液静脉滴注。对照组25例单用抗菌药物治疗。结果:治疗组的VAP总有效率65.38%,对照组为44.00%,两组比较有显著性差异(P<0.01)。治疗组抗菌药物平均使用时间8天,对照组抗菌药物平均使用时间10天,两组比较差异显著(P<0.05)。治疗期间未发现治疗组有明显副作用,包括皮肤过敏、出血等。结论:抗菌药物联合血必净注射液治疗VAP疗效肯定,有效缩短了抗菌药物的使用时间,减少了抗菌药物用量,值得临床推广。 相似文献
2.
3.
目的探讨一期切开引流加挂线术治疗肛管直肠周围脓肿的效果。方法对308例肛管直肠周围脓肿患者行一期切开引流加挂线术治疗。结果308例肛管直肠周围脓肿患者经治疗后,一次性一期切开引流加挂线手术成功303例(占98.4%),仅有5例(占1.6%)复发再次手术。结论一期切开引流加挂线术是治疗肛管直肠周围脓肿较为理想的方法。 相似文献
4.
76例老年人蛛网膜下腔出血的临床特点 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨老年人蛛网膜下腔出血的特点。方法 回顾分析1989年1月-1998年8月收治60岁以上原发性蛛网膜下腔出血76例的临床资料。结果 本组老年蛛网膜下腔出血的临床特点为:(1)头痛发生率低且程度较轻,脑膜刺激征不明显;(2)意识障碍,精神症状明显;(3)消化道出血,ECG明显异常及血糖明显升高等并发症多见。结论 如老年人突然出现眩晕、精神异常或突发颈、臂、腰背疼痛等脊神经刺激征状时,应考虑到 相似文献
5.
目的 探讨超声心动图早期诊断室间隔缺损伴主动脉瓣脱垂的价值。方法 采用彩色多普勒超声心动图检查室间隔缺损伴主动脉瓣脱垂17例,并与手术进行对照。结果 17例中14例为干下型,3例为膜周型,脱垂瓣叶均为右冠瓣,经VSD脱入右室。与手术所见一致。结论 超声心动图能早期准确诊断室间隔缺损伴主动脉瓣脱垂,为本病术前诊断的主要手段。 相似文献
6.
7.
目的:了解医护人员、药师和公众对药师"部分"处方权的认知度和支持度。方法:对医护人员、药师以及公众进行问卷调查。结果:医生、护士和公众对药师"部分"处方权非常清楚或比较清楚的分别占35.70%、36.24%、33.44%,药师占57.05%,医生、护士和公众对赋予药师"部分"处方权完全同意或同意的分别占82.01%、76.74%、83.12%,药师占94.82%,而且认知度与支持度在0.01水平上显著相关,不同年龄、学历、职业、职称、医院级别等的支持度有统计学意义。结论:医护人员、药师和公众对于药师"部分"处方权的概念、资格准入等内容认知不足,但认可赋予药师"部分"处方权的好处,并且对赋予药师"部分"处方权持积极态度,认知情况越好支持度越高;医护人员、药师和公众对于赋予药师"部分"处方权的支持度,存在"老年高于青年,高职称高于低职称,高级别医院高于低级别医院,学历差异较大"等现象。 相似文献
8.
《基础护理学》是一门应用科学,是护生接触专业课程的第一门课,这门课的学习情况将直接影响今后其他专业课程的学习[1]。然而,在教学实践中,有些教师仍采取传统的“填鸭式”教学模式,尽管使用了多媒体教学手段,却没有发挥出多媒体技术的优点;虽然讲授了教材的重点、难点,却未调动学生的学习热情和兴趣,教学质量难以达到预期的效果。如何在课堂教学中激发学生学习的兴趣,达到教学目标,作为教师,精心设计好每一堂课就显得非常重要,同时这也是一个值得探讨的课题。笔者结合多年的多媒体教学实践,就基础护理教学的课堂设计安排如下。1导入要精彩… 相似文献
9.
10.
目的观察可调钠血液透析对透析失衡综合征的影响。方法25例首次血透的患者在观察期间分别行普通钠透析30次,可调钠透析30次,观察两组血透前后失衡综合征的发生情况。结果可凋钠组失衡综合征发生率5.2%,普通钠组失衡综合征发生率为20.8%,两组间有显著性差异。结论可调钠透析能有效降低透析失衡综合征的发生率,密切观察病情和及时处理是治疗透析失衡综合征的关键。 相似文献