细菌水通道蛋白研究展望

根据通透特异性,现已证实和命名了三类细菌的水通道蛋白,它们以四聚体形式存在于特定细菌的细胞膜上,共同完成水、甘油、小分子物质转运,在细菌各个生长期有着不同的分布和表达,对细菌的生长、繁殖、变异和死亡有着重要的生理作用,可能是杀灭细菌的切入点之一。     

纳西族中小学生体质健康状况及其与体育锻炼行为的关系

了解纳西族中小学生体质健康现状及其与体育锻炼行为的关系,为更好地开展青少年体质健康提供参考.方法 对云南丽江市2 636名纳西族中小学生进行体质测查,参照《国家学生体质健康标准》评价学生的体质水平,并分析纳西族中小学生体质与体育锻炼行为的关系.结果 7~18岁纳西族学生体质优秀率为3.1%,良好率为17.5%,及格率为65.6%,不及格率为13.9%.男、女生体质得分随学段升高均呈下降趋势(F值分别为28.133,11.727,P值均<0.01).男生(71.44±11.22)体质得分高于女生(70.48±10.29),差异有统计学意义(t=2.268,P<0.05).不同年校运会次数、每周体育课节数、体育课喜好、长跑意愿和每天体育锻炼时间学生体质得分差异均有统计学意义(F值分别为8.090,13.328,4.289,10.236,4.421,P值均<0.01).结论 纳西族中小学生体质现状喜忧参半.建议纳西族学生体质促进应注重学段和性别差异,确保体育活动时间,引导学生树立积极的体育锻炼态度.     

我国小学生心理健康状况的元分析

目的 综合考察近20年我国小学生心理健康状况,为小学生心理健康服务提供思路。方法 对106篇采用心理健康诊断测验(mental health test, MHT)的小学生心理健康调查(n=67 382)进行元分析。结果 小学生心理健康各因子得分<8分。学习焦虑、孤独倾向、自责倾向随年代上升(R²=23%、1%、7%;Ps<0.05),对人焦虑、恐怖倾向、冲动倾向随年代下降(R²=5%、6%、10%;Ps<0.05)。留守小学生心理健康得分略高于非留守小学生(d:0.26～0.39,Ps<0.05),进城务工随迁小学生的学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、恐怖倾向得分略高于当地小学生(d:0.28～0.37,P<0.05)。结论 小学生心理健康状况较好,但年代变化趋势喜忧参半。留守小学生、务工人员子女心理健康相对欠佳。研究差异受年代、学生类型的影响。     

SAA、IL-6、hs-CRP在老年甲型流感患者中的诊断价值

目的通过检测老年甲型流感患者血清淀粉样蛋白A(SAA)、白细胞介素-6(IL-6)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)的水平,探讨这些指标在老年甲型流感患者中的诊断价值。方法选取2020年1月1日至3月11日成都市第八人民医院收治的105例老年甲型流感患者作为老年甲型流感组,选择同期到成都市第八人民医院体检的120例健康老年人作为对照组。根据诊断又将老年甲型流感组分为老年甲型流感重症病例组和老年甲型流感普通组。结果老年甲型流感组SAA、IL-6、hs-CRP水平高于对照组(P<0.05);ROC曲线分析结果显示,SAA、IL-6、hs-CRP诊断老年甲型流感的曲线下面积(AUC)分别为0.936、0.850、0.875。老年甲型流感重症病例组SAA水平明显高于老年甲型流感普通组(P<0.05),两组IL-6和hs-CRP水平差异无统计学意义(P>0.05)。ROC曲线分析结果显示,SAA、IL-6、hs-CRP诊断老年甲型流感重症病例的曲线下面积(AUC)分别为0.800、0.455、0.591。结论SAA、IL-6、hs-CRP对老年甲型流感均具有诊断价值,SAA更能反映老年人在感染甲型流感后的病情严重程度。     

1 129名学前教育专业学生的心理健康调查

摘要:目的　了解云南省学前教育专业学生心理健康状况,为心理健康教育提供支撑依据。方法　采用症状自评量表（SCL-90）,对1 129名学前教育专业学生的心理健康状况进行调查。结果　学前教育专业学生scl-90阳性检出率占28.70%。少数民族学生躯体化得分高于汉族（t＝-2.76,P＜0.05）,农村学生人际敏感（t＝2.87,P＜0.01）、抑郁（t＝2.16,P＜0.05）因子得分高于城镇,差异有统计学意义。本科学生各因子得分均高于专科学生,差异有统计学意义。本科学生大二躯体化（F＝2.91,P＜0.05）、抑郁（F＝3.04,P＜0.05）和恐怖（F＝3.07,P＜0.05）得分高于大三,专科学生大二强迫症状（F＝3.59,P＜0.05）得分高于大一,差异有统计学意义。结论　学前教育专业学生的心理健康水平较好;民族、生源地、性别、家庭结构、年级等因素对SCL-90得分影响较小;本科生心理问题高于专科生;大二是心理健康教育重要时期。     

