非那雄胺与多沙唑嗪联用对鼠前列腺增生模型的影响

目的:探讨非那雄胺与多沙唑嗪联用对鼠前列腺增生模型的影响。方法:将34只雄性W istar大鼠,随机分为模型组(28只)、假手术组(6只)。造模成功后将24只模型鼠随机分为非那雄胺与多沙唑嗪联用、非那雄胺、多沙唑嗪组、阴性对照组,继续予皮下注射丙酸睾酮4mg/d.kg造模,连续4周;假手术组继续予皮下注射等量橄榄油4周。各组实验鼠分别于注射4周后处死,取出前列腺,光镜下观察其形态学变化,计算各实验组前列腺指数(PI)。免疫组化检测bax、fas、bcl-2蛋白表达情况。结果:与阴性对照组相比,给药4周后非那雄胺与多沙唑嗪联用、非那雄胺组PI、bcl-2表达下降(P<0.05),bax、fas表达增加(P<0.05)。结论:两种药物联用显著地降低了鼠前列腺增生的进展,有望成为临床治疗前列腺增生的新方法。     

潍坊市22 384名儿童青少年意外伤害情况流行病学调查

目的了解潍坊市儿童青少年意外伤害发生的现状。方法采用分层整群抽样的方法，回顾调22384名儿童青少年1年内意外伤害的发生情况。结果调查期间伤害发生率为6.87％，男生高于女生（P〈0．01）；伤害类型中，男生跌伤占首位，女生切轧伤占首位；严重伤害男女生均为跌伤占首位，分别占总数的34.8％和32．8％．结论儿童青少年意外伤害现状不客忽视，应采取综合措施减少儿童青少年意外伤害的发生。     

自拟祛风除湿汤治疗慢性湿疹48例临床观察

目的:观察自拟祛风除湿汤治疗慢性湿疹的临床疗效。方法:将符合诊断的97例慢性湿疹患者随机分为治疗组48例和对照组49例。对照组予常规西医治疗,治疗组予以祛风除湿汤治疗。结果:治疗组痊愈18例,总有效率91.7%;对照组痊愈9例,总有效率83.7%。治疗组在综合疗效及总有效率方面均明显优于对照组(P<0.05)。结论:祛风除湿汤治疗慢性湿疹能明显减轻患者症状。     

针刺麻醉下行拔牙术28例临床观察

目的比较针刺麻醉与利多卡因局部阻滞麻醉下行拔牙术的临床疗效,探讨针刺麻醉拔牙的麻醉效果。方法将54例拔牙患者随机分为两组,针刺麻醉组(简称针麻组)28例,采用针刺麻醉,西药麻醉组(简称药麻组)26例,采用利多卡因局部阻滞麻醉。对针麻效果进行临床对比观察,并观察患者术中出血量、不良反应发生率及术后恢复情况。结果针麻组优良率96.43%,药麻组优良率92.31%,两组麻醉效果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。但针麻组术中出血量少,不良反应少,术后恢复快,两组间比较差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01)。结论针刺麻醉使患者在清醒状态下完成拔牙术,具有镇痛作用,且安全简便、生理干扰小、术后恢复快、无毒副作用等特点,故可作为临床拔牙术的麻醉方法之一。     

合谷刺治疗肩周炎的临床疗效观察

目的:观察合谷刺法治疗肩周炎的临床疗效.方法:将60名肩周炎患者随机分为治疗组和对照组,治疗组采用合谷刺,对照组采用常规针刺,对比观察两组的临床疗效.结果:(1)治疗后合谷刺组总有效率96.67%,常规针刺组为80%,经秩和检验表明,其差异有显著的统计学意义(P<0.05),说明合谷刺治疗肩周炎疗效明显优于常规针刺;(2)两组治疗后的肩关节功能均较治疗前明显改善(P<0.01),两种治疗方法均能改善肩周炎患者肩关节功能,但合谷刺法优于常规针刺法.结论:合谷刺法治疗肩周炎的临床疗效要优于普通针刺法.     

浅谈合谷刺及其临床运用体会

合谷刺是<内经>五刺法中的一种,又名"合刺",<说文解字>[1]解释:"合,合口也",本义指"闭合,合拢"之意.<素问·气穴论>指出"肉之大会为谷,肉之小会为溪,肉分之间,溪谷之会,以行荣卫,以会大气"."溪谷"为经络气血输注出入的处所,所以"合刺"有调和分肉溪谷之间经气之意.现对其操作认识、作用及其临床运用体会介绍如下.     

试论医学专科生的实习前教育

医学生的临床实习,是医学高等教育重要的教学环节,是培养学生理论联系实际能力、适应未来工作能力及社会交际能力的重要途径.     

296例前列腺增生症手术患者焦虑、抑郁程度调查分析及对策

目的探讨前列腺增生症手术患者焦虑、抑郁的严重程度和特点,为心理评估和心理治疗提供依据。方法采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS),对296例前列腺增生症手术患者焦虑、抑郁状态进行测评。结果前列腺增生症手术患者术前、术后均存在明显焦虑、抑郁,且手术前显著高于手术后(P<0.01),不同年龄、不同文化程度的患者焦虑、抑郁状态不同。小于70岁的老年人、文化程度高者焦虑、抑郁程度严重。结论前列腺增生症患者心理健康状态较差,术前、术后的心理咨询和心理治疗必不可少。     

“走出去”教学模式在预防医学课程实践教学中的应用

目的:为临床医学专业预防医学实践教学模式改革提供相应的理论依据。方法:选取某高校临床医学本科学生作为研究对象,采用整群抽样的方法将学生按班级随机分实验组和对照组,分别实施“走出去”和“讲出去”的教学模式,通过问卷调查、期末及实习成绩分析不同教学模式的教学效果。结果:实验组学生期末和实习成绩较对照组优异且均存在统计学意义。结论:“走出去”实践教学模式对临床医学专业学生巩固课堂知识,激发学习的主动性有一定的积极作用,同时也有助于培养学生的宣教能力和社会实践能力。     

经尿道前列腺等离子电切术对患者性功能的影响

〔摘 要〕 目的：比较经尿道前列腺等离子电切术与经膀胱前列腺摘除术后对患者性功能的影响。方法：选取 2018 年 6 月 至 2020 年 6 月廉江市人民医院收治的 96 例前列腺增生患者作为研究对象,采用数字随机表法分组,每组 48 例。对照组采用 经膀胱前列腺摘除术治疗,观察组采用经尿道前列腺等离子电切术治疗,比较两组的手术指标、术后相关指标和性生活质量 评分。结果：观察组患者的手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）;相比于对照组, 观察组的卧床时间和住院时间更短,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）;观察组患者的性生活质量问卷（SLQQ–QOL） 评分、卡氏行为状态评分表（KPS）评分明显高于对照组,且观察组的国际前列腺症状评分表（IPSS）评分明显低于对照 组,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。观察组的勃起障碍发生率和逆行射精发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义 （P ＜ 0.05）。结论：在前列腺增生治疗上,采用经尿道前列腺等离子电切术治疗优势显著,可优化手术指标,缩短术后 康复时间,同时可改善患者的临床症状,且对患者性生活质量的影响小。