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如何在网络课件中解析中医药课程中的概念性、实验性等多元素是中医药网络课件设计制作中的难题之一。现行多媒体网络课件主要包括文本、图形、动画、音频、视频等5种表现形式。我们在多年来的中医药课程网络课件设计制作过程中,逐步摸索到一些处理中医药网络教育课件概念性、实验性等多元素的几种基本方法,现以《中医基础理论》、《分析化学》和《中药学》等网络课件为例,介绍其中多元素的处理方法,以就正于同道。 相似文献
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中药学多媒体网络课件的研制开发 总被引：1，自引：0，他引：1
钟赣生 左英 张冰 于永杰 宁泽璞 蔡铁如 王永辉 黄贤华 郭宪 张春荣 李兴广 黄斌 韩涛 聂小耳 陈瑶 刘昶 张超 解建华 王晓庆 肖海英 周艳双 朱伟 李红华 刘雯华 林建平 陈静 胡素敏 高学敏 孙光荣 《中医教育》2003,22(1):31-34
北京中医药大学是全国唯一一所被教育部批准开展中医药现代远程教育试点的高等学校，现有在册网络学员5，000余人。为了适应中医药网络教学的需要，保证中药学教学质量，我们于1999年7月开始着手研制开发中药学多媒体网络课件，经过3年的努力，完成了整个研发工作。本课题由北京中医药大学与湖南国讯医药网络科技开发（集团）有限公司联合研制开发，现已通过教育部现代远程教育资源建设委员会办公室委托全国高等学校教学研究中心进行的项目认证与验收工作，获得了好评。该课件既可供中医药远程教育中药学课程学习，又可作为中药学局域网教学… 相似文献
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