中国大学生焦虑现状的meta分析

目的 了解25年来中国大学生焦虑基本状况,并为大学生心理健康教育、大学生管理和科学研究提供参考.方法 运用meta分析技术对国内70篇采用焦虑症状自评量表的大学生焦虑研究进行了异质性检验、总体效应值估计、亚组分析和发表偏倚处理等统计分析.结果 (1)异质性检验结果:Qb= 5 002.16,P＜0.001,v = 10...     

傈僳族与纳西族中小学生体质与体育锻炼的差异

掌握傈僳族、纳西族中小学生体质和体育锻炼状况,为提升少数民族青少年体质提供参考依据.方法 对2014年怒江傈僳族和丽江纳西族中小学生体质测试与健康调研学生调查问卷数据进行统计分析.结果 傈僳族中小学男女生身高、体重低于纳西族中小学男女生,差异有统计学意义(t男值分别为9.23,9.11,t女值分别为8.83,6.36,P值均<0.01);傈僳族中小学男女生的收缩压、舒张压和肺活量高于纳西族中小学男女生,差异有统计学意义(t男值分别为-5.62,-7.11,-8.10,t女值分别为-7.04,-5.69,-15.73,P值均<0.01).傈僳族中小学生男生引体向上、坐体位前屈高于纳西族中小学生男生,握力、斜身引体、50 m×8往返跑、1000m跑低于纳西族中小学男生,差异有统计学意义(t值分别为-5.18,-17.10,3.99,22.39,13.34,16.36,P值均<0.01).傈僳族中小学女生仰卧起坐、坐体位前屈高于纳西族中小学女生,握力、50 mx8往返跑、800 m跑低于纳西族中小学生女生,差异有统计学意义(t值分别为-3.38,-10.78,2.61,19.40,8.81,P值均<0.01).结论 傈僳族中小学生身体形态水平低于纳西族,身体功能总体高于纳西族.傈僳族中小学生在与臂力、腰腹力等有关的运动素质上有优势,纳西族中小学生在与速度、耐力等有关的运动素质占优势.     

高校教师职业倦怠的元分析

探索我国高校教师职业倦怠的总体状况及未来研究方向.方法 运用元分析技术对90份高校教师职业倦怠的研究进行同质性检验、效应值、置信区间、失效安全系数等统计处理.结果 情绪耗竭效应估计值为(2.45±0.08),效应检验:Z=30.63,P<0.01,95% CI=2.60~2.29,失效安全系数为50 989.去个性化效应估计值为(1.99±0.70),效应检验:Z=30.44,P<0.01,95%CI=2.11~1.86,失效安全系数为27 684.低效能感效应估计值为(2.49±0.11),效应检验:Z=23.53,P<0.01,95%CI=2.70~ 2.28,失效安全系数为46 497.地域、高校层次、出版年代和性别等因素的影响不具有统计学意义;刊物类型与去个性化呈正相关,样本量与情绪耗竭呈负相关.结论 我国高校教师总体上属于中等程度的倦怠,应提升对高校教师职业倦怠研究的质和量.     

中国女护士工作倦怠的元分析

目的：了解我国女护士工作倦怠的总体状况。方法采用元分析法对240份有关女护士工作倦怠的研究进行了同质性检验、效应值、置信区间、失效安全系数等统计处理。结果工作倦怠总分效应值为0．49,效应检验：z＝12．31,P＜0．01,95％置信区间为：0．41～0．56,失效安全系数为73774。出版年代与情绪耗竭呈显著正相关（ r＝0．20,P＜0．01）。结论我国女护士工作倦怠总体上属于中效应,年代与情绪耗竭存在一定正向关联。     

不同气质性乐观类型与纳西族老人主观幸福感的关系

目的研究不同气质性乐观类型纳西族老人主观幸福感。方法运用气质性乐观问卷、主观幸福感问卷对155名纳西族老人进行问卷调查。结果纳西族老人气质性乐观总平均分(19.29±4.48)分。纳西族老人主观幸福感总分(37.21±7.29)分。不同气质性乐观类型的纳西族老主观幸福感得分分别为:乐观倾向型(40.71±5.33)分,悲观倾向型(33.90±6.05)分,不明确型(35.45±8.08)分,双重型(38.78±7.25)分。结论纳西族老人主观幸福感属于中上水平,乐观倾向型纳西族老人的主观幸福感水平最高。