佐米曲普坦的合成及工艺改进

目的:改进佐米曲普坦的合成工艺.方法:以(L)-苯丙氨酸为原料,经硝化,酯化,还原(酯基),环合,还原(硝基),重氮化,还原(重氮盐)和费歇尔吲哚合成共八步反应制得佐米曲普坦.结果:改进了佐米曲普坦的合成工艺,总收率提高至16%.结论:改进后的合成工艺操作简便,成本低,收率高,适于工业化生产.     

苯甘氨酸合成工艺的改进

本文介绍了一种合成苯甘氨酸的新方法,即以苯甲醛、氨仿生主要原料经过相转移催化缩合、环合再水解制成苯甘氨酸。收率可达８０％,结果表明,此路线简便易行。     

应用均匀设计研究2,4-二氟苯甲酸的制备工艺

目的：以2,4-二硝基甲苯为起始原料合成2,4-二氟苯甲酸;方法：应用均匀设计于标题化合物的工艺研究中;结果：反应总收率可达58．6％;结论：应用均匀设计优化反应条件,使收率显著提高。     

4′-溴甲基-2-联苯甲酸甲酯的合成

目的:合成4′-溴甲基-2-联苯甲酸甲酯。方法:以2-氰基-4′-甲基联苯为原料,经水解,酯化,溴代3步反应合成4′-溴甲基-2-联苯甲酸甲酯。结果:合成了4′-溴甲基-2-联苯甲酸甲酯,总收率70%。结论:本合成方法提高了反应收率,简化了操作,降低了成本。     

有机化学合成实验的绿色化

阐述有机化学合成实验的现状及绿色化的意义,提出了有机化学合成实验绿色化的实施方案及实践过程,通过优化实验内容、改进实验方法与手段等途径实现有机化学合成实验的绿色化。     

高师有机化学本科教育中学生多方面能力及素质的培养

21世纪是知识经济时代.我国高等教育己经从过去的精英式教育转向大众化教育.相应地人才培养模式也由专科型向综合型发展.为了适应社会人才的培养,以人为本的发展观,实现"厚基础、宽口径、高素质、重实践"的培养目标,这样对高等教育的改革提出了新的挑战,尤其对高等师范教育的本科生.因为他们大多数将来要从事的教育事业是一项桥梁性的工作.他们各种能力的表现直接影响下一代的发展,影响国家的发展前途.因此,新的形势要求我们高师不仅要培养出能从事素质教育的中学教师,更要培养出现代化建设所需的各种人才.     

（S）-4-（4-氨基苄基）-2-噁唑烷酮的合成

目的:改进(S)-4-(4-氨基苄基)-2-噁唑烷酮的制备方法。方法:以L-苯丙氨酸为原料,经过硝化、酯化、还原(酯)、还原(硝基)和环合共五步反应合成抗偏头痛药物佐米曲普坦的重要中间体(S)-4-(4-氨基苄基)-2-噁唑烷酮。结果:目标产物经熔点测定、1HNMR及MS-EI确证其化学结构,总收率为39.3%。结论:改进后的工艺,反应条件温和,操作简便,对环境污染较少。     

新法合成2．4—二氟苯甲酸

２,４－二氟苯甲酸是抗真菌药氟康唑的重要中间体,文献报道它的主要合成方法［１］是以间二硝基苯为主要原料,经还原、重氮化、氟代、酰化、再氧化五步反应来完成;另外也有以甲苯为原料,经硝化、氧化、再氟代来完成的［２］．但经实验,第二种方法在硝化过程中产物复杂,得到的２,４－二硝化产物含量低,氟代的转化率也不够理想．据此,我们对第二种方法的制备工艺进行了改进,方法是以邻硝基甲苯为原料,然后硝化、氧化、再氟代三步合成２,４－二氟苯甲酸,而且在氟代一步使用相转移催化剂聚乙二醇１５００,使收率明显提高,用反应…     

4—溴—3，5—二甲氧基苯甲酸的合成热力学条件研究

目的：确定反应趋势,设计合理的合成路线,方法：以天然原料没食子 酸为起原料,经甲基化、溴化,水解合成4－溴－3,5－二甲氧基苯,结果：通过键能和生成热等热力学数据计算了基元反应和总包反应的反应热和自由能,△G=-45.3KJ/mol,结论：结果表明反应为热力学上有利反应。