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1.
疗养院开展整体护理的体会   总被引:1,自引:1,他引:0  
整体护理作为一种新的护理模式已在全国许多医院开展。卫生部已将其纳入二级以上医院分级管理评审的必备条件,这样即促进了相应医院整体护理的开展。随着疗养康复事业的蓬勃发展,疗养护理的内涵不断得到充实,整体护理工作逐渐成为疗养护理工作乃至整个疗养工作的重要一环。我院从1999年4月开始在疗养科中开展了整体护理。通过六年多的实践,作者认为整体护理的开展十分必要,应根据疗养院的具体情况,充分准备,认真研究。大胆尝试,才能扎扎实实的开展下去,真正让休养员得到实效。现将我院实施整体护理的体会整理如下。  相似文献   
2.
住院难,是我国当前医疗服务中亟待解决的问题,在外科尤其突出。如何利用现有的医疗条件,缩短住院日,加快病床周转,缓解这一难题,是值得深入研究的课题。目前文献中讨论影响住院日因素是从科别、院别的影响进行分析,分病种讨论术前术后住院日影响因素的报道则不多。为此,我们对某省级医院普外科常见病种进行了调查,试图从多方面找出手术患者住院日的影响因素,为缩短住院日提供参考。  相似文献   
3.
<正>多形性腺瘤是腮腺肿瘤中最常见的一种,为良性肿瘤。我院自1994年2月-2000年4月共收治经病理证实多形性腺瘤32例,均施行手术,现报告如下:1对象与方法1.1临床资料:1994年2月-2000年4月我院共收治经病理证实多形性腺瘤32例,均行手术治疗。其中男12例,女20例,男女之比为1:1.33。年龄6-80岁,平均年龄40.2  相似文献   
4.
婴幼儿感染性腹泻是儿科常见疾病 ,口服及注射给药幼儿不易接受或剂量不够准确。为此我们研制了盐酸小檗碱栓 ,共治疗小儿感染性腹泻 31例 ,取得良好疗效。现报道如下。1 仪器与试药UV- 2 4 0 1 - PC紫外分光光度计 ;盐酸小檗碱对照品 (中国药品生物制品检定所 ) ;所用试剂均为分析纯。2 处方及制备2 .1 处方 :盐酸小檗碱 1 0 g,半合成脂肪酸酯适量 ,制成 1 0 0粒。2 .2 制法 :将半合成脂肪酸酯加热熔化后加入盐酸小檗碱 ,混匀 ,倒入栓模中 ,冷却后取出即得。3 质量标准3.1 性状 :本品为棕黄色弹形栓剂。3.2 鉴别 [1] :取栓 1粒 ,…  相似文献   
5.
盐酸小檗碱结肠靶向给药胶囊的研制   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 :研制盐酸小檗碱结肠靶向给药胶囊。方法 :制定质量标准 ,采用紫外分光光度法测定其含量。结果 :线性范围在 2~ 12 μg·mL-1,方法回收率为 99.2 6 % ,该胶囊的含量为标示量的 10 0 .6 3%。结论 :盐酸小檗碱结肠靶向给药胶囊制备简单 ,其质控方法准确可行。  相似文献   
6.
89例医疗纠纷医源性因素分析   总被引:4,自引:1,他引:4  
近年求,医疗纠纷日渐增多,导致医患关系紧张,给医院造成了损失,也给病人及其家属带来了痛苦.分析纠纷特点,查找纠纷原因,寻求解决纠纷途径,以减少纠纷的发生,维护医患双方的利益,是加强医疗安全管理的重要内容.作者查阅某"三甲"医院2003-2005年发生的全部89例医疔纠纷案例记录档案,然后对其进行整理,从医源性角度进行回顾性分析,现将有关材料总结如下.  相似文献   
7.
实践性是医学教育的显著特点,实践教学是医学生培养过程中的重要环节,实践教学的水平决定着医学人才的培养质量,通过完善实践教学体系建设,提升实践教学质量尤为重要。安徽医科大学第一附属医院以医学人才培养要求为指引,通过高效使用临床技能培训中心,充分利用信息化管理手段,着重落实"早临床、多临床、反复临床"为核心的各项教学环节,着力探索有效提升学生理论联系实际能力、临床基本技能操作能力、临床思维能力、独立分析问题、解决问题能力等"四种能力"的教学方法,从制度建设和细化管理等方面不断优化教学基地实践教学体系。  相似文献   
8.
向下转诊是双向转诊制度重要组成部分,是双向转诊发挥有效利用卫生资源、降低医疗费用等作用的重要环节[1-2].然而,近几年研究发现,下转患者数明显低于上转患者数[3-6].分析影响下转患者数低的原因对寻找对策有着重要意义,本研究基于对转诊过程重要参与者——医院医生的问卷调查,结合一些患者的调查数据,探讨现阶段下转患者的主要影响因素.  相似文献   
9.
绩效评价是促进公立医院公益性、引导其医疗服务质量持续改进的有效方法。然而目前国内尚无一套统一、科学、合理的公立医院绩效考核制度, 对医改背景下的公立医院绩效进行考核, 已成为困扰我国卫生事业发展的重要问题。本文在借鉴国外医院绩效评价先进经验措施的基础上, 结合我国现状, 对医院绩效评价提出了一些针对性的建议和意见。  相似文献   
10.
目的:了解医院门诊患者合理用药认知现状,分析合理用药认知影响因素,为制定居民合理用药健康教育策略提供依据。方法采用分层随机抽样方法对安徽省3家三级医院、9家二级医院门诊患者进行合理用药认知度问卷调查,运用 SPSS 16.0进行描述性统计分析和多元线性回归分析。结果合理用药认知平均得分为(15.5±3.2)分,百分制为(70.5±14.3)分,其中认为中成药无副作用的占40.8%,认为注射剂更安全有效的占41.8%;70.3%未听说过基本药物,94.0%的患者会遵循医嘱服药;年龄、文化程度、职业、个人月收入、家人或朋友从医、学习意愿、与医生沟通是影响合理用药认知的因素。结论门诊患者合理用药认知度总体较高,用药依从性较好,但仍存在认知误区和不足问题,需要进一步加强合理用药健康教育。  相似文献   
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