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1.
目的 对中医护理文献的刊载分布情况进行计量学分析,旨在找出主要期刊,为医务人员及图书信息部门提供参考。方法 统计的期刊来源是中国生物医学文献数据库,采用布尔逻辑法统计2000.1~2005.10期间的中医护理文献,按照布拉德福(Bradford)分区法以及期刊类别分别对期刊进行归类、统计。结果 共检索出中医护理文献1760篇,分布于249种期刊上。布拉德福分区1、2、3区的期刊种类分别为10、35、204种,刊载文献量各占1/3;中医药类、护理类以及其他类载文量分别占64.43%、8.98%、26.93%。结论 中医药以及护理类期刊构成中医护理文献的主要载体。首份中医护理专业杂志的创办与发行将指日可待。 相似文献
2.
目的探讨对半夏止咳糖浆进行微生物限度检查进行验证的方法。方法采用常规法或培养基稀释法对本品的细菌、霉菌及酵母菌计数方法进行验证。结果通过人工污染5种代表菌株的回收率试验,以常规法测定半夏止咳糖浆大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌和黑曲霉的回收率皆在80%以上,而对枯草芽孢杆菌则低于70%,改以培养墓稀释法测定,其回收率这90%以上。结论确定对大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌和黑曲霉能以常规法进行微生物限度检查验证;而对枯草芽孢杆菌则应以培养基稀释法进行验证。 相似文献
3.
模拟教学技术在临床护理学教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是培养合格护理人才的关键所在。由于目前临床护理教学资源的相对缺乏以及患者维权意识的增加,使传统的以病人为对象的实习模式越来越行不通,而模拟教学为顺利开展临床护理教学提供了新的思路。本文介绍了模拟教学的概念、发展、特点以及在临床护理教学中的应用,建议通过加强护理模拟实验室建设,鼓励开展护理模拟教学理论与实践的研究,将模拟教学应用到临床护理教学中,以提高临床护理教学质量。 相似文献
4.
王妤 《中国实用神经疾病杂志》2009,12(4)
围手术期是指从确定手术治疗时起,至与这次手术有关的治疗基本结束为止的一段时间,而随着社会的进步和医学的发展,护理界认识到围手术期护理是指从病人确定入院治疗时起,对病人从心理、生理、社会等整体护理,贯穿术前、术中、术后直至与这次手术有关的治疗基本结束为止.手术对外科病人是一种应激,因手术带来的心理、康复问题对手术预后有直接影响,病人手术治疗得到满意的成功,既要有完善的围手术期护理,也要有优质的健康教育与优良的护理技术,三者不可缺一.健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,它贯穿于护理活动的各个阶段,是整体护理的重要组成部分,现将护理体会报告如下. 相似文献
5.
目的通过对环酯红霉素干混悬剂进行验证试验,确定适宜的微生物限度检查的方法。方法及结果细菌采用薄膜过滤法,当冲洗量为1000mL时可消除抑菌作用;真菌采用常规法检验,人工污染真菌的回收率均高于70%。结论环酯红霉素干混悬剂微生物限度检查细菌应采用薄膜过滤法,冲洗量为1000mL;真菌采用常规法检验,大肠埃希菌采用薄膜过滤法,冲洗量为800mL。 相似文献
6.
目的:建立硫酸粘茵素颗粒的微生物限度检验方法.方法:采用薄膜过滤法,通过不同的冲洗量,观察其回收率来确定适宜的检验方法.结果:样品在冲洗500 mL时对细菌有抑茵作用而对霉茵无抑制作用,冲洗量为1 000 mL时抑制细菌生长消除.结论:硫酸粘菌素颗粒微生物限度检查应采用薄膜过滤法,细菌冲洗量为1 000 mL,霉茵冲洗量为500 mL. 相似文献
7.
目的探讨股静脉带戒术治疗原发性下肢深静脉瓣膜功能不全(PDVI)的疗效。方法经顺行静脉造影证实的105例(109条肢体)PDVI患者,在行大隐静脉高位结扎剥脱+交通支结扎术同时行股静脉带戒术;以CEAP临床分级变化评价疗效。结果术后临床分级多下降2~3级。结论股静脉带戒术有助于PDVI患者临床症状的缓解,值得推广。 相似文献
8.
9.
目的探讨下切牙先天缺失的矫治设计。方法以伴有下切牙先天缺失的36例错畸形患者为研究对象,对下切牙缺失的部位、数目、错类型、矫治方法进行分析,并对缺失1颗下中切牙、拔除上颌2颗第一前磨牙和下颌1颗非缺牙侧第一前磨牙的病例及缺失2颗下中切牙、拔除上颌2颗第一前磨牙的病例的Bolton指数分析进行统计学检验。结果36例患者正畸治疗后均取得了较好的疗效。两组拔牙病例之间的Bolton指数全牙比无统计学差异(P>0.05),而前牙比和前牙不调量有统计学差异(P<0.01)。结论先天缺1颗下中切牙上下颌均需拔牙者,在下颌非缺牙侧选择拔1颗前磨牙比拔1颗中切牙对Bolton指数影响要小 相似文献
10.
目的 探讨团体心理干预对改善男性乳房发育症手术患者病耻感的临床应用价值.方法 回顾性分析2017-10—2020-10郑州市某三甲医院乳腺外科行手术治疗的60例男性乳房发育症患者的临床资料.按护理方法分为2组,各30例.对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上联合团体心理干预.出院时应用中文版社会影响量表与满意度调... 相似文献