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目的了解城郊结合部外来人员聚集地生活环境现况和霍乱等肠道传染病健康知信行情况,进一步明确肠道传染病防治健康教育与健康促进工作的重点开展方向。方法采用随机抽样的方法,运用统一设计的调查问卷对嘉兴市5县2区城郊结合部等外来人员聚集地进行流行病学调查。结果93.06%的调查对象以租房为主,90.61%的生活用水来源于自来水,9.25%用井水;78.61%的人知道霍乱传播途径,21.53%的人知道霍乱主要临床症状,28.03%的人知道肠道传染病全部预防措施;77.31%的知识来源于电视,其他顺位依次为书刊、广播、家人或朋友处;希望获得宣传资料形式:传单占46.68%,墙报占31.21%。结论外来人员租房人数居多,有部分人使用井水;肠道传染病相关知识了解的较少。应采取多部门齐抓共管来改善外来人员聚集地的生活环境,因地制宜地对外来人员开展有针对性的预防肠道传染病健康教育。 相似文献
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嘉兴市农村小学生伤害流行病学调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解农村小学生伤害发生原因及其流行病学特征,为预防农村小学生伤害的健康促进提供方向和指导依据。方法采用整群抽样的方法,运用统一设计的调查问卷,对嘉兴市3 385名农村小学生进行伤害流行病学调查。结果嘉兴市农村小学生伤害发生率为24.38%,居前3位的是跌伤、动物咬伤、运动创伤,其发生率分别为31.2%,10.8%和9.6%。伤害发生原因有25种,居前3位是玩耍、运动、骑车,分别占19.2%,19.1%和11.2%;伤害程度中,中、重度伤占20.3%;平均每位学生每年因伤害支出的医疗费用为25.49元。结论嘉兴市农村小学生伤害发生是多因素的,要采取多部门合作的综合防治措施进行预防。 相似文献
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嘉兴市特殊人群艾滋病健康教育调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 对特殊人群嘉兴市看守所开展防制艾滋病知识宣传,评价健康教育干预效果。方法自行设计问卷,对嘉兴市看守所可接受此调查的人员进行问卷调查。调查内容包括:对艾滋病传播途径的认识;对艾滋病预防措施的认识;艾滋病防治知识来源途径;对预防艾滋病知识、行为宣传教育的接受情况。结果调查从广播、电视、报纸等大众传媒获得有关预防艾滋病知识较多,占70.00%以上;对艾滋病的传播途径知晓率较高,达75%以上;对艾滋病防制措施知晓率达72.00%以上;有一半以上的人听说或参与过社会性防制艾滋病的宣传教育。结论预防艾滋病的健康教育工作应常抓不懈,社会性的宣传是预防艾滋病知识的关键和有效措施。 相似文献
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1997~2002年嘉兴市梅毒患者分析 总被引:1,自引:1,他引:0
嘉兴市1997~2002年共报告1046例梅毒病例,年均发病率为5.25/10万。发病以早期梅毒为主,男性发病高于女性,职业以工人、农民和商业服务为主,发病年龄为性活跃年龄段(20~39岁)。 相似文献
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目的观察局部晚期宫颈癌新辅助化疗的疗效及应用价值。方法宫颈癌22例中Ⅰb期(巨块型直径≥4cm)10例,Ⅰ/a期6例,Ⅱb期6例,均采用VBP方案化疗,根据近期疗效予以进一步手术或放疗。结果近期有效率90.9%(20/22),其中Ⅰb期1例,Ⅱa期1例,经两周期化疗后属病理完全缓解,完全缓解率9%,化疗结束后手术切除率90.9%。结论宫颈癌术前化疗使癌灶缩小,提高了手术切除率及患者的生存质量。 相似文献
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目的:了解掌握2008年-2010年嘉兴市面制品中铝的污染状况。方法:对全市5个县(市、区)生产厂商和部分零售点114份的面制品进行铝的监测。结果:2008年-2010年我市面制品中铝的检出率分别为96.5%(110/114),与国家标准比较合格率分别为56.1%(64/114),合格样品主要集中在2009年下半年及2010年。结论:面制品中铝的污染情况形势依然严峻,应该继续深化传统加工工艺改革,增强推广力度、加强食品安全监管,并进行铝污染水平风险评估。 相似文献
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[目的 ]通过开展以预防烟草使用为切入点的健康促进学校活动 ,提高中小学生预防烟草使用的知、信、行水平。 [方法 ]采用整群抽样调查方法 ,1998年 10月至 2 0 0 0年 3月 ,在嘉兴市对试点学校和对照学校学生分别进行健康知识调查后 ,在试点学校开展以预防烟草使用为重点的健康促进综合干预活动 ,对照学校按常规进行控烟健康教育。干预后再对试点学校和对照学校学生进行调查 ,并对干预效果进行评估。 [结果 ]试点学校不同学龄段中小学生相关健康知识均有所提高 ,与烟草有关的正确信念和健康行为形成率明显提高。且试点学校学生能够较之以前更为容易地获取控烟知识。 [结论 ]学校预防烟草使用健康促进项目对于提高中小学生健康知识水平 ,改善与烟草有关的健康信念 ,建立拒烟技巧等健康行为效果显著 相似文献
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中国/世界卫生组织“以预防烟草使用为切入点发展健康促进学校”项目效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:提高学生预防烟草使用的知识、信念,使其掌握有关技能,进而改变吸烟等不健康行为;创建健康促进学校并评价项目效果。方法:根据世界卫生组织(WHO)《预防烟草使用:发展健康促进学校的一个重要切入点》件,在浙江嘉兴、山东济南各2所小学、2所中学(示范学校),于1998年10月至2000年7月进行多方面创建健康促进学校综合干预活动;另选情况相似的4所小学、4所中学为对照学校,不予干预。基线调查和终末调查分别以问卷形式调查各校学生与吸烟有关的知识、信念、行为和技能变化。在项目实施中期和终末按健康促进学校标准进行评价验收。结果:干预后,示范学校、对照学校自身前后对比,示范学校学生对烟草中有害物质、吸烟相关疾病和被动吸烟危害知识知晓率,在9项数据中有8项明显提高(P<0.01),而对照学校学生仅有4项提高(P<0.05或P<0.01)。在对吸烟信念的15项数据中,示范学校,对照学校自身前后对比,示范学校持正向信念的有9项提高,显示统计学差异(P<0.05或P<0.01),而对照党校无一项提高。示范学校学生的吸烟率干预前为1.9%,干预后为2.0%,无显差异(P>0.05),而对照学校学生的吸烟率在基线调查时为1.8%,终末调查时为5.4%,差异非常显(P<0.01)。经验收,8所示范学校均达到了WHO规定的健康促进学校标准。结论:干预活动有效地预防和控制了学生的吸烟行为,以预防烟草使用为切入点发展健康促进学校项目达到了预期目的。 相似文献