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1.
《中医各家学说》与《方剂学》均为中医基础课程,通过熟悉制方医家的时代背景和学术思想体系,把各家学说运用于方剂学的教学,起到良好的促进作用。  相似文献   
2.
从有助于了解中医各主要医学流派的学术特色及中医各主要学说,理解和掌握名医学术思想和中医学理论,了解名家临床经验等方面,探索中医各家学说CBT教学法对培养中医专业学生中医思维方式的作用,并提出CBT教学法对医案的选择要点.  相似文献   
3.
在中国医学发展史上,形成了一系列颇具特色的中医药地域文化。如绵延千年至今而不衰的新安医学、上古名医岐伯故里的庆阳医学、在中国近代史上具有重要地位的孟河医学、具南国特色的岭南医学等等。伤寒学说作为中医学体系的重要组成部分,为中医学的发展作出了重要贡献,该学说以《伤寒杂病论》作为研究对象,《伤寒杂病论》系医圣张仲景所著,作为一部论述伤寒和杂病的理论与实践相结合的中医经典著作,为祖国临床医学的发展奠定了坚实的基础,千百年来,它不但有效地指导着中医学的临床实践,并对其理论研究发挥了巨大的作用。伤寒学说与湖湘医学有着深厚的渊源,在《伤寒杂病论》的版本研究与注释、临床运用中,形成了独具特色的湖湘伤寒学说,在近代具有较大影响。  相似文献   
4.
目的观察甲亢方对甲状腺功能亢进(以下简称“甲亢”)模型大鼠甲状腺激素和甲状腺病理变化的影响。方法将50只大鼠随机分为正常组、甲亢模型组、甲亢方中剂量组、甲亢方高剂量组、西药对照组(每组10只),除正常组外,其余4组大鼠每日按75gg/100g体重灌服优甲乐(左甲状腺素钠)造成大鼠甲亢模型,不同剂量甲亢方内服,并与西药对照,21d后放免法测定血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)、促甲状腺激素(TSH)含量。结果甲亢方能降低甲亢大鼠血清T3、T4、FT3、FT4含量,提高血清TSH,以高剂量效果显著;能改善甲亢模型大鼠甲状腺组织病理变化,其中高剂量组甲状腺组织结构基本同正常组。结论甲亢方能够显著改善甲亢大鼠甲状腺功能和甲状腺组织病理变化。  相似文献   
5.
张璐辨治血证特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统探讨了张璐对血液生理、血证病因病机、出血病因、诊断要点、辨治特色,及其善后注意事项等,给后世以借鉴。  相似文献   
6.
清代湖湘名医罗国纲辨治伤寒,根据湖湘地域、气候特点,临证详辨表里,注意分清虚实,凭脉判断预后,注意脉证舍从,治以虚实为纲,概以"汗、吐、下、温、清、补"六法为要,重视祛湿散寒,尊经自创新方加减羌活五积散、加减羌活汤以代替麻黄汤、桂枝汤、青龙汤、升麻葛根汤,以适用于湖湘之人。  相似文献   
7.
《脉诀刊误》,元代戴启宗撰著。该书撰成后近200年,未能刊刻,后由汪机加以校核,并附以诸家脉书要语和《矫世惑脉论》,于1523年刊刻。该书对《脉诀》在脉形描述、脉体主病等方面的谬误加以修订,并对“七表八里九道”的分类进行了驳斥。对于研究学习脉学,该书还提出了“分、合、偶、比、类”的方法。  相似文献   
8.
目的:观察大补阴丸对实验性甲亢大鼠胸腺病理改变的影响。方法:用左甲状腺素钠(优甲乐)灌服造成大鼠甲亢模型,观察大补阴丸(汤剂)不同剂量内服对大鼠胸腺病理改变的影响。结果:大补阴丸低、中剂量组和西药组胸腺厚度明显增加,细胞数目增多,密度增大,网状细胞散在、成熟,小血管丰富充血,可见胸腺小体,其中大补阴丸高剂量组胸腺组织结构同正常组基本相同。结论:大补阴丸能改善甲亢大鼠胸腺病理改变。  相似文献   
9.
从文献角度探讨湖湘名医陈德懋注解《伤寒论》的学术特色。其主错简重订之说,与成无己之"三纲鼎立"又有不同,认为"风寒原一气,营卫分深浅",有其独到之处。并据营卫深浅,阐制方之理,阐发丰富了祖国医学方论的内容,而且具有丰富的临床基础,值得后世认真研读。  相似文献   
10.
药学院贫困生心理健康调查及分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
钟艳  刘仙菊  傅伟  姚旭东 《药学教育》2005,21(1):31-32,38
采用SCL-90量表[1] 对药学院大学生 133人进行心理健康调查。结果显示 ,SCL-90除躯体化一项外 ,其余各因子分及总分均高于国内常模 ,主要心理问题为强迫、人际关系、抑郁、偏执 ,男生睡眠饮食因子分高于女生。提示应加强贫困大学生的心理健康教育 ,完善社会资助体系 ,帮助贫困大学生摆脱困境 ,渡过心理难关  相似文献   
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