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熊凡 《临床合理用药杂志》2014,(30):41-42
目的研究开瑞坦联合顺尔宁治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果。方法选取我院2012年7月—2013年6月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿94例,根据用药方法不同划分为两组,对照组53例患儿采用盐酸丙卡特罗联合酮替芬治疗,观察组41例患儿采用开瑞坦联合顺尔宁治疗,比较分析两种不同方法的治疗效果。结果观察组患儿的治疗有效率为85.4%(35/41),复发率为7.3%(3/41),对照组患儿的有效率为58.5%(31/53),复发率为18.9%(10/53),差异均有统计学意义(P〈0.05)。对照组不良反应发生率为15.1%(8/53),观察组不良反应发生率为14.6%(6/41),差异无统计学意义(P〉0.05)。结论开瑞坦联合顺尔宁治疗小儿咳嗽变异性哮喘,疗效显著,安全可靠。 相似文献
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<正>阿尔茨海默病(AD)是最常见的神经退行性疾病,其临床特征主要表现为进行性记忆丧失及认知功能下降。AD的两大病理学特征为脑中细胞内过度磷酸化的tau蛋白聚集形成神经原纤维缠结(NFTs)和细胞外β样淀粉蛋白肽(A)形成的老年斑(SP)。研究显示,tau蛋白的过度磷酸化由蛋白激酶及磷酸酯酶调节失衡引起,其中糖原合酶激酶-3(GSK-3)是最关键的激酶。大鼠侧脑室共注射Wortmannin(WT,PI3K的特异性抑制剂)及GF-109203X(GFX,PKC的特异性抑制剂)可导致GSK-3过度激活,进而引起大鼠tau蛋白过度磷酸化及空间记忆障碍。 相似文献
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熊凡 《中国民族民间医药杂志》2014,(15):57-58
目的:分析重症小儿手足口病患者早期应用甘露醇治疗的临床效果。方法:随机选取92例重症小儿手足口病患者,随机分为治疗组和对照组,每组46例。对照组给予常规治疗,治疗组在此基础上给予甘露醇治疗,对比两组治愈率、死亡率与平均住院天数。结果:治疗组治愈率高于对照组,死亡率低于对照组,平均住院天数少于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:早期应用甘露醇治疗重症小儿手足口病患者,可提高治愈率,降低死亡率,缩短住院时间,值得临床推广。 相似文献
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一种简便的RNA完整性检测方法 总被引:4,自引:0,他引:4
目的探索一种简便、适用的鉴定RNA完整性的方法。方法在常规琼脂耱凝胶电泳的基础上,为防止RNA降解而加以改进。结果提取的总RNA用此方法电泳后可得到28S、18S、5.8S(5S)三条清晰的rRNA条带,28S与18S的带宽比为2:1。结论该方法能对RNA完整性进行快速鉴定,简便可行,节约省时。 相似文献
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《病理学》概念多,内容繁杂,要想取得好的教学效果,一方面教师要不断改进教学方式,一方面要鼓励学生积极思考。笔者就病理学教学中运用PBL教学法谈几点体会。PBL教学法的特点是以问题为先导,以学生为中心,以老师为引导,让学生主动分析问题并解决问题。这种教学法打破了传统“填 相似文献
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目的:研究雌二醇对卵巢切除大鼠心房肌细胞合成心钠素的影响.方法:采用透射电镜拍照及观察,高清晰彩色图像分析系统对照片的心房肌细胞特殊颗粒的体密度、数密度及颗粒平均直径进行数据处理等研究方法.结果:切除双侧卵巢后,大鼠心房特殊颗粒的体密度、数密度明显减少,外源性雌二醇的使用可使大鼠心房特殊颗粒体密度、数密度增加,且呈量效关系.结论:雌二醇对大鼠心房肌细胞合成心钠素有促进作用. 相似文献
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课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现,而教学改革是课程建设的龙头,是推动课程建设的重要措施。为此,我们坚持以本科教学评估为契机,以精品意识为导向,以评促建,从以下几个方面搞好《病理学》课程建设。1师资队伍建设结构合理的教师梯队是课程建设的重要保证。教师年龄结构的合理性关系着课程建设的可持续性发展;学历结构和职称结构则直接影响到课程建设的水平和教学效果。课程建设过程也是教师梯队的建设过程,学科带头人的学术水平和教学思想性将直接影响教师梯队的素质。我们认为,积极发挥老教师传帮带作用,有利于优化梯队的整… 相似文献