中国民航招飞屈光度预测模型研究

目的探讨民航招飞现行眼科标准中, 散瞳前电脑验光屈光度预测散瞳后检影验光屈光度的准确性, 评价现行招飞标准中"超出标准0.75 D及以上"为评定界限的合理性, 并为调整招飞屈光度标准提供科学依据。方法采取整群抽样法选取2017年至2021年参加中国民航飞行学院四川地区招飞体检的学生, 包括高中生及大学生改飞行驾驶的学生;收集其散瞳前电脑验光及散瞳后检影验光的屈光度值, 以散瞳前电脑验光屈光度为自变量拟合回归模型, 用于预测散瞳后检影验光的屈光度值。结果共纳入参加招飞体检学生2 567名, 均为男性, 平均年龄为(18.20±1.47)岁。散瞳前电脑验光屈光度与散瞳后检影验光屈光度存在高度相关(rs=0.856, P<0.001)。依据回归模型计算散瞳后检影验光屈光度预测区间, 散瞳前电脑验光屈光度可解释散瞳后检影验光屈光度变异程度的80.5%。散瞳前电脑验光屈光度为[-7.000, +1.500]D时, 该模型预测准确率≥83.3%, 拟合效果较好。当散瞳前电脑验光屈光度高于-6.125 D时, 95%预测区间值均高于-4.500 D, 即超出招飞标准。结论对于近视学生, 散瞳前...     

以服务学习为指导思想的课程设计及非标准化考核模式探索——以《预防医学与公共卫生服务学习》实践课程为例

目的 为培养面向未来,具有扎实学科知识和强烈服务意识的高水平公共卫生人才,本学院在本科医学生中开设“《预防医学与公共卫生服务学习》实践课程”,以服务学习“PARE”四环节为课程设计指导思想构建“过程化考核+评估总结报告”混合式考核模式,并评价该考核模式对达成服务学习类课程目标的作用。方法 以参加课程的20名预防医学专业本科生为研究对象,应用扎根理论对学生的反思日记及个人总结进行分析。结果 对课程考核模式的评估结果表明,该考核方式能较好地提高学生自主学习能力,全面多维度评估学生的理论知识理解和实践能力。结论 “过程化考核+评估总结报告”的混合考核模式促进达成了服务学习类课程的培养目标,但需要教师参与课程的程度深和频度高,需组建理论水平高、擅于引导学生、责任心强的高素质实践导师队伍。     

新冠疫情常态化时期健康教育人员焦虑抑郁状况及影响因素研究

目的 调查分析新冠疫情常态化时期深圳市健康教育人员工作负荷及工作满意度情况及其对焦虑抑郁的影响,为促进健康教育人员心理健康提供参考。方法 2020年11月—2021年1月,通过深圳健康教育与促进中心对深圳10个区的2 811名专职健康教育人员工作负荷、工作满意度、生活行为方式、心理健康等进行问卷调查。采用logistic回归探究工作负荷、工作满意度对焦虑抑郁状况的影响。结果 健康教育人员工作负荷、工作满意度得分分别为（18.29±4.60）分、（71.22±11.28）分,焦虑、抑郁检出率分别为20.5%、31.3%。工作负荷总分18～20(OR = 1.817, 95%CI: 1.239～2.663)、＞20(OR = 3.620, 95%CI: 2.503～5.234)的人更易发生焦虑;工作负荷总分15～17(OR = 1.402, 95%CI:1.049～1.874)、18～20(OR = 1.545, 95%CI: 1.136～2.102)、＞20(OR = 1.744, 95%CI: 1.286～2.366)的人更易发生抑郁。工作满意度总分越高,焦虑、抑郁风险越低。结论 健康教育人员焦虑、抑郁检出率较高,工作负荷与工作满意度是其重要影响因素,应合理安排工作时间、适当降低工作负荷、提高工作满意度以改善和促进健康教育工作人员心理健康。     

初中学生家庭功能对自杀相关行为的影响:抑郁的中介作用

  目的   了解目前初中学生自杀相关行为的流行情况,探索抑郁在家庭功能影响自杀相关行为中的中介作用。   方法   使用青少年危险行为监测问卷（YRBSS）自杀相关问题、儿童家庭功能评定量表（C-FAI）、流调中心儿童抑郁量表（CES-DC）对成都市三所中学2572名初中学生进行面对面调查,利用结构方程模型进行分析。   结果   受访的中学生自杀相关行为检出率为26.01%,其中,自杀意念、自杀计划、自杀未遂的检出率依次为24.38%、13.49%和10.77%。抑郁在家庭功能对自杀相关行为的影响中起部分中介作用,直接效应值为0.170（95%CI:0.117～0.218,P<0.001）,间接效应值为0.205（95%CI:0.176～0.234,P<0.001）,中介效应值占总效应值的54.67%。   结论   家庭功能低下会增加中学生自杀相关行为的发生风险,这一作用大部分是通过影响儿童心理健康来实现的。改善家庭功能,不仅能改善儿童心理状况,还能减少自杀相关行为。      

