高职大学生和中职生AIDS相关知识状况与干预效果的研究

目的：研究高职学校与中等专业学校学生AIDS的认知状况及健康教育干预效果，为制定相应干预对策提供参考依据；方法：用整群随机抽样的方法确定干预对象，对研究对象进行健康教育干预，统计分析干预前后效果；结果：干预前中职生认知正确率明显低于高职生（P〈0．01）。干预后中职生与高职生认知均有明显提高（P〈0．01），中职生与高职生的认知正确率差距由14．2％缩小到8．1％。健康教育后对能否接受和艾滋病或感染者一起生活的比例虽然有了明显提高（P〈0．01），但仍很低（46．8％．55．5％）。对安全套是否可以预防AIDS问题认知明显提高（P〈0．01），中职生比例仍低（56%）。结论：要加强中等专业学校学生的艾滋病教育干预，重点是传播途径等知识，注意结合性知识的教育，健康教育要持之以恒。以提高干预效果。     

综合护理干预在改善先兆流产患者焦虑情绪中的应用

目的：探讨综合护理干预在改善先兆流产患者负面情绪中的应用效果。方法：选取我院先兆流产患者86例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组采用综合护理干预,对照组给予常规护理。以1个月为1疗程,比较两组患者2个疗程后焦虑评分。结果：观察组患者的焦虑评分低于对照组,顺利分娩率高于对照组,失眠率低于对照组（P〈0.05）。结论：综合护理干预改善先兆流产患者的负面情绪效果显著,值得推广。     

非专业人士心肺复苏术简化数字学习法应用效果观察

目的探讨非专业人士心肺复苏术简化数字学习法与传统学习法在实际教学中的应用效果。方法随机将540名（13批）非专业人士分为对照组242名（6批）和观察组298名（7批）,对照组按常规采用专业人士心肺复苏学习法进行培训即C—A—B法,观察组采用非专业人士心肺复苏术简化数字学习法进行培训,即救命密码“10-120-180—30-90—2—30：2×5”,比较两组学员培训当天的理论考核和实践操作考核成绩,培训后第15天的实践操作考核成绩。结果两组学员理论考核、实践操作考核成绩比较差异均有统计学意义（P〈0．05）,观察组高于对照组。结论简化数字学习法易教、易学,能提高非专业人士对心肺复苏理论和操作技能的掌握,并且有利于长久记忆、实践效果良好。     

护理干预对于改善产妇产时认知行为以及分娩结局的护理效果分析

目的:探讨产妇实施规范化全程护理干预对其分娩结局及产时认知行为的效果。方法:选择我院孕晚期产妇84例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组实施规范化全程护理干预,对照组实施常规护理,比较两组护理后的分娩情况、产时认知情况。结果:观察组产妇产时认知情况、顺产率及新生儿Apgar评分均优于对照组(P0.05),产后24 h出血量少于对照组(P0.05)。结论:规范化全程护理干预可有效提高顺产率,减少剖宫产率,提高产时产妇的认知行为,促进产妇身心早日康复,临床效果确切,值得临床推广应用。     

浙江省中职生与大学生艾滋病认知差异与伦理教育研究

目的：研究中职生与大学生对艾滋病的认知差异，为制定健康教育重点提供参考依据；方法：针对艾滋病的传播途径内容进行调查，采用SPSS10．0统计软件检验比较本科生、高职生和中职生的差异；结果：中职生认知正确率平均为61．3％，低于本科生（75％）及高职生（80．9％），P〈0．01。对游泳、礼节性的握手、共同进餐是否会传染、安全套是否可以预防艾滋病认知正确率均很低，中职生明显低于本科生和高职生（P〈0．01），时艾滋病感染者或病人的歧视仍较重．存在伦理问题；结论：艾滋病健康教育重点应该下移到中等专业学校，传播途径知识是健康教育重点内容，应特别注意性心理和性道德伦理教育。通过健康教育，消除伦理学差异．激发防治艾滋病的社会道德感和责任感，逐渐改变他们对待艾滋病患者的态度。     

基层医务人员艾滋病相关法律认知状况调查

目的 了解衢州地区基层医务人员艾滋病相关法律知识掌握现况,指导政府培训教育.方法 分县区随机抽样出乡镇卫生院共32所及各县区医院11所,乡镇卫生院全部医务人员及各县区医院随机抽出的不同岗位的医务人员,问卷调查其艾滋病相关法律认知情况.结果 乡镇卫生院医务人员认知平均正确率为50.4%,低于县级医院61.3%(P<0.05);医务人员艾滋病相关法律认知正确率明显偏低,特别是基层卫生院;防保人员、临床医师、检验医师、护士这4种岗位间的艾滋病相关法律认知绝大部分差异无统计学意义.结论 衢州地区基层医务人员艾滋病相关法律认知水平仍较低,建议进一步加强对基层医院医务人员艾滋病相关法律知识的培训.     

浙西地区基层医务人员艾滋病职业暴露防护相关法律认知状况调查

通过调查32所乡镇卫生院及11所县区医院476名医务人员,发现其艾滋病职业暴露防护相关法律认知正确率不高．对皮肤及黏膜发生暴露后的局部处理、防护血液体液飞溅面部的措施、职业暴露后抗体检测等问题．乡镇卫生院明显低于县级医院（P〈0．05）。在黏膜发生暴露后的处理上,防保人员高于医生和护士（P〈0．05）,在防护血液、体液飞溅面部的措施上．防保人员高于医生（P〈0．05）,而在皮肤发生职业暴露后的局部处理上,医生高于防保人员（P〈0．05）,各岗位间认知水平总体比较并无统计学差异。研究表明,当前需要进一步加强基层医院《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》的培训,建立标准化的防护体系,保障医务人员的职业安全。     

培训及气质类型对急诊科与ICU护士心肺复苏技能的影响

心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation，CPR）在急诊护理中经常遇到，是抢救生命最基本的医疗技术和方法。急诊科与ICU护士CPR技能水平的高低直接影响医院的急救水平。