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目的探讨结直肠癌合并糖尿病患者化疗期间的临床护理效果。方法将该次2017年6月—2018年6月期间的结直肠癌合并糖尿病患者60例进行分组研究,对照组30例行常规护理,观察组30例行针对性护理,对护理前后焦虑抑郁评分、血糖水平以及不良反应发生率进行分析。结果观察组焦虑评分为(29.71±2.22)分,抑郁评分为(21.25±0.83)分,FPG为(7.13±1.72)mmol/L,2 h PG为(8.39±2.45)mmol/L,HbA1c为(7.48±1.05)%,不良反应发生率为6.67%,对照组焦虑评分为(34.73±3.21)分,抑郁评分为(33.55±3.46)分,FPG为(9.29±2.03)mmol/L,2 h PG为(11.11±2.32)mmol/L,HbA1c为(8.06±1.02)%,不良反应发生率为26.67%,观察组与对照组相比较低,差异有统计学意义(P0.05)。结论对结直肠癌合并糖尿病患者化疗期间实行针对性护理干预效果较好,可有效缓解不良情绪,降低不良反应发生率。 相似文献
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人芽囊原虫(Blastocystis hominis)是一种最常见的人肠道寄生原虫,呈世界性分布。各地感染率差异很大。我国各省、市、自治区的人群感染率在0.06%~17.02%之间。近几年,我室每年对大学新生的肠道寄生虫感染的调查中发现,人芽囊原虫的感染率呈上升趋势。为了解赣州市人芽囊原虫感染的分布情况,我们于2006年6月至12月,对赣州市5个县(市)20个调查点的不同人群、6种家禽家畜、3种水体污染人芽囊原虫的感染状况及程度开展了调查,现将结果报告如下。 相似文献
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中师生心理健康状况调查及有关因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以年龄结构与高中生一致 ,学业环境类似于师专生的中师生作为研究对象 ,旨在为拓展社区精神卫生服务途径及中专师范学校的素质教育提供参考资料。1 资料与方法1.1 调查对象 系浙江省少数民族师范学校学生 ,整群分层抽样 ,按每年级抽取 2 .5个班的人数进行测查。且排除严重躯体和精神疾病者 ,共收回有效问卷 2 4 8份 ,占全校人数 2 5% (2 4 8/ 976 ) ,其中年龄 16~ 2 0岁 ,男∶女 =94∶154,民族生∶汉族生 =10 2∶146。调查时间为 1998年 11月。1.2 调查工具与方法1.2 .1 SCL - 90共 90个问题 ,分为 10个因子 ,按 1~5级评分[1]… 相似文献
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护士长是基层的管理者与领导者,是护理行为的监督者,是护理有关信息的传达者。护士长要正确运用组织赋予的使命来加强管理者的执行力。要加强职业道德教育,组织学习护理法规等,使护理人员增强法律意识,提高工作责任心;强化执行诊疗护理技术操作规范,完善规章制度;规范护理文件书写,重视护理文书的法律效力;做好细节管理。护士长必须具备良好的领导素质和强烈的责任心,要全面提高护理人员的慎独素质和综合素质,防止医疗纠纷,避免护患纠纷。掌握好沟通艺术,协调好医护关系及护患关系。加强护士群体凝聚力,鼓励团队合作精神,提高护理质量,在防范护理安全隐患过程中发挥重要作用。 相似文献
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目的对ICU患者进行人工气道吸痰的最佳护理实践方式进行临床研究。方法选取2009年2月至2011年2月在我院ICU病房接受治疗的患者100例,其中50例患者采用传统的人工气道吸痰方式进行吸痰,作为对照组;剩下的50例患者在传统人工气道吸痰的方式上进行改进,作为观察组,统计两组患者的护理效果和出现并发症的人数,使用SPSS13.0统计学软件进行χ2检验,α=0.05。结果观察组患者中,38例患者有效,8例患者显效,4例患者无效;对照组患者中,25例患者有效,11例患者显效,14例患者无效。P<0.05,具有统计学意义。结论对人工气道吸痰方式进行优化,可有效的提高ICU患者吸痰的有效率,具有重要的临床治疗意义。 相似文献
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静脉输液是临床治疗中最多见的治疗方法,其治疗层面涵盖肠道外输液,营养支持,用药与输液治疗.回顾历史,始于17世纪,但巨大进步主要发生于20世纪. 相似文献
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长期以来,我国高校的教学体系是以传授前人知识为主的教学体系.它的教学特点是以教师、课堂、教材为中心,教师在课堂上系统讲授,学生则系统学习,教师要求学生听懂和理解所讲授的内容,注重培养学生的顺向思维,不太注意培养逆向思维及发散思维,其优点是学生能打下扎实的基础,缺点是创新不足.当前我们要推进素质教育,培养创新能力,学生不仅需要有扎实的基础,宽广的知识面,还要具有探索研究能力和创新能力.我们认为要培养创新能力必须转变继承性教育思想,树立创新性教育观念,改革单纯传授知识的教学体系,建立传授知识与探索研究相结合的教学体系. 相似文献