四川省664例新型冠状病毒肺炎病例的流行病学特征分析

目的 了解四川省新型冠状病毒肺炎病例的流行病学特征，为优化新型冠状病毒肺炎防控策略提供依据。方法 收集截至2020年6月17日的四川省病例的基本资料、流行病学史、发病日期、首发症状等信息，进行统计描述性分析。结果 四川省病例共664例，90.1%的病例集中在2020年1月和2月发病，病例年龄范围1～88岁，19～59岁病例占79.4%，60岁及以上病例的重症及危重症比例（38.0%）高于60岁以下病例（10.1%），输入病例（49.7%）和本地续发病例（33.7%）在不同性别、年龄组间的分布存在差异。新冠病例潜伏期中位数为4(3,8) d，代际间隔中位数为7(3,10) d。病例的首发症状主要为咳嗽(41.11%)和发热(40.06%)。结论 四川省新冠肺炎疫情流行水平低，防控工作取得阶段性成效。根据人群分布特点，在常态化防控工作中，应加强对老年人和流动人口等重点人群的监测与防控，各场所除常规体温监测外，应并联监测多种症状，出现新发病例时及时关注潜伏期和代际间隔，适度开展重点人群筛查，严防疫情反弹。     

基于供需适配性理论的四川省3岁以下婴幼儿照护服务分析

  目的  分析四川省3岁以下婴幼儿照护服务供给与需求适配情况,为优化四川省婴幼儿照护服务提供策略建议。  方法  采用婴幼儿照护机构问卷和家庭需求问卷,收集四川省全部21个市（州）婴幼儿照护服务供给与需求相关数据。应用供需适配性理论,从相关性、相适性、可及性及质量四个维度分析四川省婴幼儿照护服务供需适配性情况。  结果  共纳入有效机构问卷6883份,有效家庭问卷41081份。供需适配性分析显示四川省3岁以下婴幼儿照护服务在相关性、相适性、可及性和质量四个维度均存在适配性不足,表现为供给不足与服务利用不充分并存、所提供服务结构与育儿家庭需求不匹配、群众经济可及性低和服务质量不高。  结论  四川省3岁以下婴幼儿照护服务供给与需求适配性不足,应以需求为导向,从供给侧改革出发,推动普惠性托育服务体系建设、加强家庭婴幼儿照护支持、规范婴幼儿照护机构管理、落实各项配套支持政策,全面满足婴幼儿照护的多样化需求,促进婴幼儿健康成长。     

积极青少年发展素质与网络成瘾的交叉滞后分析

目的 探讨新冠大流行前后积极青少年发展素质(PYD)与网络成瘾的相互预测关系，为疫情后防控青少年网络成瘾提供依据。方法 基于成都儿童正向成长队列(CPCD),利用华人青少年正向发展量表(GPYDS)和Young网络成瘾量表(IAT-20),进行为期18个月(2019年12月至2021年6月)的纵向研究，获得队列中5～9年级学生新冠大流行前的基线数据(T1,2019年12月)和新冠大流行后的随访数据(T2,2021年6月),采用Mplus 8.3进行交叉滞后分析。结果 新冠大流行前后积极青少年发展素质水平呈下降趋势(t=-12.24,P<0.05),网络成瘾呈增长趋势(t=3.59,P<0.05);积极青少年发展素质与网络成瘾呈负相关(T1r=-0.38,T2r=-0.28,P<0.01);T1积极青少年发展素质显著负向预测T2网络成瘾(β=-0.10,P<0.05),T1网络成瘾显著负向预测T2积极青少年发展素质(β=-0.11,P<0.05)。结论 积极青少年发展素质与网络成瘾具有跨时间点的双向预测关系，提升积极青少年发展素质有助于减少网络成瘾，进而促进...     

中小学生家庭功能与创伤后应激障碍症状相关分析

目的 了解新冠疫情全球大流行期间成都市中小学生闭校开学后创伤后应激障碍（PTSD）症状，探索家庭功能对中小学生PTSD症状的影响。方法 利用成都儿童正向成长队列（CPCD）2020年6月新冠疫情闭校开学后的调查数据，采用儿童事件行为影响量表（CRIES-13）和儿童家庭功能评定量表（C-FAI）测量PTSD和家庭功能，Pearson相关分析PTSD症状与家庭功能之间的相关性，二元logistic回归探索家庭功能对PTSD症状的影响。结果 PTSD流行率为12.3%(972/7 924)。家庭功能与PTSD症状呈正相关（r=0.178,P<0.05），其中互相关心和父母控制维度均是PTSD症状（OR=1.382,95%CI:1.191～1.602;OR=1.148,95%CI:1.073～1.228）的危险因素。结论 良好的家庭功能对中小学生新冠疫情创伤后应激具有保护作用，改善家庭功能可能降低新冠疫情对中小学生心理健康的负面影响。